深部煤巷掘锚一体化支护优化及安全保障技术

为提高掘锚护一体机组在深部复杂条件的适用性，以丁集矿1242(3)试验巷道为研究背景，提出取消锚杆、锚索组合构件思路以解决钻机对孔困难难题，进一步提升掘支效率，并提出了掘锚机组条件下的巷道围岩“护表刚化-锚固强化-应力优化”一体化协同控制技术措施。巷道顶板采用钢筋网护表内衬10#菱形金属网，走向线性锚索束安全保障支护技术，煤柱帮采用关键部位补强、注浆加固等方案，并进行了数值模拟验证。现场应用结果表明，巷道平均圆班进尺由原来的6排增加至8排，显著提升了巷道掘支效率，减人增效效果显著，实现了丁集煤矿掘锚一体机组条件下的深井煤巷掘支优化及安全有效支护。     

云南省高原湖泊流域生态智脑创新建设的对策建议

建设云南省高原湖泊流域生态智脑是数字孪生流域建设的内容之一，也是推进云南水利数字建设的重要内容，是提高云南省高原湖泊治理水平的必经之路。阐述了云南省高原湖泊流域生态智脑的内涵特点，分析了其创新建设的重要性，并提出了基本路径、对策建议。     

城市街道峡谷PM2.5时空分布特征与空气质量评价

街道峡谷是城市构成部分之一，其特殊的环境容易造成污染物聚集，使沿街居民及行人增加健康风险。文章以街道峡谷内的PM_2.5为研究对象，于2022年春季在合肥市庐阳区亳州路街道设置4个固定式监测样点，根据实际监测数据对春季合肥市街道峡谷的PM_2.5时空分布特征进行研究，分析环境因素的影响并进行空气质量评价。结果表明：建筑形态、气象因素、车流量、道路绿化等环境因素均与PM_2.5质量浓度具有一定关联性，对未来城市空气质量预测及优化起到一定的辅助作用。     

核心课程改革驱动的工程管理专业人才培养实践

新时代建设高水平本科教育对工程管理专业人才培养提出了新要求，从核心课程改革入手，强化教学资源建设是提升人才培养质量的关键。基于工程管理专业工程项目管理实践能力培养需要，在动态控制理论主导下提出工程面向的实践性、学生学习的主体性、教师作用的主导性、自主学习的能动性、全程参与的系统性5个环节循环递进的工程项目管理课程完整案例轮环式教学运行模式。从全方位教学资源建设着眼，基于工程项目管理课程改革需求加强教学团队建设，基于平台资源共享工程项目管理课程教学资源，营造工程项目管理线上线下融合的教学环境。以强化学生工程实践能力为导向，基于工程建设过程主线，面向工程实际，围绕完整案例构建CDIO理念下层次递阶、系统关联的核心专业课程一体化实验实践教学体系和自主学习网络平台。以岗位能力为牵引搭建校企合作平台，架构以核心课程改革为驱动的工程管理专业人才培养实践体系、运行机制与实施路径，通过人才培养方案优化、职业规划引导、专业建设支撑、校企合作对接，推进工程管理专业核心课程改革，以提高工程管理专业人才培养质量，彰显教学改革的实践效果。