大学生遭受校园暴力现状及影响因素分析

了解大学生遭受校园暴力行为的发生情况及由此产生的聚集性其他危险行为,为维护大学生身心健康提供参考.方法 采取分层整群抽样的方法对芜湖地区8所高校4 160名大学生进行问卷调查,内容包括一般人口学特征及中国青少年健康危险行为.结果 遭受校园暴力行为的发生率为38.7%(1 608人),本科院校学生受暴率为36.4%(931人),高职院校受暴率为42.2%(677人),差异有统计学意义(P<0.01).遭受校园暴力行为的大学生,其他8种健康危险行为的发生率均高于没有遭受过校园暴力的大学生,差异均有统计学意义(P值均<0.01).多因素Logistic回归分析结果显示,尝试吸烟、尝试饮酒、动手打架、失眠、自杀相关行为、停止正常活动、离家/校出走都是大学生遭受校园暴力行为的危险因素(P值均<0.01).结论 大学生遭受校园暴力行为发生率较高,并与健康危险行为之间存在关联性.学校、社会和家庭应加强对学生的心理疏导和教育,从源头上预防校园暴力行为的发生,或可降低健康危险行为的发生.     

芜湖市健康体检人群慢性肾脏疾病患病率及相关危险因素调查

目的： 调查芜湖市健康体检人群慢性肾脏病（CKD）患病率以及以及与CKD相关独立危险因素。方法： 40377名芜湖市健康体检居民（男性24164名、女性16213名）入选横断面研究。测量体重、身高和血压,同时检测血常规、尿常规,血脂和肾功能,计算GFR（eGFR）。eGFR＜ 60 ml/min/1.73 m2,和/或蛋白尿、血尿者被定义为CKD。 结果： 芜湖市健康体检人群CKD流行率为6.3%,男性高于女性（7.1% vs 5.0%）。蛋白尿、血尿及eGFR＜ 60 ml/min/1.73 m2 患病率分别为1.7%、2.2%、2.9%,并随着年龄的增长而增长。经年龄、性别校正后,多因素回归分析显示高尿酸血症、糖尿病、贫血、年龄及高血压为CKD相关独立危险因素（优势比（OR）： 2.28, 1.70, 1.65, 1.48, 和 1.29）。结论： 芜湖市城区人口CKD患病率低于国内其他研究报道,芜湖市人群CKD早期防治中要注意上述危险因素。     

芜湖市青少年亚健康状态现况调查与分析

 目的了解芜湖市青少年亚健康现状及影响因素,为青少年亚健康的干预提供科学依据。方法采用方便整群抽样方法抽取芜湖市1所大学、4所高中、4所初中,获得样本5249人。应用青少年亚健康多维评定问卷（MSQA）对研究对象的亚健康状况进行测评。结果芜湖市青少年身心亚健康检出率为10.9%,躯体亚健康的检出率为12.8%,心理亚健康的检出率为10.7%。其中男生躯体、心理及身心亚健康的检出率分别为11.8%、9.1%、9.0%,女生分别为13.8%、12.4%、13.0%,女生高于男生,且均有统计学意义（P<0.05）。在身心亚健康上,大学一年级的检出率最高,高中一年级次之,初中一年级最低,总体趋势为随年级上升而有所增长（P<0.05）,而城乡学生在三者上差别均无统计学意义（P>0.05）。非独生子女三者的检出率均高于独生子女（P<0.05）。结论芜湖市青少年亚健康检出率较高,其在男女、年级、是否为独生子女上存在不同程度的差异,因此要从多个方面加强对青少年的健康教育和心理疏导。     

非预防医学专业预防医学教学模式初探

目的：加强非预防医学专业预防医学教学,培养学生＂预防为主＂的观念和实践能力。方法：采用定量和定性调查的方法,调查教师主持的科研、教学研究课题以及实施过程中学生参与情况,指导大学生课外科技创新和论文情况,以及教师参与教材编写情况等。结果：学生课外实践创新能力有所突破,教师通过教学研究收获也颇多。结论：注重实践教学模式有益于培养综合素质人才和促进学科发展。     

2型糖尿病影响因素的病例对照研究

目的:分析2型糖尿病患者患病的相关危险因素,进一步探讨相应的预防控制措施。方法:采用病例对照研究的流行病学方法,选取124例2型糖尿病住院患者及125例在体检中心进行体检的无糖尿病者作为对照,用自行设计的调查问卷对两组人群进行问卷调查,同时进行体格检测。结果:有糖尿病家族史(OR=4.448)、主食以米为主(OR=21.165)、吸烟(OR=2.821)、睡眠质量差(OR=3.040)、有熬夜习惯(OR=7.235)、性格内向(OR=11.424)、SBP(OR=1.048)、焦虑(OR=4.106)、TC(OR=26.654)、DBiL(OR=2.208)是2型糖尿病发生的危险因素(OR>1,P<0.05);而饮茶(OR=0.159)、蔬菜摄入量(OR=0.964)则起保护作用(OR<1,P<0.05)。结论:2型糖尿病是多因素共同作用的结果,应采取综合措施加强2型糖尿病的防范工作。     

医学院校大学生抑郁情绪与生活事件的相关分析

目的:了解医学生抑郁状态并探讨其与生活事件的相关性,为进一步对具有抑郁情绪的医学生进行心理干预提供科学依据。方法:采用整群抽样的方法抽取安徽省某医学院校1720名大学生进行自填式问卷调查,并做影响因素分析。结果:大学生抑郁症状检出率为25.96%,且不同性别、不同专业差别无统计学意义(P>0.05);但不同专业抑郁水平差异有统计学意义(P<0.05),且护理学专业抑郁水平较高。"晚上睡不好觉"、"孤独、寂寞"、"没有朋友"、"父母感情不和"以及"被同学理解"等10项事件对大学生抑郁情绪产生显著影响。结论:重视医学生中存在的抑郁情绪问题及与生活事件的相关性,采取积极有效措施降低或消除医学生抑郁情绪。     

“案例教学法”在医学统计学教学中的应用研究

目的探讨案例教学法在医学统计学教学中的应用效果。方法整群抽取临床医学专业大三8个班级共223名本科生作为研究对象,其中4个班112人作为实验组实施案例教学法,另外4个班111人作为对照组实施传统教学模式。课程结束后就教学效果对学生进行问卷调查。结果实验组对医学统计学感兴趣的学生有95人(占84.8%),认识到医学统计学重要性的学生有98人(占87.5%),对教学方式感到满意的学生有89人(占79.5%),均高于对照组(均有P<0.05)。实验组的考试成绩也比对照组高(P=0.001)。结论案例教学法能够提高学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,在医学统计学教学中比传统教学更具优势。     

高血压患者生存质量及其影响因素的流行病学研究

目的:描述高血压患者的心理健康状况,探讨影响其生存质量的心理行为等相关因素,为开展相应的预防控制工作提供科学依据。方法:采用病例对照研究的流行病学方法,选取医院住院的高血压病人作为病例组,选取在体检中心体检的具有可比性的健康人群作为对照组,用自行设计的问卷对研究对象的一般情况、疾病史、个人行为、饮食习惯、生活事件等心理行为因素进行调查,并用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、简明健康调查量表(SF-36)进行测评。结果:两组人群SDS评分、SAS评分及SF-36生理健康(PCS)和心理健康(MCS)8个维度的差异均有高度统计学意义(P<0.01)。结论:高血压患者的生存质量状况较差。在药物治疗的同时加大开展高血压健康教育并进一步加强心理治疗的力度,对提高患者的心理健康水平、改善其生存质量具有重要意义。     

安徽省预防医学专业高年级本科生职业规划现状及影响因素

目的 分析安徽省预防医学专业高年级学生职业规划及影响因素,为预防医学专业人才培养和就业指导提供数据支持。方法 于2021年12月—2022年3月采用自制问卷对安徽省所有医学院校的预防医学专业436名高年级本科生进行横断面调查,并采用多因素Logistic回归分析筛选影响因素。结果 436名本科生中,36.0%的同学没有清晰的职业规划,毕业后愿意去疾病预防控制中心（CDC）工作的学生占93.6%,愿意考研深造的同学占45.6%。多因素Logistic回归分析显示,有校级及以上奖励的学生有清晰职业规划的比例较高（OR=1.905, 95%CI:1.203—3.015, P=0.006）;对预防医学专业了解程度越高的学生,有清晰职业规划比例越高（OR=0.615, 95%CI:0.451—0.840,P=0.002）;而越早对于预防医学专业有清晰认识的学生,其清晰职业规划的比例越高（OR=0.549, 95%CI:0.412—0.732,P<0.001）。结论 安徽省预防医学专业高年级本科生的职业规划不容乐观,需进一步加强学生的职业规划教育和引导,增强自我认知,不断提升综合能力。