综合医院中医护理人才梯队建设与实践

目的培养中医护理人才队伍,促进中医护理学科的发展。方法成立中医护理学科建设管理小组,遴选中医学科(学术)带头人、后备学科(学术)带头人及中青年中医护理骨干共246人,制定不同的培训目标并分层次进行培养。结果实施后中医护理科研水平得以提升,论文发表数量增多,中医特色护理技术得以广泛推广;中医护理人员知识理论与技能考核显著优于实施前(均P0.01)。结论护理人才培养是护理学科建设与发展的关键,中医护理人才培养有利于中医护理学科的发展。     

基于护理信息平台管理护理敏感指标的效果

通过护理信息平台,按照风险评估、制订护理措施、监管流程来管理压疮、跌倒/坠床、非计划性拔管、疼痛4项护理敏感指标,跌倒/坠床、非计划性拔管发生例数减少,提高了院内难免压疮治愈率、院外带入Ⅰ期、Ⅱ期压疮治愈率(P<0.01);提高了敏感指标的科学性,降低了护理风险的发生,节省了护理用时。     

二八定律在护理安全管理中的应用

目的 探讨二八定律在保证护理工作安全、提高管理者工作效率中的作用.方法 把关键制度、关键人员、关键患者、关键时间、关键科室作为护理安全管理中的20%,进行重点管理.结果 实施二八定律进行护理安全管理后(2005年)护理质量合格率及患者满意率较实施前(2003年)显著提高(均P＜0.01).结论 应用二八定律能有效提高护理管理者的工作效率,保障护理安全.     

心理干预对抑郁症患者康复效果的影响

目的:探讨心理干预对抑郁症患者的康复效果。方法:对60例抑郁症患者进行心理干预,树立正确的认知观念,并采用症状自评量表(SCL-90)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定患者干预前后的心理状态和进行疗效评估;观察8周。结果:干预前后患者的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执因子分显著优于干预前(均P<0.05)。结论:心理干预可改善抑郁症患者的负性情绪和心理障碍,促进精神康复和社会功能恢复,对预防抑郁症复发有一定的意义。     

综合性心理治疗对康复期精神分裂症患者焦虑和抑郁的影响观察

目的:探讨综合性心理治疗对康复期精神分裂症患者焦虑、抑郁的治疗作用。方法:将康复期精神分裂症180例随机分为两组。观察组90例,在常规药物治疗的基础上给予综合性心理治疗。对照组90例,仅给予常规药物治疗。应用焦虑自评量表(SAS)分析患者的焦虑,应用抑郁自评量表(SDS)分析患者抑郁,比较综合性心理治疗前后评分的差别。结果:观察组SAS评分,治疗前后分别为(49.4±5.2)分、(43.9±4.3)分;SDS评分,治疗前后分别为(46.5±4.8)分、(41.2±4.9)分。观察组综合性心理治疗后焦虑及抑郁评分明显低于治疗前(P<0.01)。结论:对康复期精神分裂症患者进行综合性心理治疗能改善患者的焦虑及抑郁状况,效果明显,适合在临床中应用。     

剖宫产术后产妇早期活动有效预防便秘

产后正常排便习惯改变，肠功能恢复慢，粪便形态改变，出现干硬或大便难以排出，术后便秘常影响子宫收缩、恶露的排出，给产妇带来很大的痛苦。剖宫产后早活动可有效的促进早排便，预防便秘，利于产妇早日康复。     

通督扶阳法针刺结合全息经络刮痧治疗颈型颈椎病临床研究

目的：观察通督扶阳法针刺结合全息经络刮痧治疗颈型颈椎病的临床疗效,并比较该疗法与常规针刺、刮痧、药物治疗的疗效差异。方法：选择颈型颈椎病患者120例,随机分为针刮组、针刺组、刮痧组和药物组,每组30例。针刮组患者采用通督扶阳法针刺结合全息经络刮痧疗法,针刺组采用常规针刺疗法,刮痧组采用常规刮痧疗法,药物组采用洛索洛芬钠片口服治疗。比较各组患者治疗前、治疗1周后、治疗2周后及疗程结束后1个月（随访）的视觉模拟评分法（VAS）评分、颈椎功能障碍指数（NDI）,治疗前与治疗2周后的颈椎生理曲度,评定临床疗效。结果：治疗后各观察时间点,四组患者VAS评分较治疗前均降低（P<0.05）;治疗1周后,针刮组、针刺组、刮痧组VAS评分低于药物组（P<0.05）;治疗2周后及随访时,针刮组VAS评分低于其他三组（P<0.05）。治疗2周后,除药物组外,其他三组患者NDI较治疗前和治疗1周后均降低（P<0.05）;随访时,四组患者NDI较之前各时间点均降低（P<0.05）;治疗2周后及随访时,针刮组、针刺组、刮痧组患者NDI均低于药物组（P<0.05）。治疗2周后,各...     

术前焦虑的原因分析及其护理对策

病人性别、年龄、性格特征、既往手术体验、医疗环境是引发病人术前出现焦虑的主要原因，护理人员应使病人尽快适应环境，帮助病人得到更多的社会及家庭支持，以消除焦虑。     

知信行健康教育模式在COPD稳定期患者中的应用

目的:探讨知信行健康教育模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者中的应用效果。方法:将108例COPD稳定期患者随机分为观察组56例和对照组52例,对照组给予常规健康教育,观察组采用知信行健康教育模式。比较两组干预前后圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分及肺功能指标。结果:观察组干预后SGRQ评分与干预前及对照组比较差异有统计学意义(P<0.01);观察组干预后血氧饱和度(SpO2)、6 min步行距离与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:知信行健康教育模式可提高患者生活质量,改善肺功能。     

Orem自护理模式在脑梗死患者护理中的应用

目的探讨Orem自护理论在脑梗死患者护理中的应用.方法将70例脑梗死偏瘫患者随机分成试验组与对照组,对照组22例采取传统的常规护理,试验组48例将Orem自护理模式贯穿于常规护理的全过程.用Barthel指数对两组患者在入院和出院时各测定一次患者日常生活活动能力.结果出院时两组患者的日常生活活动能力均有提高,但试验组的改善程度明显高于对照组,其差异有显著性(P<0.01). 结论将Orem自护理模式应用于脑梗死患者的护理,能明显提高患者的日常生活活动能力,提高了患者的生活质量.