全文获取类型
收费全文 | 2284篇 |
免费 | 511篇 |
国内免费 | 720篇 |
学科分类
数理化 | 3515篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 66篇 |
2022年 | 98篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 48篇 |
2019年 | 85篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 78篇 |
2015年 | 62篇 |
2014年 | 159篇 |
2013年 | 121篇 |
2012年 | 134篇 |
2011年 | 145篇 |
2010年 | 153篇 |
2009年 | 152篇 |
2008年 | 146篇 |
2007年 | 143篇 |
2006年 | 144篇 |
2005年 | 151篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 84篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 85篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 85篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 55篇 |
1992年 | 51篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 49篇 |
1988年 | 53篇 |
1987年 | 46篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 25篇 |
1984年 | 32篇 |
1983年 | 24篇 |
1982年 | 21篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 6篇 |
1965年 | 10篇 |
1963年 | 8篇 |
1957年 | 5篇 |
1951年 | 4篇 |
排序方式: 共有3515条查询结果,搜索用时 187 毫秒
991.
研发机构创新成功后,应该重视知识资产的主动管理,在专利许可谈判中科学合理地确定专利许可策略,以追求收益最大化.本文的目的是进一步完善与具体化Kamien,Tauman与Oren(1992)的模型,深入研究研发机构在不同许可机制下对在位厂商的非显著创新许可收益,以及最优许可策略选择.主要结论是:给定厂商数量,当创新规模较小时,研发机构的最优策略为提成许可,其次是不限许可数量的F(F)许可与一级价格密封投标拍卖许可;当创新规模较大时,研发机构的最优策略为拍卖许可,提成许可次之,最后是不限许可数量的F(F)许可. 相似文献
992.
993.
994.
LD-pumped passively Q-switched red laser at 660 nm 总被引:1,自引:0,他引:1
A laser diode (LD) pumped Nd:YAG red pulse laser at 660 mn was presented by V:YAG passively Q-switching and LBO intracavity frequency doubling. With 1.6-W incident pump power, average output power of 46-mW, pulse duration (FWHM) of 23.3 ns, pulse repetition rate of 21.6 kHz, peak power of 91.4 W, and single pulse energy of 2.13 μJ were obtained. The beam quality factor M2 was less than 1.2. The fluctuations of pulse energy and repetition rate were less than 3% in 4 hours. The pulsed laser at 660 nm is expected to be used as the pump source of Cr3+:doped crystal to obtain the gain-switched tunable laser. 相似文献
995.
采用具有实虚部关联的量子噪声和泵噪声驱动的单模激光损失模型,用线性化近似方法研究了反映激光动力学性质的光强关联函数,讨论了光强关联函数随时间的演化;并对线性化近似方法的适用范围进行了详细分析,分别讨论了量子噪声强度、泵噪声强度、量子噪声实虚部关联系数对光强相对涨落的影响,得出在小噪声、远离阈值时,线性化近似方法适用范围扩大;小噪声、远离阈值且当量子噪声实虚部无关联时,线性化近似方法适用范围最大的结论.
关键词:
单模激光
光强关联函数
光强相对涨落 相似文献
996.
丰富多彩的数学游戏问题 总被引:2,自引:1,他引:1
《数学课程标准》强调“数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程”.因此提供一个具有挑战性的问题情境,或一个有趣的游戏情境,可以让学生感受到数学就在自己的身边,激发学生学数学的兴趣.本文从2004年的中考试卷中选取一些取材于生活中丰富多彩的数学游戏问题,背景真实,内容鲜活,学生熟悉, 相似文献
997.
本文研究了对称群Sn的所有幂零子群的计算方法.利用添加生成元的方法,获得了S7的全部5119个幂零子群.结果表明此方法是有效的. 相似文献
999.
本文拟列出几条常见的解数学题的思维模式。一、弄清题意这属于非智力因素的范畴,对大多数学生(甚至是成绩较好的学生)来说,都不是多余的忠告。教学中,我们经常发现学生不明题意就茫然解之,结果或是目的性不明而碰壁或是变换(增加、去掉、更解)条件而导致错误。例1 设函数y=f(x)(x∈R且x≠0),对任意非零的实数x_1、x_2满足f(x_1x_2)=f(x_1) f(x_2),f(x)在(0, ∞)上为增函数,(1)求证f(1)=f(-1)=0;(2)解不等式f(x) f(x-1/2)≤0。 相似文献
1000.