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学科分类
文化教育
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2007年
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1
1.
德国"双元制"职业教育特点及启示
总被引:1,自引:0,他引:1
徐晓东
董湘敏
柴增田
《衡水学院学报》
2007,9(2):95-96
德国"双元制"职业教育是指校企合作的办学模式,它可以促进学生的理论学习与实践活动的紧密结合,它有利于学生知识与技能、能力与素质的全面发展.德国"双元制"职业教育教学的特点就在于它有一支德才兼备的"双师型"教师队伍.目前要解决我国高职学院教师队伍知识结构不合理、专业知识老化、实践能力弱等问题,必须借鉴德国"双元制"职业的经验,充实和提高"双师型"教师队伍.
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