偏心射流-刚柔组合桨搅拌器内混沌混合行为研究

搅拌反应器内普遍存在混合隔离区,是实现高效混合的一大障碍。流场耦合诱发流体的混沌现象,可减少混合隔离区,提高流体混合效率。结合Matlab软件,探究偏心空气射流-单层刚柔组合桨体系的混合行为演变规律,对比分析了不同偏心率下桨叶类型、桨叶离底高度、空气射流量以及转速对流体混沌混合的影响。结果表明,刚柔组合桨通过其自身刚-柔-流的多体运动与偏心空气射流的流场耦合,破坏了流体混合过程中出现的对称性流场,使更多的流体进入混沌状态。刚-柔组合桨（RF-RDT、RF-IRDT）比刚性桨（RDT、IRDT）的LLE值大,其中RF-RDT相比于其他3种类型的搅拌桨（IRDT、RDT、RF-IRDT）,其LLE值分别提高了约42.8%,27.0%、6.9%;空气射流的偏心率等于0.6时,其最大LLE值相比于其他偏心率（0.8、0.4、0.2、0）,依次提高了6.5%、2.4%、17.6%、25.1%。该研究结果可为刚柔组合桨的优化设计提供理论依据。     

不同提取方法对茶多酚理化性质的影响

以绿茶为原料,研究茶多酚的超声波提取、酶法提取、常规浸提、热回流提取以及纤维素酶协同超声波提取法,比较评价所得茶多酚的理化性质。结果表明：90℃热回流提取得到的提取率、产品纯度最高,但是过高的热回流提取温度导致产物抗氧化活性低;超声波在室温条件下提取茶多酚能获得较高的提取率和较好的产品纯度,产物抗氧化活性相对最强;酶法和纤维素酶协同超声波法提取能够获得较高的提取率,但是产品纯度和抗氧化活性低于超声波法所得结果。     

双混合室萃取箱研究──Ⅱ：澄清室流型与结构

本文用染色示踪法结合连续相停留时间分布特征．分析了澄清室内连续相流动型态及其影响因素，并考察了连续相流动型态对分散相被夹带值的作用。在此基础上，提出了三种澄清室的改进结构。实验表明，改进结构能大大地减小两相的液存量和相互夹带值，提高分相速率。     

生物技术产业发展战略研究

全面地总结了生物技术产业的特点、投资考虑因素和生物技术产业公司发展趋势 ,比较分析了世界上主要生物技术产业发达国家及地区的产业特点及发展战略 ,指出了我国生物技术产业面临的一些问题 ,提出了发展重庆市生物技术产业的建议     

重组DNA技术在代谢调控中的应用——代谢工程研究进展

综述了代谢工程在微生物和植物领域中的应用研究进展，包括代谢工程研究的目的、设计思路和基本研究程序；在微生物领域中的应用，如氨基酸、聚酮类抗生素、PHB等的生物合成，副产物乙酸合成的抑制，提高半乳糖的利用率等；在植物领域中的应用，如棉纤维品质的改进，紫杉醇生物合成等。     

酒用耐酸酵母的自然选育

针对酒厂对酵母菌生产性能的特殊要求，以及酵母菌生理特性，分别对采集于古川酒厂的黄浆水、糟子、曲子、窖底泥、窖皮泥等原料中的酵母菌，进行分离、鉴定、自然选育、选择出酒用耐酸酵母。     

碳酸钙晶须的制备与填充性能

研究了用CaCl2—MgCl2—Mg(OH)2体系碳化制备CaCO3晶须的过程。结果表明，反应体系中初始的n(CaO)／n(MgCl2)及未转化完全的Ca(OH)2粒子对最终所得产物的形态有决定性作用。在较高的初始n(CaO)／n(MgCl2)下，所得粉体由CaC0。球形粒子、玉米棒状晶须和少量光滑晶须构成。在较低的n(CaO)／n(MgCl2)下，晶须的形成过程不同于高n(CaO)／n(MgCl2)下的情况，可以制备出由大量光滑晶须和少量球形粒子构成的粉体材料。与纳米CaCO3粒子相比,Ca—CO3晶须在一定填充量时对聚丙烯具有较好的增强增韧作用，前者在高含量时具有明显的增韧作用，但会引起拉伸强度下降。     

微细电火花深小孔加工在线优化伺服算法研究

为了提高微细电火花加工伺服控制系统的精度、实现对伺服间隙的智能控制,提出了以模糊控制算法为基础,通过自调节算法建立合适的目标值,以实现基于模糊控制的BP神经网络在线优化算法,从而提高伺服控制的准确性。同时,采用下位机实现核心控制算法,保证了伺服控制的稳定性和实时性。通过微细电火花深小孔加工实验证明,采用BP神经网络在线优化算法能提高加工精度和加工效率。     

制备高纯微细钛白粉过程中氯化铵的作用和影响

报道了精制TiCl_4水解法制备电子陶瓷用高纯微细TiO_2过程中,偏钛酸中NH_4Cl对产物理化性能的影响,考察了工艺过程中滤液循环使用的可行性和对偏钛酸煅烧料钵材质的要求。实验结果对于该工艺的产业化具有重要的指导意义。     

研究型实验教学中工程观念的培养

“化工原理实验”是一门实践性、工程性都很强的应用课程,在教学实践中,应注重培养学生的工程观念和工程意识,提高分析工程问题、解决工程问题的能力。将工程观念贯彻于化工原理研究型实验教学的各个环节中,探讨了化工原理研究型实验教学对培养学生的化工工程观念的重要作用与具体做法。