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本文首先简介了深圳大学自2006年始开展《环境心理学》本科教学的情况。该课程的定位放在对环境心理学理论的理解和应用上,重在引导学生体验和观察环境与人行为的关系,并且与日常生活紧密相连。在教学的内容选择上参照了国内已经出版的几种教材,讲课的内容划分为:导论、环境认知、环境行为、环境评价等四个单元。教学方式以课堂讲授、提问和讨论为主,在作业设计方面注重培养观察环境中人的心理和行为的能力,以及运用所学知识来改变自己的生活环境或者指导自己的建筑和规划设计。通过对该课程的问卷调查和作业的完成情况,获得教学的反馈,从中发现了一些问题,并据此对以后该课教学的改进提出一些设想。 相似文献
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采用压密注浆技术处理某电厂循环水管箱涵地基不均匀沉降。处理后检测及监测表明,处理效果明显,达到了设计要求,不但控制住了下沉,而且纠正了箱涵的错位。 相似文献
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结合GPS测量成果的应用问题,探讨了城镇地方独立坐标向国家统一坐标转换的几种有效途径及各自的特点,并介绍了溧阳七个城镇的坐标转换方法。 相似文献
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针对低渗砂岩油藏进行了CO2驱开发技术研究,分析了CO2驱油化学机理及主要影响因素。基于目标油藏流体特征进行了PVT拟合,确定其CO2驱最小混相压力,明确了不同压力及注入时机对CO2驱采收率、气油比、含水率及驱动压差等的影响规律,探究了CO2泡沫驱在提高采收率方面的效用。结果表明:24.5 MPa为目标区域CO2驱的最小混相压力,采收率会随着压力的升高而增加,28 MPa时CO2驱提高采收率可达30.57%。气体突破时间、总采收率与CO2注入时机密切相关,CO2注入越早,越有利于采收率的提高,出口含水率为60%时注入可提高采收率39.13%。CO2泡沫驱可以在一定程度上起到提高采收率的效用。 相似文献
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文章首先指出在当代建筑创作过程走向社会化的必要性,再通过国外建筑师的社会建筑实践,总结出创作过程社会化的要素和特点,最后结合我国社会发展的实际论述了建筑创作过程社会化的现实意义。 相似文献
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从某厂的实际情况出发,研究了适应于该厂的加工工艺设计技术,提供一个基于知识的数据库,包括了所有工艺的工序和用到的资源,比如工具、量具、夹具等,还包括厂方典型加工工艺,工艺设计采用了交互式和派生式设计相结合的方式。 相似文献