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1978年 | 4篇 |
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在我国快速城镇化发展背景下,旧城社区的更新拥有着复杂性、系统性、综合性等特征,同时也面临着社会、空间、产业、管理等诸多问题。其根源在于在规划研究与实践过程中,对旧城社区的系统性、复杂性认识还不够深入,忽略其原有的内在体系,使社区更新陷入了直觉规划与经验论的困境中。在倡导学习交互的时代背景下,本文基于第三代系统论——复杂自适应系统理论(Complex Adaptive System,简称CAS),提出旧城社区的复杂适应系统研究框架,基于CAS理论构成,提出社区更新的聚集效应、非线性效应、流的效应、多样效应等特征,并从生活单元、空间组织、产业业态、管理机制四个方面提出旧城社区具体更新策略。最后以重庆市渝中区第八步道沿线社区为例,探索该片区的更新思路与策略。 相似文献
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提出了一种从IKONOS多光谱影像提取城市主要道路的方法。首先对影像进行3个层次的纹理分析。第一层为检测集像元与训练集像元在波段空间中的闵氏距离;第二层为检测集像元及其3×3窗口内像元分布与训练集像元在波段空间中的巴氏距离;第三层为检测集像元及其3×3窗口内像元分布与训练集像元在彩色纹理特征空间中的巴氏距离。对上述获取的结果分别进行了阈值分割、细化,并结合道路的几何特征,采用模糊数学的方法对各个图层进行了融合。接着提出了一种基于道路知识的道路段连接算法。最后用多项式拟合方法对连接结果进行了优化,获得了较好的提取结果。 相似文献
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焦昕秋 《Internet》2008,(11):17-17
Java Platform,Mobile Edition(Java ME)平台的MSA规范(JSR248)为移动设备的应用程序功能定义了一系列标准。它同时还明确了与MIDP和CLDC规范相关多种技术间的交互。现在,JCP(Java Community Process)正致力于下一代的两个重要JSR:它们是第2代的移动服务体系结构(JSR249:Mobile Service Architecture 2)和第3代的移动信息设备配置文件(MIDP3.0)。 相似文献
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现在,计算机的书籍不可以说不多,也不可以说不繁杂,这种情况使很多想系统学习计算机的人,在庞杂的计算机书堆中,不知怎样理出个头绪。清华大学出版社出版的《计算机原理教程》书,可以帮助人们系统地进入计算机的知识世界,使决心系统地学习的人少走弯路。《计算机原理教程》是一本以理论计算机为对象的系统讲述计算机基础理论和方法的教材,内容主要包括计算机产生发展的基础理论、计算机运算器、存储器、指令系统、控制器、总线结构、输入输出设备、输入输出接口、DMA、通道处理机、汇编程序设计、操作系统等原理和基本设计方法,这些都是学… 相似文献
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以MOOC为代表的互联网课程的发展滋生着各种问题,加之缺乏积极互赖的合作,迄今为止取得的教学成效并不佳。为打破初中信息技术学科教学中技术环境的建多用少、教材组合的认知窄化、学生学习的自主性差、教学秩序的管理散乱等困境,文章从基于SPOC的深度学习理念及积极互赖的翻转课堂教学理念出发,运用基于SPOC的翻转课堂信息化教学的优势进行Excel数据图表的信息化教学设计。 相似文献
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上海郊区农村历来民风淳朴,崇尚节俭。和全国许多地区一样,为求吉利保平安,在建屋造房时,结合本地风俗习惯、气候条件、地理环境、生产生活习俗,传有不少有趣的风土人情。形成上海传统营造业中的民风民俗。 清代毛祥麟的《墨余录》中记载了这样一件事:1865年,上海为筹建龙门书院(旧址在今迎勋北路的龙门村),在拆除附近的建筑敬修堂时,发现梁上有新笔一支、尺一把、笔尺谐音“必拆”,很显然,这是建造时工匠有意识放进去的。还有的在建筑物的梁上栓上几根红色飘带, 相似文献
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