腹腔镜诊治小儿急腹症21例

2002年12月～2006年3月我院利用腹腔镜诊治21例小儿急腹症,疗效满意,现报告如下。     

雷帕霉素治疗非感染性葡萄膜炎的研究现状与进展

糖皮质激素（GCS）是大多数非感染性葡萄膜炎（NIU）的主要治疗药物。但长期全身使用GCS会导致患者出现高血压、高血脂和糖尿病等全身副作用,局部使用GCS也可导致患眼白内障、眼压升高或青光眼。雷帕霉素（RAPA）具有免疫抑制、抗血管生成、抗增生等作用,目前的动物实验和临床试验研究均表明其在治疗NIU方面具有一定的潜力,...     

润喉汤联合标准桃金娘油治疗慢性喉炎的疗效观察

目的探讨润喉汤联合标准桃金娘油治疗慢性喉炎的疗效。方法选择本院门诊慢性喉炎病例60例,随机分为观察组和对照组各30例。观察组用中药润喉汤1剂/d煎服,联合标准桃金娘油胶囊1粒/次,3次/d口服。对照组单纯用标准桃金娘油胶囊（用法同上）,4周一疗程,治疗后门诊随访6个月,对2组病例的治疗效果进行评价。结果总有效率分别是观察组86.67%,对照组60.0%,观察组明显优于对照组（P〈0.01）。结论润喉汤联合标准桃金娘油治疗慢性喉炎是较为有效的治疗方法。     

基于数据挖掘和网络药理学分析李恩复治疗慢性萎缩性胃炎用药规律和作用机制

目的 运用数据挖掘分析李恩复治疗慢性萎缩性胃炎的用药规律及作用机制.方法 将《萎缩性胃炎治愈案一百例——李恩复教授医案医论集》一书的处方整理后,录入中医传承辅助平台,分析其关联规则,并对关键用药进行网络药理学研究.结果 得到高频使用药物及其对应四气、五味、归经,推演出核心药物与组合、新处方、基因本体和京都基因和基因组数...     

“订单式”培养模式对高职护生自主学习能力的影响

目的探讨“订单式”培养模式对护生自主学习能力的影响。方法在3年制高职护理教育中,抽取280名护生组建2个ICU教学班,从第4学期开始对其进行重症医学专科护士的“订单式”培养：由医院和学校组成专业教学指导委员会,双方共同研讨和制定“订单式”培养计划,紧紧围绕重症医学专科护理的特点和要求设置课程,双方共同参与人才培养过程,实施3+1+2培养方案,以“边理论边实践”为主要教学方式。第6学期结束时,从“订单式”培养的ICU教学班随机抽取140名护生作为观察组,从普通护理班级分层随机抽取140名护生作为对照组,运用林毅等编制的自主学习能力量表对两组护生进行测评,比较其自主学习能力情况,并对其毕业考试成绩进行比较分析。结果观察组的自主学习能力量表总分为（89.21±7.30）分,高于对照组的（84.36±8.14）分,差异有统计学意义（P<0.05）;两组在3个维度的比较中,除信息能力得分差异无统计学意义外,其他2个维度得分差异均具有统计学意义（P<0.01）。观察组毕业考试的理论、实训成绩分别为（77.55±8.52）、（75.40±8.70）分,高于对照组的（75.03±9.07）、（73.38±7.74）分,差异有统计学意义（P<0.05）。结论高职护生自主学习能力总体不高,“订单式”培养模式有利于提高护生的自主学习能力,使高职护生能更好地满足未来学科发展的需要。     

张秀勤全息经络刮痧配合耳穴压豆治疗成人慢性原发性失眠的临床疗效

目的：分析张秀勤全息经络刮痧配合耳穴压豆与西药在治疗成人慢性原发性失眠的临床疗效。方法：选取2020年6月-2021年5月湖北省荆门市中医医院收治的60例患者作为观察对象,根据随机分配法分为对照组与观察组,各30例。对照组实施常规治疗,观察组在对照组治疗基础上,实施张秀勤全息经络刮痧配合耳穴压豆进行治疗。对比治疗后,两组因药物出现不良反应的概率、睡眠质量、治疗效果和焦虑情况。结果：治疗后,观察组不良反应总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组入睡困难、夜间易醒、早醒、醒来难入睡例数少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：运用张秀勤全息经络刮痧配合耳穴压豆治疗慢性原发性失眠,能减短患者的入睡时间,有效改善患者的睡眠质量。     

胰十二指肠术后10例胃排空延迟障碍患者的护理

总结了10例胰十二指肠术后胃排空延迟障碍患者的护理经验。护理措施包括实施有效的胃肠减压、针对性地为患者做好心理护理、严密监测生化指标、鼓励患者术后早期离床活动及进行腹部物理按摩治疗。认为胃排空延迟障碍患者经过精心有效的护理及营养支持治疗后是可以得到有效恢复的。     

婴幼儿机械通气的护理体会

通过对60例婴幼儿机械通气时呼吸道的护理,体会到机械通气过程中加强气道内的湿化,掌握吸痰技巧、适时吸痰,对预防肺部感染及维持正常通气起决定作用,加强呼吸机的监护及血气分析的监测是抢救成功的关键.因此,护理过程中护理人员应以高度负责的工作态度细致观察各项监测指标变化,将丰富的理论知识,判断与分析能力有机结合,熟练掌握吸痰技术,正确使用呼吸机,熟识呼吸机的运行情况,可使呼吸道护理更加及时有效.     

新生儿人工呼吸机的应用及护理

我院新生儿重症监护室自1984年至1985年共次治609例危重患儿,其中170例应用呼吸机治疗,仔活114例占总数67％。现将护理经验介绍如下. 一、应用呼吸机的适应证和指征新生儿应用呼吸机的日的是纠正呼衰。新生儿呼吸衰竭常以两种方式出现:一种是呼吸暂停,病因常为中枢神经系统受累或呼吸中枢发育不完善,如颅内损伤,早产儿呼吸暂停、镇静剂使用过量等,另一种是肺脏气体交换功能受累,产生呼吸困