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1.
数字时代的信息与知识组织研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。  相似文献   
2.
学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新的制度与服务。关于学科馆员的研究已成为图书馆学的研究热点。本文是在作者有关学科馆员的系列学术报告基础上完成的,讨论了学科馆员工作在大学图书馆的开展,分析了学科馆员工作的十个关键步骤。作者总结了南开大学图书馆学科馆员工作经验,提出了一些建议。参考文献3。  相似文献   
3.
知识资源论--关于知识资源管理与图书馆学的研究对象   总被引:40,自引:0,他引:40  
柯平 《图书馆论坛》2004,24(6):58-63,113
20世纪80年代以来,图书馆学研究领域不断变化和扩大,研究对象的讨论取得了一些进展与突破。文章提出了从信息资源管理到知识资源管理研究重心的转移,从四个层面分析了图书馆学研究对象。作者以知识资源论为基础,提出了图书馆学的研究对象是知识资源,作者还就围绕新的研究对象对图书馆学研究提出一些建议。  相似文献   
4.
介绍了南开大学图书馆学系20年的发展,总结了该系在学科建设和图书情报档案教育等方面的成就与经验。  相似文献   
5.
图书馆管理文化三论   总被引:28,自引:0,他引:28  
图书馆管理文化是图书馆发展的动力。本文从三个方面论述了图书馆管理文化:将管理文化应用于图书馆,在图书馆组织文化的基础上构建图书馆管理文化,巩固图书馆管理文化结构中的内核。并就图书馆管理文化的发展提出了一些建议。  相似文献   
6.
[目的/意义]在我国文旅融合的新时代背景下,随着人民日益增长的文化生活需要,图书馆开展符合区域文化特质的品牌营销,能够在满足用户需求的基础上提升图书馆的社会声誉。[方法/过程]通过对国内外近5年公共图书馆品牌营销热点的综述,利用SWOT分析法,对我国公共图书馆品牌营销的优劣势、机会、威胁进行系统分析。基于以上研究结果,以4C营销理论为基础构建公共图书馆品牌营销模式,并以荣获IFLA国际营销奖的上海图书馆及用户群达350余万人的广州图书馆为案例进行实证。[结果/结论]构建的我国公共图书馆品牌营销模式具有可操作性,对于城市公共图书馆具有较强的应用价值,公共图书馆品牌营销应聚焦于读者需求,在沟通、成本、便利性3个维度进行深耕。  相似文献   
7.
通过对比、综合分析592个国家级贫困县第五次公共图书馆评估定级和第四次文化馆评估定级结果,将贫困县划分为五个类别:双一级、良好型、发展中、不平衡、双未定,并选取有代表性的贫困县进行基本公共文化服务发展案例分析,最终提出以下发展策略:强化地方政府职能,促进基本公共文化服务发展的平衡性与均等化;积极申请中央转移支付,借助发达地区、各级部门和社会力量的经济援助;提升服务效能,开展富有针对性、实用性和乡土气息的群众信息服务与文化活动;深入挖掘地区特色文化资源,促进地区文化的传承与推广;依据评估过程与结果,促进贫困地区基本公共文化服务精准化与持续化发展;注重贫困县地区公共数字文化服务的实施、跟进与推广.  相似文献   
8.
胡娟 《科幻画报》2022,(5):243-245
随着社会的发展进步,我国对学生的教育愈发重视,如今,信息化教育也发展到一个新的阶段,很多教育工作者正不断研究如何有效地对现有的教学方式和方法进行改进与完善。知识地图在初中数学中应用,能够帮助学生更轻松地完成自我调节和自主学习能力,并在学习过程中运用丰富的教学资源进行数学知识的嗅探和追踪,从而有效提高学生数学问题的解决能力。本文就知识地图对初中生数学问题解决能力的提升展开研究。  相似文献   
9.
胡娟 《天津教育》2020,(3):54-55
微课作为一种新型的教学方法,将其应用到实际的教学过程中,不仅可以有效地提升课堂教学的整体效果,还可以在较大程度上实现对学生自主学习能力的培养。基于此,本文从小学英语阅读教学实际出发,对微课在小学英语阅读教学中的应用进行了研究和探讨。  相似文献   
10.
数字人文研究演化路径与热点领域分析   总被引:3,自引:2,他引:1  
数字人文是计算机学科和人文学科交叉研究的一个新领域,由计算人文和人文计算领域发展而来。本文以Web of Science核心数据集为来源,运用文献计量方法,结合可视化分析工具,对数字人文研究文献进行统计分析和内容挖掘,分析数字人文研究的前沿和热点领域,明确演化路径和发展趋势。①数字人文研究的热点领域有:数字人文的基本理论,技术驱动下的人文学术实践转向,新合作模式引发的人文学术文化变革,以及面向数字人文研究的基础设施建设;②数字人文研究的内涵更具兼容性,应强调计算转向,考虑重构人文知识的脉络与内容,构建当代知识系统及认知方式;③图书馆学的理论、方法及实践与数字人文研究形成协同发展趋势;④从技术应用和数据基础的角度看,图书馆学是数字人文产生的基础学科,也将是数字人文成果的主要应用学科之一。我国图书馆界应以融合的视角审视数字人文与图书馆发展的关系,进行数字人文的理论研究与实践探索。图10。表1。参考文献54。  相似文献   
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