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邵琪珺 《无锡职业技术学院学报》2003,2(1):42-43
根据化学课程的特点 ,本文就如何将素质教育融入化学教学 ,更好地体现素质教育的培养目标作了初步探索 相似文献
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邵琪珺 《无锡职业技术学院学报》2010,9(5):64-66
对某校园污水的来源、主要污染物等进行了调查研究,确定采用厌氧—好氧工艺处理,COD的去除率可达78%。 相似文献
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绿色化学技术应用在教学中的渗透 总被引:2,自引:0,他引:2
邵琪珺 《无锡职业技术学院学报》2005,4(4):42-43
该文介绍了绿色化学和绿色化学技术应用,指出绿色化学知识的渗透有利于培养学生可持续发展的素养。 相似文献
4.
邵琪珺 《无锡职业技术学院学报》2015,(1):48-51
态函数熵是系统无序性的量度。论述了克劳修斯熵、玻尔兹曼熵、信息熵之间的关系,并通过实例就熵与能量、熵与自然演化、熵与经济社会的联系作了探讨。指出能运用熵理论来解决能源、发展经济和环境保护等问题,并能通过开放课堂来保证教学的有序性。 相似文献
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