工艺参数对多涂层结构及性能的影响

由磁控溅射方法制得的多层TiC/TiB_2,在沉积过程中采用了不同程度的离子轰击,在以前的研究中,考虑到裂纹扩展阻力及磨损特性,特别在间歇切削条件下,5μm厚的整个涂层产生最佳性能的单层数目大约100～200,有迹象表明,界面区域阻碍裂纹,基体不加偏压溅射后,这些区域大约有2～3nm的扩展带,在沉积过程中,离子轰击导致相似的界面区域,改变了涂层组织,并且特别在多层涂层的情况下可以得到最好的涂层性能,对5μm厚涂层,要获得最佳性能及耐磨性大约需500单层,本文研究组织结构、性能与工艺参数间的关系。     

利用激光感应瞬态光栅研究超快弛豫现象

文中采用三能级速率方程和 Maxwell 方程理论导出可调谐激光感应瞬态光栅在第 i 能级上的衍射效率η_i(Δω)与能级寿命τ_i 的关系式,并对衍射线型η_i(Δω)进行讨论和分析。同时报导了我们对孔雀绿(Malachite Green)水溶液的纵向弛豫时间 T_1的实验测量结果。     

精铸企业质量控制管理系统

精铸企业的发展迫切要求实现质量管理的现代化。分析了我国精铸企业质量管理的特点，应用国际先进管理思想建立了适合于我国精铸企业的质量控制管理系统，并介绍了其功能和用途。     

事故四则

我厂硫酸车间在1990年停工检修和开车期间,发生了几起罕见的事故,现提供给同行,可引以为戒。 1 S0_2管道爆炸 硫酸系统于7月份停工,40天后准备冲洗焦碳过滤器出口至主鼓风机进口的φ529mm×4.5mm管道,保全工用气焊割口,刚一动焊,管道内即发生爆炸,周围烟雾弥     

一种利用目标方位和能量信息的联合关联方法

1.引言 随着多传感器探测技术的广泛应用,多传感器多目标关联问题日益重要,一般的关联方法大多利用不同传感器测得的多目标空间位置进行,这种处理方式在位置测量精度较高的某些应用场合可以获得好的效果[1][2].但在类似被动声纳探测等具体情况,由于噪声及目标间的干扰、信道畸变等原因[3],所测得的目标距离信息一般存在较大的误差,且许多情况只能得到并不很精确的目标方位信息,使得多传感器多目标之间的正确关联缺少充分的判决信息和证据支持.本文提出利用多传感器测量的目标方位和能量信息进行联合关联的思想,通过两种信息的相互补充提高关联正确性.     

高结晶度钴酸锂制备及微结构表征

采用特殊的方法预处理前驱体,选择合适的高温隧道推板窑温度区域,结合先进的测试仪器监控工艺过程,制备出了高结晶度钴酸锂.并与日本生产的18650型锂离子电池正极材料钴酸锂、国产常规钴酸锂进行了对比分析.结果表明,宜兴新兴锆业有限公司生产的LiCoO2结晶度高、晶粒尺寸大、比表面积小、振实密度大、I006I104和I006/I003的值也大,(006)峰强度高,与日本生产的18650型电池正极材料性能相当.     

嵌入式系统在数控零编程滚齿机中的应用

该课题首次将嵌入式技术与数控零编程思想相结合，以μCOS-Ⅱ实时操作系统为核心，建立了一套具有友好人机界面的零编程数控系统。该系统不仅突破了传统的手工编写数控程序的方法，实现了NC程序的自动生成；而且通过USB接口将系统巧妙的设计成了一个可移动的存储器，间接的扩大了数控系统的存储容量；通过RS232串口，系统还能与滚齿机床实现NC程序的上传和下载，是一个集NC程序自动生成、存储和传输的集成化系统。     

高度有序多孔氧化铝模板的制备工艺与生长机制的研究

采用二次氧化法制备出高度有序的多孔氧化铝模板，结合扫描电镜和原子力显微镜对其结构、形貌进行观察和表征。研究了铝箔预处理和温度等对多孔氧化铝模板孔洞有序性的影响，讨论了有序孔洞的自组织生长机理。     

浅谈学校思想政治工作的任务

学校思想政治工作的任务是什么?面对这个问题,不少从事学校思想政治工作的人回答不上来.有些同志虽能说出一些,但仍不免失之肤浅或偏颇.如有的同志认为,学校思想政治工作的任务是政治学习、舆论宣传、说服教育、号召动员等.其实,这些都是思想政治工作方面的具体工作,而非主要任务.这就像学生管理的具体工作是抓纪律、抓卫生、抓内务、抓活动……而其主要任务则是培养学生优秀的思想品质、严格的组织性纪律性和良好的工作、学习、生活习惯一样.我们在实际工作中,是着眼于做好某项具体工作,还是放眼于任务的圆满完成?这是一个工作境界问题.境界越高,对问题的认识越准,工作的措施越对,收到的效果就越好.我们的思想政治工作倘若仅仅是为了做好某项具体工作的话,那就很难达到应有的水平,因为它缺乏必要的宏观目标的指导.你想把握学校思想政治工作的主动权吗?你想把它开展得游刃有余、卓有成效吗?那就首先需要对学校思想政治工作的任务有一个清醒的认识.现结合自己多年从事学校思想政治工作的实践体会,谈一点粗浅的认识.我们认为,学校思想政治工作有思想政治工作的共性,也有学校工作的特点,其任务可以概括为六个字:提高、落实、统一.