新课改下信息技术课堂教学评价的思考

一、对传统课堂教学评价的认识 传统的信息技术课堂教学评价以教师的教学行为评价为中心,是从教师的角度出发,看教师教材教得如何,很少甚至没有涉及课堂教学的主体——学生。这种课堂教学评价难于把握,多数只是印象分数,不能真实反映教师的教学水平。其具体表现在：①评价功能单一。过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能。②评价标准单一。评价的内容过分注重学生成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价。③评价方法单一。     

新课标下信息技术教学改革的思考

新课标理念下的信息技术教师,必须具备现代化的教育思想、教育观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,掌握基本的信息技术的知识,能有效地获取信息和处理信息,具备数字化资源的使用和开发的能力,具备信息技术和课程整合的备课能力,具有适应信息化发展步伐的紧迫感和责任感.     

自激式电子镇流器的仿真研究

传统的自激式电子镇流器设计，特别是器件参数整定完全靠设计者通过实验来选择调整。由于器件参数相互制约，设计者要花费大量时间。本文讨论采用计算机仿真分析自激式电子镇流器的方法，提出一种高频荧光灯模型，分析非线性磁芯模型参数的选取方法，并给出仿真研究结果。证明仿真和实验研究结果基本一致。     

抗肥胖药的研究进展

肥胖人群的比例近年逐年上升,并且有年轻化的趋势。肥胖是一种与多种疾病相关的慢性病,危害着人类的健康。抗肥胖药的开发一直是人们关注的热点。本文综述此类药物的研究进展。     

江苏省四市消费者无根豆芽认知、态度、行为调查

目的:了解江苏省4市普通消费者对无根豆芽的认知情况及消费行为的现状。方法:采用分群随机抽样的方法,对苏州、常州、盐城、宿迁4个市的超市和农贸市场附近280人进行无根豆芽相关知识—态度—行为(KAP)调查。结果:70.1%的消费者了解或者听说过无根豆芽;50.5%的消费者知道如何分辨无根豆芽和有根豆芽;68.6%的人认为食用无根豆芽对人体健康有影响。有43.5%的人通过电视了解食品安全相关信息,文化程度多为初中和高中或大专,两组间对食品安全信息关注程度有统计学差异(P<0.05)。结论:消费者受教育程度与其对食品安全信息的关注度间有相关性;消费者对无根豆芽的相关知识了解缺乏或者存在误解,需要进一步加强健康教育和宣传。     

飞机耗油性能试验自动检测系统方案研究

根据飞机燃油系统地面性能试验需求,梳理耗油性能地面试验的难点和必要性,总结典型飞机燃油系统的组成,提出基于硬件设备和软件平台的耗油性能检测系统构建方案,并分析硬件设备和软件平台模式的功能与组成。基于软件平台提出一种自测检测系统开发设计方案,开发飞机燃油耗油性能自动检测系统,为飞机燃油系统的健康监测奠定了基础。     

高温煤焦油黏温特性的测定与分析

为了解决焦炉荒煤气在换热管道表面结焦后焦油堵塞问题,采用高温高压黏度仪对高温煤焦油的黏度进行了实验研究。获得了黏温特性曲线和回归方程,并与褐煤油煤浆的黏温特性曲线进行了对比分析。结果表明:温度是影响高温煤焦油黏度变化的主要因素,黏度与温度之间呈指数关系;高温煤焦油的黏度随温度的升高而下降,当温度低于200℃时,温度对高温煤焦油的黏度影响较大,黏度随温度的升高而快速下降,当温度高于200℃时,温度对高温煤焦油的黏度影响较小,黏度随温度的升高基本保持不变;高温煤焦油与褐煤油煤浆的黏温特性曲线随温度的升高具有相同的变化趋势,但在整个温度范围内高温煤焦油的黏温性质明显优于褐煤油煤浆的黏温性质。     

基底温度对电子束沉积SiO_2薄膜的影响

利用热力学统计理论及薄膜生长理论,给出了薄膜堆积密度、折射率与基底温度之间的关系。在实验中采用电子束热蒸发技术,在不同的沉积速率和基底温度下制备了单层二氧化硅薄膜。研究了沉积速率与薄膜表面均匀度及折射率的关系,并着重分析了基底温度对薄膜折射率、透射率、表面形貌及微观结构的影响。实验结果表明:基底温度升高,薄膜表面粗糙度减小,晶粒间隙缩小,折射率增加,透射率提高,吸收度降低。且当基底温度为500℃时,在可见光区域SiO2薄膜的透射率可达99.4%以上。对实验数据进行拟合,理论计算与实验结果符合得很好。     

完善城市排水体系的探析

排水体系是实现城市功能的重要基础设施,是城市现代化生态化建设不可忽视的内容。经过多年城镇化发展后,现已对排水系统从规划建设到后期保养的各步程序、实施主体和技术标准已经有较完善的规定,但在具体实施过程中还是出现了一些不足,或面对新情况出现了新问题新要求需要解决。通过对现阶段排水体系建设过程中出现的一些问题进行分析,提出相应的解决措施。     

浅谈电控EGR在柴油机上的应用研究

本文讲述了EGR率，介绍了EGR控制原则和控制方式，重点讲述了电控EGR系统组成和工作原理，最后进行了EGR展望。