面向设计院环境的图文管理系统设计与实现

针对工程设计院重要资源的图纸和设计文档管理仍然停留在人工管理阶段,造成的资源严重浪费这一问题。论文以云南某甲级勘察设计院为研究对象,设计并实现了基于Web的图文管理信息系统,实现了图文管理的信息化。     

X油藏注气混相驱可行性实验研究

针对X底水油藏油井注水后综合含水上升过快的问题,利用HB70/300型高压物性分析仪开展了该区块原油相态特征实验、注气相态特征实验,并运用细管法开展了注CO₂最小混相压力实验。对比分析了CO₂和N₂两种性质气体注入前后原油的相态特征变化,确定了该区块原油注CO₂最小混相压力,为X油藏注气提高采收率可行性提出依据。实验结果表明,X油藏原始地层压力为46.01 MPa,原油饱和压力为11.06 MPa,注N₂后饱和压力上升迅速,在原始地层条件下难以实现混相,表现出典型的非混相特征;注CO₂后饱和压力上升较平缓,细管法测得的最小混相压力为28.03 MPa,说明利用CO₂可实现CO₂的混相驱替,而且最终的驱替效果比较理想。说明该油藏可开展注CO₂混相驱,为进一步的开发方案调整提供了依据和合理的建议。      

掺Al的纳米Si-SiO2复合薄膜的光学非线性特性

采用时间分辨四波混频方法,用钛宝石飞秒激光器测量了掺Al的纳米Si-SiO2复合薄膜的光学非线性特性.得到薄膜非共振三阶非线性极化系数为1.0×10-10esu,弛豫时间为60fs.分析认为薄膜的光学非线性增强来源于SiO2镶嵌的纳米Si中电子的量子限制效应,而不是来源于Al杂质,这是因为Al易被氧化,薄膜中没有形成Al团簇.     

基于课程思政对互换性精度设计教学探讨

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,积极开展《互换性与测量技术》专业核心课“课程思政”教学。通过确定课程思政目标、挖掘课程思政元素、课程思政教学方法、用心用爱用情课程思政教学,将思政元素融入课程,强化思政内涵,引导学生开阔视野,培养学生价值选择能力,树立正确的理想信念。     

蓄电池老化导致重合闸失败事故的处理

瞬时性故障重合闸不正确动作将降低供电可靠性,增加线路停电时间,给客户和供电公司带来不必要的损失。对某35 k V变电站内一起电磁式断路器重合闸失败的原因进行分析,发现蓄电池老化引起合闸电流不足是导致事故发生的根本原因,并就该情况对相关变电站提出了相应的处理措施和注意事项,以杜绝类似故障的再次发生。     

基于黄泥河生态流量的几种研究方法对比分析

河流生态流量与流域水资源开发利用情况和水文气象等多种因素有关,为确定适合于黄泥河实际情况的生态流量,基于新城村站1956-2016年天然序列资料,分别应用水文学方法中Qp法、Tennant法、频率曲线法进行计算,得出新城村断面的生态需水量成果,综合分析后将计算结果的中间值作为该河流的生态流量。     

石墨烯/聚苯胺基超级电容器研究进展

近年来,超级电容器以其优异的性能引起了研究者的广泛兴趣。其中以石墨烯为基质的电极材料占研究的绝大部分,同时质子化的聚苯胺也是一种高比电容的电极材料,将石墨烯与聚苯胺复合,利用二者的协同作用可以有效提高电容器的性能。主要介绍了二者的复合方式及复合材料的电容性能,总结了石墨烯/聚苯胺电极材料电容器的研究进展,最后对该领域的发展进行了展望。     

标准低矮建筑TTU室内气流组织数值研究

利用计算流体力学(CFD)方法计算3标准低矮建筑TTU在不同通风条件下室内气流组织分布。计算分析结果表明:对于标准低矮建筑TTU,宜采用入口风速在1.5～2.5m/s的上送下回式通风系统;送风口宜采用条缝式风口,距顶棚距离与房间高度之比不宜超过1/3;贴附射流方式使室内气流分布均匀,可有效地排出室内污染物,提高室内空气品质。计算分析结果有利于合理选择室内舒适工作区,为绿色低矮建筑室内通风设计提供依据。     

培养建材行业应用型人才的教学研究

为培养出高素质的建材行业应用型人才,建设出服务地方的特色鲜明的地方性高校,从教师队伍的建设、教学方法、教学内容及教学评价体系等方面进行了探讨和分析,力求能显著地提高教学质量,充分激发学生们的学习兴趣,逐步培养学生们分析问题和解决问题的能力,全面提高学生们的综合素质,培养出优秀的具有创新精神的建材行业应用型人才。     

陶瓷生产技术与设备的教学研究

根据陶瓷生产技术与设备课程的特点,提出了从教学内容、教学方法等方面进行改革创新,以提高陶瓷生产技术与设备课程的教学效果。实践证明,教学改革能显著地提高学生的学习兴趣,提升学生解决问题和分析问题的能力,明显地提高了教学效果。