抑制营养代谢型除草剂

现在,新的除草剂的研究正在积极地进行着。这里,笔者想提及在最近开发的除草剂中具有新的作用机理、实用价值也非常高的抑制脂肪酸合成及氨基酸合成型除草剂抑制脂肪酸合成型除草剂这一类除草剂(图1,略),从化学结构来分,可分为芳氧基苯氧基丙酸类(禾草灵、吡氟丁禾灵、吡氟氯禾灵、禾草克、(口恶)唑禾草灵)和环己二酮类[禾草灭、稀禾定、clopropoxydim、烯草酮(clethodim)]。这些除草剂对禾本科植物有优异的效果而对其他植物事实上无害,     

双甲苯基乙酰基－1，3－茚满二酮铵盐（双甲苯敌鼠铵盐）的合成

以三氯异丙醇、甲苯、邻苯二甲酸二甲酯为原料，合成了新型杀鼠剂双甲苯基乙酰基－１，３－茚满二酮铵盐，并对其结构进行了验证。     

利用翅片管束外表面降膜反应脱除烟气中SO2的实验研究

A new wet flue gas desulfurization method by reaction across the falling liquid film on the outside surface of axial finned-tube bundle and its principles of removal of SO₂ are presented in this paper.The effects of different styles of tube bundle,and the pitch of tubes,flue gas velocity,gas-liquid ratio and flue gas temperature on desulphurization efficiency and the moisture content of flue gas are studied.The experiment results show that desulphurization effect is better for flue gas at 65℃,4.0m·s^-1 against the tube bundle of 10 rows with relative pitch of staggered rows S₁/d=2.1,S₂/d=1.8.     

充分发挥教师的指导作用 培养学生的学习能力

外语学习是学习者主动参与、积极发挥自身主观能动性的过程。课堂教学应以培养学生学习能力为目标。因此,教师要充分发挥其课堂教学过程中对学生的启发和指导作用,通过抓住并培养学生的学习兴趣来积极影响学生的态度和动机;设计和组织课堂活动来发挥学生的主体作用,训练和培养学生的学习策略,从而帮助学生逐步加强自身的学习能力。     

Si(111)上生长LiNbO_3薄膜的研究

利用射频磁控溅射的方法,在Si(111)衬底上制备了LiNbO3薄膜。采用X射线衍射(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)研究了衬底温度、退火温度和溅射气体压强对LiNbO3薄膜结晶和表面形貌的影响,并用椭圆偏振仪测量了薄膜的厚度和折射率。结果表明:衬底温度为450℃时制备的薄膜,退火前后都没有LiNbO3相生成;衬底温度为500～600℃时,LiNbO3薄膜出现(012)、(104)和(116)面衍射峰,经600℃退火后3个衍射峰的强度加强;衬底温度为600℃时,经600～900℃退火得到的LiNbO3薄膜,除出现(012)、(104)和(116)面衍射峰外,还出现(006)面衍射峰;溅射气体压强从0.8 Pa增大到2.4 Pa时,经800℃退火后得到的LiNbO3薄膜表面晶粒团簇变小,而0.8 Pa制备的薄膜经800℃退火后LiNbO3相的结晶程度较其它压强下完善;900℃退火后得到的LiNbO3薄膜折射率为2.25,与LiNbO3晶体相当。     

BP神经网络在人岗匹配度测算中的应用

人岗匹配一直是人力资源管理研究的一个重要领域,针对人岗匹配度的测算问题,从定性分析到定量分析,综合运用BP人工神经网络和模糊综合评价法,建立了一种新的人岗匹配度测算模型,并通过实例验证了该模型的有效性.     

一类非齐次树上马尔可夫链的强偏差定理

强偏差定理一直是概率论研究的中心问题之一.通过构造一非负鞅,利用Doob鞅收敛定理给出了一类特殊非齐次树上可列状态马尔可夫链的若干强偏差定理.     

矩阵的Hadamard积最小特征值的下界估计

对A和B是非奇异M矩阵,利用著名的Gerschgorin圆盘定理,给出了B和A-1的Hadamard积B。A-1的最小特征值τ(BA-1)新的下界估计式,此下界估计式改进了现有的几个结果,并且这个下界估计式只涉及矩阵A和B的元素,易于计算.例证表明,所得下界估计式要比现有的下界估计式更加精确.     

案例与项目相结合的教学模式研究

传统教学模式已不能满足社会对人才的需求,为了提高学生的学习兴趣及课堂教学效果,引入案例与项目相结合的教学模式。在模式实施中,要加强企业工程师与校内教师充分的合作与交流,并将学生融入项目实践中去。从建设案例库、案例实施、项目引入等几方面提出案例驱动与项目相结合的教学模式。在理论教学中引入提取出的案例,实践环节中引入项目的设置。     

化学气相渗C／SiC材料结构与性能的研究

采用碳布层叠然后用化学气相渗方法制备了Ｃ／ＳｉＣ复合材料，这种材料纤维与基体间的界面是决策材料力学行为的重要因素，带有热解碳作为界面层的Ｃ／ＳｉＣ材料，在断裂进表现出大范围的脱粘，纤维与周围的基体不同发生断裂，有大量的纤维拨出，断口类似毛刷，无界央层材料表现为脆性平面断口，裂纹直接通过纤维和基体向前扩展，没有发生脱粘。