Schlemm氏管血液充盈的临床观察

Schlemm 氏管是房水排出系统中重要环节之一,是原发性开角青光眼发病的关键部位,对其结构与机能的进一步研究是十分必要的,关于Schlemm 氏管(以下简称S管)血液充盈情况,迄乏专题论及,本文对此进行了观察与分析,以期对青光眼的诊断与治疗起到应有的作用。对象与方法检查对象:军人、干部、职工及其家属,共756人(均检查单眼)。其中男性477人,     

颞侧切口行抗青光眼术后白内障摘除、人工晶体植入一例

患者女，72岁。双眼视力逐渐下降1年入院。右眼于17年前、左眼于5年前行抗青光眼手术，术后眼压控制满意。入院体查：全身情况良好。视力右FC／50cm，左HM／30cm，光定位尚可。双眼晶体核呈棕色混浊，皮质部分透明，角膜上方球结膜隆起滤过泡，12：00虹膜根缺。眼压左1，6kPa，     

小梁切开术治疗先天性青光眼的临床观察

目的：观察小梁切开术治疗先天性青光眼的疗效。     

抗青光眼术后行白内障超声乳化的临床观察

目的：为了观察抗青光眼外引流术后的白内障患者,采用颞侧切口行白内障超声乳化联合人工晶体植入术（简称Ｐｈａｃｏ＋ＩＯＬ）,并观察疗效。方法：将上述患者分为两组。Ａ组作颞侧巩膜隧道切口,行Ｐｈａｃｏ＋ＩＯＬ,Ｂ组行白内障囊外摘除联合人工晶体植入术（简称ＥＣＣＥ＋ＩＯＬ）,并观察术后眼压、视力改变以及并发症。结果：两组的术后眼压与术前对比差异均不显著,术后１周Ａ组视力高于Ｂ组,但１个月后两组视力差异不明显。术后并发症：Ａ组较Ｂ组明显减轻。结论：采用颞侧切口行超声乳化术是治疗抗青光眼术后白内障的一种较理想手术方法。     

76例多发肿瘤患者的中医症状分析及林胜友用药规律分析

<正>多发性原发性恶性肿瘤(multiple primary malignant neoplasms,MPMNs)一词由Warren和Gates^[1]首次在文献中报道,世界卫生组织(WHO)将其定义为独立的原发性多部位恶性肿瘤^[2]。随着现代癌症筛查项目的推广和治疗方法的发展,第一原发肿瘤患者的存活率得到提升,加之总体癌症发病率的增加,使得第二原发肿瘤的发病率也大大提高^[3-5],有研究显示,患者第二原发肿瘤的发病终生风险高达33%^[6],     

胃癌患者临床病理因素评估胃癌淋巴结转移的预测能力分析

目的 探讨胃癌患者临床病理因素评估胃癌淋巴结转移的预测能力,分析其与淋巴结转移的关系.方法 回顾性分析124例胃癌患者的临床资料,依据病理检查结果将其分为淋巴结转移组(20例)、淋巴结未转移组(104例).收集患者一般资料,包括性别、年龄、肿瘤大小、肿瘤部位、大体分型、病理学分类、浸润深度及肿瘤数目等.统计两组临床病理...     

2020年江苏省306例不同特征新冠肺炎病例咽拭子病毒载量分布

目的 分析不同临床严重程度的新型冠状病毒(SARS-CoV-2)病例咽拭子中的病毒载量,及与患者年龄、性别和发病间隔的关系,为深入了解SARS-CoV-2的传染性和致病性提供依据。方法 采用实时荧光定量反转录聚合酶链式反应(RT-qPCR),对2020年江苏省306例入院前未经抗病毒治疗的新冠肺炎(COVID-19)病例咽拭子中SARS-CoV-2病毒载量进行检测,并对不同病情患者的病毒载量进行分析。结果 306例新冠肺炎病例中,男性占56.9%,30～59岁占68.0%;普通肺炎型占66.7%,轻症无肺炎型占24.8%,重症肺炎型占8.5%;病例发病和首次SARS-CoV-2核酸阳性的发病间隔为-4～15 d,主要集中在0～8 d(256例,占83.7%)。不同年龄组病情分布差异有统计学意义(P<0.01):轻症以2～29岁组占比高(36.2%),普通肺炎型以30～59岁组占比高(70.2%),重症肺炎型以60～97岁组占比高(21.6%);不同年龄组重症占比、不同发病间隔组病情分布差异均有统计学意义(P值均<0.01)。普通肺炎组、重症肺炎组和轻症非肺炎组病例平均病毒载...     

穿透性角膜移植联合白内障人工晶体植入术6例临床分析

目的　观察穿透性角膜移植联合白内障摘除、人工晶体植入术的疗效并评价其优点。方法　对 6例角膜白斑合并白内障患者从角膜移植孔开放式摘除白内障 ,囊袋内植入人工晶体 ,同期行角膜移植。结果　 6例病人经12～ 18个月的观察 ,角膜植片透明者 5例 ,半透明者 1例 ,术后视力不同程度的提高。结论　联合手术是治疗角膜白斑合并白内障较理想的治疗方法     

PDCA循环结合微课教学在肿瘤科护士规范化培训中的应用观察

目的研究PDCA循环结合微课教学在肿瘤科护士规范化培训中的应用效果。方法回顾分析2017年1月-2019年6月该院肿瘤科规范化培训护士30名为研究对象,抽签法分观察组(PDCA循环结合微课教学)与对照组(传统教学模式)各15名,比较两组考核成绩、工作满意度与教学效果。结果理论知识与护理操作分值较对照组高;护理技术、工作态度、健康教育与沟通交流分值较对照组高;提高学习自主性、激发学习兴趣、学习新知识与顺应现代教学需求的分值较对照组高(P<0.05)。结论对肿瘤科规范化培训护士采用PDCA循环结合微课教学能提高考核成绩与教学效果。