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目的:探讨中药配合针刺治疗小儿遗尿症的疗效。方法:将84例患儿分为甲组和乙组,甲组(43例)应用中药和针灸治疗,乙组(41例)只采用中药治疗,比较两组疗效。结果:甲组总有效率为100%,乙组总有效率为97.50%。两组治愈率有显著性差异(P〈0.05)。结论:中药配合针刺比单独应用中药治疗小儿遗尿症治疗有优势。 相似文献
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目的观察甲基强的松龙冲击治疗重症狼疮性肾炎的近期疗效。方法应用甲基强的松龙0.5~1.0 g/次,3次为1疗程,1周后进行第2疗程,一般甲基强的松龙总量不超过9.0 g。冲击治疗间期口服强的松30~40m g/d,所有患者进行对症处理。结果24例重症狼疮性肾炎患者中23例症状改善,12例进行肾脏替代治疗,其中8例行血液透析,4例行缓慢连续性单纯超滤,10例肾功能衰竭患者,肾功能完全或部分恢复,全部脱离透析。1例合并肾功能衰竭者,冲击两个疗程,肾功能恢复正常,尿蛋白转阴;9例肾病综合征严重低蛋白血症、浮肿患者,浮肿完全消退,低蛋白血症改善;3例狼疮脑病患者,症状改善;4例肝功能、心肌酶谱异常患者,均恢复正常。1例狼疮性肾炎合并狼疮性肺炎、肾病综合征严重低蛋白血症、浮肿患者,冲击第二疗程后,因合并细菌感染,出现感染性休克、多脏器衰竭死亡。结论甲基强的松龙冲击治疗重症狼疮肾炎,临床症状改善明显,近期疗效肯定,对重症狼疮肾炎患者为首选治疗方法,应注意预防机会感染,降低死亡率。 相似文献
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Photoshop在解剖学图片修改中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术的飞速发展和多媒体技术的普及,计算机辅助教学(CAI)技术在现代化教学中已得到广泛运用。图片作为多媒体辅助教学的主要素材之一,在课件制作中有着不可替代的作用。人体解剖学是一门形态学学科,解剖图片必然成为人体解剖学教学的重要工具之一,这使解剖图片在解剖学教学课件制作中的作用显得更为重要。教研室在应用CAI课件授燥过程中,运用Photoshop对解剖图片进行编辑,大大提高了教研室CAI课件的质量,提高了教学水平和学生的学习效果。 相似文献
66.
不同脱钙条件对骨组织免疫组织化学染色抗原性的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:探讨不同脱钙条件对骨组织免疫组织化学染色抗原活性的影响。方法:用8%硝酸分别在冰箱(4℃)、室温(2 0℃)、温箱(37℃)、温箱(6 0℃)、超声波、微波、光波、光波/微波组合Ⅰ组、光波/微波组合Ⅱ组条件下脱钙,应用LSAB免疫组织化学染色技术检测ANP、5 HT、S 1 0 0、NF、GFAP、CD3 1 、CD3 4 和Vimentin的表达,并对其染色结果进行图像分析和统计学处理。结果:8%硝酸脱钙从4℃、2 0℃、37℃到6 0℃随着脱钙液温度的温度升高,脱钙时间逐渐缩短,光波、微波和超声波中脱钙所用的时间比2 0℃、37℃、6 0℃明显缩短,比光波/微波组合Ⅰ、Ⅱ中所用的时间长。光波/微波组合Ⅰ组、Ⅱ组脱钙的免疫组化染色结果均明显比2 0℃、37℃、6 0℃、微波组、光波组和超声波组的好(P <0 .0 1 ) ,而光波/微波组合Ⅰ组和Ⅱ组之间,微波组、光波组和超声波组之间的免疫组化染色结果均无明显差异(P >0 .0 5 )。结论:光波/微波组合Ⅱ 8%硝酸脱钙所用时间最短,免疫组化染色效果最好。 相似文献
67.
68.
情景教学法在《病原微生物学》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
情景教学法是指在教学过程中通过创设与教学内容相辅相成的具体场景,将理论知识演化成直观内容,能较好激发学生的学习动机和学习兴趣,帮助学生理解所学内容,引导学生对所学专业进行追究与探索,真正做到了“寓教于情,寓教于景,寓教于乐”.《病原微生物学》是护理专业一门重要的医学基础课程,笔者在教学过程中运用情景教学法,收到了较好的教学效果。 相似文献
69.
目的探讨经右胸腹、右胸腹+左颈,经左胸、左胸+左颈手术路径行食管癌切除术的优缺点及选择原则。方法将80例食管癌患者分为经右胸腹、右胸腹+左颈切口组,经左胸、左胸+左颈切口组,每组40例,行手术治疗,比较4种切口的平均淋巴结清扫数、切缘癌残留率、手术的根治率、围术期病死率、术后并发症发生率、术后平均恢复时间、生存率。结果经右胸腹、右胸腹+左颈和经左胸、左胸+左颈切口组的平均淋巴结清除个数分别为16、24和11、20个,上切缘癌残留率分别为5%、0和10%、5%,4种切口比较差异均有统计学意义;手术的根治率分别为82%、88%、80%、83%;围术期病死率、术后并发症发生率、术后平均恢复时间、生存率无统计学意义。结论4种手术切口各有其优缺点,对于肿瘤发生在隆突以上部位者易采用右侧开胸及开腹行颈清扫,对于发生于隆突以下部位的病变多采用左后外侧开胸径路。术前CT扫描有明显主动脉受侵左侧淋巴结转移为主时,应行左开胸,以其提高肿瘤根治切除率。 相似文献
70.
李宏伟 《中华国际护理杂志》2004,3(11):809-810
目的 分析小儿哮喘和过敏性鼻炎过敏原的相关性。方法 对175例哮喘与158例过敏性鼻炎患儿进行抗原点刺测试。结果 7组患儿对23种抗原敏感性无差异。结论 小儿哮喘和过敏性鼻炎是由同一种病因引起的、表现为呼吸道不同部位的疾病,长期系统地抗过敏、脱敏治疗对这2类患儿都是适用的。 相似文献