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作为一个建筑师,我们经常面对和处理的是人们与物体以及对象之间的互动--材料--在室内室外使用同一种建筑材料,打破了室内与室外的明显过渡,肌理,形式,自身的情绪感觉,营造气氛,通过感觉和灵敏度来感知它,也就是对人对建筑的一种潜意识的表现,我认为潜意识是建筑现象的major mind。 相似文献
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基于沈阳工业大学建筑学向应用型专业转型的契机,以实践教学课程改革课程为依托,在教学过程中探索和发掘思政本源的思路和方法,提出专业教育与思政教育相融合的育人新模式:即,打造一个与时俱进实时更新的建筑学实践教学平台;建立两条思政教学线,通过不同历史时间线多角度弘扬社会价值观;建设“三时间三空间”思政教学环境;推进“四位一体”教学环节的有序渗透,确保课程涉及领域全方位人员参与等。经过3年的实践经验,教学效果显著,可为专业相关课程思政的工作提供基础和建设的方向。 相似文献
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