基于气体放电原理的槽式太阳能集热管真空性能无损测试方法的研究

槽式太阳能集热管是槽式太阳能热发电系统中将太阳能转化为热能的核心部件,而其真空失效问题是困扰此类系统的主要技术问题.基于此,本文提出了一种基于气体放电原理的槽式太阳能集热管真空性能无损测试的方法,通过分析槽式太阳能集热管环形空间中气体放电时所产生的光谱特性来判断气体的类型和环形空间内的气体压力,并与通过四极质谱仪残余气...     

界面对树脂基复合材料拉-拉疲劳性能影响研究

采用正交试验的方法,通过改变基体树脂和增强材料的种类以及采用偶联剂对界面改性的方法,研究了界面对树脂基复合材料拉-拉疲劳性能的影响.结果表明:基体树脂和增强材料之间的匹配性对复合材料疲劳性能具有重大的影响.通过采用偶联剂对界面进行改性处理可以在一定程度上提高纤维增强复合材料的疲劳性能.     

一种岩石地基承载力的计算方法

基于13个不同岩性的完整性为极破碎—较破碎的岩基载荷板试验结果，提出了一种岩石地基的天然地基承载力特征值的简化计算方法。该方法以剪切波速描述基岩的完整性，以岩石单轴抗压强度描述基岩的软硬程度，承载力计算值与实测值的拟合优度R²可达到0.91。同时，对本文提出的计算方法、Poulos计算方法、《核电厂岩土工程勘察规范》算法以及《建筑地基基础设计规范》经验算法进行了对比分析，分析结果表明，采用本文方法可以充分挖掘岩基承载力的潜力，采用核电规范算法相对较保守，Poulos方法对于剪切波速低于700m/s的基岩可能偏于不安全，而地基基础规范经验算法计算值与实测值相比离散性较大，不利于工程应用。     

无人机视频图像运动目标检测算法综述

运动目标检测是实现目标跟踪、交通监控、行为分析等任务的基础。但在无人机获取的视频图像中,无人机运动、旋翼震动或外界风力等客观因素使图像出现较为明显的背景、光照等变化,会对运动目标的检测产生影响。因此,如何降低干扰、提高检测精度,让无人机在运动目标检测领域发挥作用在信息时代具有相当重要的意义。无人机视频图像的运动目标检测相比传统运动目标检测,检测思路基本一致,但干扰因素众多。本文以此为切入点,分类综述了适用于无人机视频图像运动目标检测的算法及其改进,主要包括运动估计算法、帧间差法、背景建模法、光流法等传统算法和近年出现的新型算法;通过对无人机运动状态的划分探讨比较了上述方法的优缺点及适用场景。帧间差法更适合处理无人机悬停状态的数据,背景建模法、光流法及新型算法对无人机悬停及巡航状态的数据均可处理;上述算法均不能很好解决光照变化造成误检、漏检现象。所以处理无人机视频数据时,要根据其运动信息及数据特点选择合适的算法,才能获得好的检测结果。     

环氧树脂灌封结构热力耦合特性研究

对固化温度为60℃的环氧树脂灌封材料在-30~60℃环境温度下的力学和物性参数以及固化残余应变进行测试,并以此为输入条件,采用有限元模型对环氧树脂灌封结构的热应变进行模拟,并与试验结果进行对比,研究了环氧树脂灌封结构的热力耦合特性。结果表明:该环氧树脂灌封结构的仿真热应变和试验热应变的相对误差均在工程允许范围内,有限元模拟结果较准确;在-30~60℃范围内产生的热应力远小于其断裂强度,在该温度范围内不会因热应力而开裂。     

基于MLX90615传感器的人体非接触式红外测温系统设计

本系统用MLX90615传感器,通过可编程系统管理总线(SMBus)协议与单片机通讯,并用单片机驱动液晶显示模块显示,实现了非接触的人体温度测量,测量精度可达到±0.02℃,适用于医院,学校,车站等人流量大的公共场合快速监测人体体表温度,达到快速有效监测高密度人群体表温度的变化,从而达到有效筛选和控制病原体传播的目的。     

光伏并网发电系统中变压器的选型

在光伏并网发电系统中,升压变压器是关键设备之一。如何优化选型,降低变压器自身损耗,提高变压器的效率,是提高光伏发电系统效率的因素之一。本文通过对不同类型的变压器进行对比分析,对光伏并网发电系统中的升压变压器进行合理选型。     

三坐标测量机在导向器叶片反求工程中的应用

针对大庆石油化工机械厂科技攻关项目"三坐标测量机在反求工程中的应用"展开研究。以三旋导向器叶片为研究对象,着重阐述了反求设计实施过程中应用三坐标测量机进行数据测量、曲面数据处理所涉及到的关键技术,以及应用Nurbs方法对三旋导向器叶片曲面模型的构建。     

微功耗数据采集系统的开发应用

对于以电池供电的数据采集系统,降低系统的功耗是保证系统长时间工作的关键.介绍了一套基于微功耗单片机和CF卡数据采集系统的开发与应用,该系统能够实时处理4通道信号的采集及存储,在水下稳定工作时间长达7小时.     

非语言因素视角下的大学英语形成性评价研究浅析

非语言因素视角下的大学英语形成性评价不但重视学习过程中获得的基础知识和基本技能等语言因素的评价,而且特别关注对非语言因素包括情感态度、学习环境,认知风格和个性的评价。本文从非语言因素视角对大学英语形成性评价进行研究,从情感因素、学习环境、认知风格和个性来对学生进行最终的整体评价,目的是为了以评价为介质,建立一套完整的评价体系,引起学生对学习中非语言因素的注意,能够将非语言因素转化为内在动机,增强学生自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流对英语能力的需要。