基于PDA的移动GIS开发

随着人们生活水平的不断提高,PDA以其体积小、能耗低、功能强、易开发等优势已经进入平民化阶段.目前,基于PDA的移动GIS开发和应用已成为越来越多GIS二次开发商和用户关注的焦点.本文首先介绍了PDA的定义、分类和主流操作系统,然后分析了移动GIS的特点,并对比了几种可视化开发语言,最后以一个实例来阐述基于PDA的移动GIS开发.     

2000—2018年黑龙江省干旱时空特征分析

干旱指数是反映气候干旱程度的指标,其是监测和评估干旱事件的有效工具。文中以黑龙江省为研究区,采用标准化降水蒸散指数(SPEI),结合干旱面积比、干旱频率和单位面积干旱强度,利用M-K检验方法、GIS空间分析方法和统计分析方法,从多角度分析研究区干旱的时空特征,揭示2000—2018年黑龙江省干旱的时空变化规律。研究结果可为区域干旱防灾减灾风险评估提供参考依据。     

提高土地二调外业作业效率的一种方法

第二次土地调查工作时间紧、任务重,如何提高外业作业效率成为整个工作的关键.文章在论述传统方法缺陷的基础上,提出了提高土地二调外业作业效率的方法,极大地方便了地籍补测工作,其精度好、效率高,是一种全新的外业测量方式.     

“卓越计划”背景下测绘类专业自然地理应用能力的培养

基于"卓越计划"的现实需求,对我国高校自然地理教学的现状和存在问题进行分析,介绍案例教学方法,论述案例教学法在学生能力培养中的巨大效能。阐述包括案例教学法在内的学生能力培养模式和途径,对深化教学改革,落实"卓越工程师培养计划"具有积极的意义。     

基于SPEI的黑龙江省小兴安岭地区干旱影响因子分析

干旱指数是反映气候干旱程度的指标,也是监测和评估干旱事件的有效工具。本文以黑龙江省小兴安岭地区为研究区,基于FAO Penman-Monteith方法估算潜在蒸散,计算了2000—2018年3个时间尺度标准化降水蒸散指数(SPEI)逐月数据;从气象因子、水循环因子、地形因子和地表覆盖变化的4个方面,分析了多时间尺度下干旱和影响因子的关系。结果表明：干旱和降水、相对湿度、水分盈缺呈负相关,干旱和日照时数、风速、潜在蒸散呈正相关;干旱和地形因子的相关性较为复杂;不同地表覆盖类型的干旱差异不明显,但干湿年份之间差异明显。本研究成果将为旱情监测和评估,以及复杂地形的干旱研究提供科学参考。     

模糊数学与GIS空间分析支持下的城市警务预案设计

将模糊数学与GIS空间分析相结合的GIS分析模型,已成为探索GIS空间分析技术发展的新热点。文中从模糊数学与GIS空间分析的基本理论入手,以基于模糊算法的城市警务预案GIS空间分析为例,具体阐述模糊C均值的自适应算法在GIS空间分析中的实际应用。     

基于改进的MT-CLIM模型的中高纬低山丘陵区太阳辐射模拟——以小兴安岭为例

将DEM、坡度和坡向作为地形因子,基于ENVI/IDL编写MT-CLIM模型批量处理程序,使用改进MTCLIM模型对小兴安岭地区的地面气象台站进行太阳辐射模拟,并将模拟结果分别与辐射台站实测数据和二次趋势面统计模型进行验证。研究结果表明:从整年上,其与辐射台站的拟合精度R2为0.813 3,其中,夏季模拟太阳辐射日值拟合精度偏低,而其与二次趋势面统计模型拟合精度R2值范围为0.571 3~0.793 3;采用改进的MT-CLIM模型模拟较大区域的太阳辐射,比统计模型具有更好的普适性和高效性,能获得较好的中高纬低山丘陵区模拟效果,且为森林生态过程模型的输入参数研究提供依据。     

基于土地二调城镇地籍调查的超站仪应用实验

以第二次土地调查为背景,以扶余县三岔河镇城镇地籍调查为实验区,探讨了超站仪在土地二调中的应用。通过对超站仪的无控制点模式与常规测图模式的精度和效率对比,认为在土地二调中应用超站仪是提高测量外业作业效率的好方法。此外,实验还具有一般性和可移植性,对于推广超站仪的应用领域和空间具有一定意义。     

超站仪在土地二调中的测控优势和作业方案

根据我国第二次土地调查的特点,分析传统测量方式局限性的基础上,介绍超站仪的概念,论述超站仪的测控一体化优势,提出超站仪在土地二调中的作业方案.在对实验数据精度分析和验证的基础上,进一步论证超站仪测控一体测量模式的优越性,对深化超站仪的应用、普及和应用推广具有借鉴意义.     

基于“卓越计划”的测绘工程专业GIS教学体系研究与实践

目前,全国各高校正处于以“卓越计划”为载体,迎接创新工程本科应用型人才培养的教育教学改革与发展的转型阶段。测绘学科正在向信息化测绘新阶段转化与跨越,对于测绘工程专业而言,信息化测绘要求测绘工程专业强化GIS知识和技能。文中从GIS与测绘工程专业关系人手,说明GIS在测绘人才培养中的地位,分析GIS教学体系与测绘人才需求的矛盾,并以黑龙江工程学院测绘工程专业建设实践为例,阐述面向“卓越计划”的测绘工程专业GIS教学体系的初步构想。