甲状腺透明变梁状肿瘤6例临床病理分析

目的：探讨甲状腺透明变梁状肿瘤( hyalinizing trabecudar tumor, HTT)临床病理学特征、鉴别诊断及治疗。方法回顾分析6例HTT的临床表现、超声检查、组织病理学及免疫表型特征,并复习相关文献。结果组织病理学显示瘤细胞呈梁状、器官样排列,小梁间见透明变性的基膜样物质沉积,细胞呈多角形或梭形;胞质嗜酸,细颗粒状,胞核圆形或卵圆形,常见核沟及核内假包涵体。免疫组化标记瘤细胞TG、TTF-1、CD56呈阳性,CK19散在(+),Galectin-3(-/+),不表达Calcitonin、MC、CEA、Syn、CgA,Ki-67表达膜阳性或质弱阳性,p53低表达。该肿瘤需与甲状腺乳头状癌、甲状腺髓样癌和副神经节瘤等相鉴别。结论 HTT是一种罕见的甲状腺肿瘤,多表现为良性的形态学及生物学行为,准确的病理学诊断对其临床治疗及预后有极其重要的作用。     

北京某学区小学教师心理健康状况调查

目的调查分析北京某区小学教师进行心理健康状况,为建立小学教师心理健康档案及教师心理援助方案设计提供基础。方法采用症状自评量表(SCL-90)对该区407位教职工进行心理健康状况测验,利用SPSS 15.0进行数据分析。结果SCL-90各因子得分轻、中度,检出率由高到低依次是强迫症状、躯体化、敌对、抑郁、人际敏感、焦虑、偏执、精神病性、恐怖。重度检出率从高到低是躯体化,然后是强迫症状、抑郁、敌对,再后是人际关系敏感和焦虑,而恐怖、偏执、精神病性因子分没有超出4分。筛查阳性率(总分160)为26.68%。女教师在强迫(t-=2.84,P0.01)、抑郁(t=-3.09,P0.01)、焦虑(t=-2.17,P0.01)3个因子得分高于男教师,差异具有统计学意义。不同学历组各因子无统计学差异。已婚教师躯体化因子高于未婚教师(t=-2.78,P0.05),差异有统计学意义。不同年龄段教师只在躯体化因子得分差异具有统计学意义(F=5.88,P0.01),事后分析提示25岁及以下年龄组与36~45岁组和45岁及以上年龄组均有差异,26~35岁组与45岁及以上组有差异。但不同性别、婚姻状况、年龄段、学历其心理问题阳性筛查率比较均无统计学差异。然而,不同岗位教师SCL-90各因子得分及心理问题阳性筛查率均不同,差异具有统计学意义,班主任的因子得分和心理问题筛查率(34.42%)均比较高。结论小学教师尤其是班主任教师的心理健康状况需要关注,需尽快建立小学教师心理档案系统,设计实施针对小学教师的心理援助方案。     

积极语言HAPPY模式：让孩子爱上滑冰

小学一年级学生陈思哲,穿旱冰鞋在平地已经玩得很好了,会滑前8字、后8字,还会急停。父母想,旱冰玩得不错,再滑滑水冰估计也不难。     

GEB-600A尿液化学分析仪潜血检测结果与尿沉渣细胞的关系

1引言随着高科技以及计算机技术的高度发展和广泛应用,临床实验室尿液分析也取得了飞跃性的发展,检测项目由原来的单项分析发展到多项组合分析。现就澳大利亚独资GEB-600A尿液化学分析仪,对372例病人的尿液进行潜血及其他项目的检测,同时进行尿沉渣细胞的镜检,比较两者检验结果,报告如下。     

刍议医疗信息孤岛及解决对策

信息化水平是衡量一个国家和地区经济、科技实力、社会发展和卫生现代化水平的重要指标之一，我国的医疗信息化工作已经开展了近20年。目前虽然许多医院都有自己的信息系统，但不仅各医院之间的系统不能互通，而且一个医院内不同系统之间甚至也不能互通，使资源和数据无法共享，这种“信息孤岛”状态造成了资源的浪费。本文试图探讨医疗信息孤岛的产生原因，并提出解决对策。     

头孢克洛胶囊致过敏性休克1例

1病历摘要 患者，女，52岁，因鼻塞、流涕、咽痛1周，发热1d来中心就诊。体检：T37．8℃，P92次／min，R18次／min，BP120／76mmHg，神志清，一般情况好。否认高血压、糖尿病、心脏病、外伤史，对青霉素过敏，既往服用过头孢克洛未见不适。门诊诊断为上呼吸道感染、咽炎，给予头孢克洛胶囊口服治疗。     

老年人心脑血管病的预防和护理探讨

目的：对老年心脑血管疾病的预防及护理方法进行探讨。方法选取本院160例住院治疗的老年心脑血管疾病患者，随机分为对照组和观察组，分别进行现有护理模式及健康教育护理路径模式进行护理，比较患者的健康行为形成率及对医护人员的满意度。结果用舒适护理的实验组手术时间较对照组短，出血率更低，感染率更低，新生儿损伤较低。实验组护理效果优于对照组。结论健康教育护理路径模式明显优于本院现有护理模式，可作为老年心脑血管病的首选护理模式。     

门诊老年患者静脉输液的护理浅析

静脉输液是门诊治疗中最常见的给药方式及护理操作技术,在护理工作中占有非常重要的地位.根据老年患者的生理、心理特点,尽可能地减轻患者的痛苦,提高静脉穿刺成功率,使他们在静脉输液过程中感到身心愉快和舒适,是每个护理人员的职责所在.