温度变化对液压减振器性能影响的研究

本文通过对筒式减振器模型的分析，建立了减振器阻尼与温度变化之间的关系，并以某二自由度振动系统为例，用MATLAB软件进行编程仿真，对温度变化在减振器性能中的影响作了初步的研究。     

基于太赫兹光非对称解复用器的全光倍频技术

太赫兹光非对称解复用器(TOAD)是一种全光信号处理领域中常用的器件,其具有响应速度快、可集成、稳定性好等优点。本文提出了一种基于TOAD的全光时钟倍频技术方案。通过模型仿真,模拟对TOAD输入直流光,在时钟脉冲前后沿附近会产生双峰输出现象,以此来分析TOAD的开关特性,研究了控制光能量、开关窗口大小、半导体光放大器增益恢复时间等因素对双峰输出特性的影响。对光时钟信号进行了全光二倍频、三倍频和四倍频的仿真,从频谱上观察,倍频准确,并且在实验上实现了200 Mb/s和1 Gb/s时钟的全光二倍频,与仿真结果相符。     

计算机远程测控在集中供热系统中的应用

计算机监控技术应用在集中供热系统中是供热节能和智能化发展的必然趋势。本文结合邢台市供热监控实例介绍了集中供热监控技术的硬件组成、组件功能、控制策略及采用该系统给集中供热所带来的有益改变,同时对应用监控系统的实际节能效果进行了分析。     

Ｘ线引导下鼻 肠梗阻导管插入引流治疗不能手术的恶性肠梗阻

【摘要】 目的 评价Ｘ线引导下经鼻插入鼻 肠梗阻导管治疗不能手术的恶性肠梗阻的技术可行性和疗效。方法 Ｘ线引导下应用传统法（７６例）或导丝导管交换法（１３５例）经鼻插入鼻 肠梗阻导管引流治疗不能手术的恶性肠梗阻患者２１１例（ＫＰＳ ２０　～　６０分,中位４０分）,统计技术成功率、临床有效率、治愈率和不良反应及并发症发生情况;分析梗阻部位、梗阻原因与疗效关系。鼻 肠梗阻导管采用库利艾特公司生产的四腔双球囊导管,管径为１６ Ｆ／１８ Ｆ。结果　　　总技术成功率１００％,传统法和导丝导管交换法一次性成功率分别为８５．５％（６５／７６）和１００％（１３５／１３５）,两种方法比较差异有统计学意义（Ｐ　＜　０．０５）。术后２４ ｈ,高位小肠、低位小肠和结直肠梗阻的临床有效率分别为９５．８％（４６／４８）,９２．９％（１１７／１２６）和８３．８％（３１／３７）。随访４　～　２４５ ｄ（平均１３８ ｄ）,总临床治愈率２７．５％（５８／２１１）,肿瘤性与粘连性梗阻的临床治愈率分别为２２．７％（４２／１９４）和９４．１％（１６／１７）,两者间差异有统计学意义（Ｐ　＜　０．０５）。小肠和结直肠恶性梗阻的临床治愈率分别为１２．７％（２０／１５７）和５９．５％（２２／３７）,两者间差异有统计学意义（Ｐ　＜　０．０５）。不良反应及并发症包括咽部不适或疼痛９９．１％（１９９／２１１）、导管阻塞２３．２％（４９／２１１）、导管脱落１．９％（４／２１１）、 导管断裂０．１％（２／２１１）、肠出血０．１％（２／２１１）、肠穿孔０．１％（１／２１１）,总的严重并发症发生率为４．７％,涉及咽部剧痛、肠出血、肠穿孔、导管断裂;无与死亡相关的并发症。结论　Ｘ引导下经鼻 肠梗阻导管插入引流治疗不能手术的恶性肠梗阻安全、有效,尤其适用于术后粘连性小肠梗阻以及结肠直肠恶性狭窄支架置入前的评估和治疗。
     

汽车CAN通讯的基础浅析及CAN光转使用注意要点

随着汽车电子技术的不断发展,特别是新能源汽车的迅速崛起,汽车上的电子控制单元越来越多,通讯模块也越来越复杂,因此需要使用能够满足多路重复利用的总线通信系统,能够将各个电子控制单元连接成为一个网络,通过共享的方式进行传输数据和信息,从而实现网络化数字通讯和控制功能。     

沸腾焙烧炉罗茨鼓风机故障分析及防治措施

介绍了我厂关键设备氧化铝沸腾焙烧炉罗茨鼓风机的功能，及自1997年11月投产以来先后发生四次事故的情况，重点分析了由于高压气体回流冲击而使同步齿轮与轴配合面产生相对滑移的可能，通过定量分析计算高压气体回流冲吉时对主动转子产生冲量使其停止或反转的临界时间，同时提出了预措施。     

机床设备控制系统中共享阀块研究

目前,现有的数控铣镗床冷却气动系统都采用分体式设计,即冷却系统有1套专用的元件和设计,气动系统也有1套专用的元件和原理,2套系统不能互通互用。现有的滑枕冷却、气动系统就是各有1套独立的控制系统,每套系统都需要单独配备相应的执行元件,尽管这些元件是标准件,但也造成了设备布局不紧凑、元件数量巨大、设备维护不方便等问题。这样也就增加了设备的制造成本和维修成本。     

变形49码

对原有的４９码编码规则进行了重新研制与变形．变形后的４９码保持了原有４９码的安全性和可靠性,克服了原４９码编码表相当庞大、查找数据慢等缺点,使其更具有实用价值．     

浅谈CDIO教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的应用

CDIO教学法的主要原则就是实现"做中学",保证学习者在实践的过程中学习,在做项目的过程中获取知识,有利于学习者的动手能力和创新能力的提升。本文结合我国高等院校《SQL Server数据库》课程教学的具体情况,根据CDIO教学法来对于《SQL Server数据库》课程教学进行深入地探索。