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31.
目的探讨大学生伤害的流行病学特征及影响因素,为建立有效的干预措施提供依据。方法采用整群抽样方法抽取某高校二年级大学生1925名进行伤害的流行病学调查分析。结果大学生伤害的年发生率为64.9%;前5位伤害依次为:跌落伤(45.7%)、刀割伤(19.5%)、烧烫伤(10.6%)、咬伤(7.7%)、交通事故(3.7%);男生的伤害发生率高于女生(P〈0.05);不同年龄大学生的伤害发生率差异无统计学意义(P〉0.05);多次伤害发生率较高(50.1%)。结论预防大学生伤害的关键在于加强安全教育,提高大学生自我防范和自我保护意识,减少大学生伤害的发生。  相似文献   
32.
调查某医学院校在校大学生对结核相关知识了解情况及影响因素,为高校大学生群体的结核预防工作提供科学依据.方法 按照年级分层整群抽取某医学院校1 312名大学生,使用统一问卷进行结核相关知识、态度的调查.结果 结核知识总知晓率为41.4%,其中对结核病的病原体、结核具有传染性、动物也可感染结核的知晓率相对较高;结核知识平均得分(6.62±2.95)分.Logistic回归分析显示,临床、药学专业,低年级和接受过疫苗接种及防结核教育的人群结核知识了解程度较好(P值均<0.05).结核知识获取的途径主要有学校教育(76.5%)、宣传手册(54.5%)、网络媒体(48.7%)、广播电视(46.5%)等.结论 大学生对结核疾病相关知识知晓率相对较低,针对大学生群体加强结核健康宣传是十分必要的.  相似文献   
33.
探讨宿州地区高中生的性心理健康状态,为提高青少年的性心理健康水平提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法,抽取宿州城镇和农村高中生共1 039名,进行青春期性心理健康问卷调查.结果 城镇学生生理知识、性知识、性观念、社会适应、自身适应、性认知分量表、性适应分量表得分均高于农村学生.在生理知识、性知识、性观念、社会适应、自身适应、性认知分量表、性适应分量表方面,男生得分高于女生;在性态度、性控制力、性价值观分量表方面,女生得分高于男生.在生理知识、性知识、性认知分量表方面,独生子女得分高于非独生子女,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 宿州市农村学生、女生、非独生子女学生性心理健康状况相对较差.  相似文献   
34.
目的:了解网络环境下医学院校本科护生线上自主学习能力现状并分析其主要的影响因素.方法:通过网络问卷平台对安徽省某医学院校570名本科护生进行调查,内容包括一般资料、自主学习能力等,并采用多重线性回归模型分析本科护生线上自主学习能力的影响因素.结果:本调查共回收有效问卷565份.565名本科护生的自我管理能力、信息能力、...  相似文献   
35.
36.
37.
[目的]了解青少年亚健康状态下抑郁情绪的现状,为青少年抑郁的干预提供依据。[方法]采用方便整群抽样的方法抽取芜湖市1所大学、4所高中、4所初中,获得样本5249人。采用青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)和自评抑郁量表(SDS),分别对青少年亚健康和抑郁情绪进行测评。[结果]芜湖市青少年抑郁总检出率为41.1%,男生抑郁检出率(42.7%)高于女生(39.4%)(P<0.05)。在躯体亚健康状态下,青少年抑郁检出率在城乡之间是否为独生子女之间差异均有统计学意义(P<0.05),在心理亚健康状态下,青少年抑郁检出率在城乡之间差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]亚健康和抑郁问题在青少年当中普遍存在,但在亚健康状态下,独生子女及农村青少年的抑郁情况需要给予更多的关注。  相似文献   
38.
目的 探讨肌肉RAS癌基因(MRAS)位点rs40593、rs751357和rs6782181多态性与高血压(EH)、EH合并缺血性脑卒中(EH+IS)之间的关系,并进一步分析MRAS与常用降压药疗效的关系.方法 根据血压以及是否合并IS将其分为健康对照组(410人),单纯EH组(282人)和EH+IS组(301人)....  相似文献   
39.
40.
卫生化学是预防医学专业学生必修的专业基础课,是以预防医学需求为前提,应用分析化学为手段和技术来研究预防医学领域与健康相关的化学物质的质、量和变化的学科[1].它既有化学本色,又有医学特色,属于实践性、应用性较强的学科,为预防医学相关学科如营养与食品卫生学、卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学等学科服务.因此,卫生化学实验教学尤为重要,通过实验教学,可帮助学生进一步巩固课堂所学的理论知识,同时掌握一些分析仪器的基本操作和简单维护.  相似文献   
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