共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《工程地球物理学报》2012,(2):183-183
1）突出重点。在回顾前人所作的研究工作时,不宜面面俱到,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述,避免写成文献综述。2）注意深度。在论述本人所作研究时,一些普及的、为公众所熟知的原理和知识,不必一一赘述。如教科书中早已有的公式,众所周知的基础理论等等。 相似文献
2.
《工程地球物理学报》2009,(3):347-347
1）突出重点。在回顾前人所作的研究工作时,不宜面面俱到,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述,避免写成文献综述。2）注意深度。在论述本人所作研究时,一些普及的、为公众所熟知的原理和知识,不必一一赘述。如教科书中早已有的公式,众所周知的基础理论等等。3）审慎评价。在介绍自己的研究成果时, 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
《工程地球物理学报》2011,(3):343-343
1)突出重点。在回顾前人所作的研究工作时,不宜面面俱到,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述,避免写成文献综述。2)注意深度。在论述本人所作研究时,一些普及的、为公众所熟知的原理和知识,不必一一赘 相似文献
8.
9.
《工程地球物理学报》2011,(2):177-177
1)突出重点。在回顾前人所作的研究工作时,不宜面面俱到,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述,避免写成文献综述。2)注意深度。在论述本人所作研究时,一些普及的、为公众所熟知的原理和知识,不必一一赘 相似文献
10.
《河南理工大学学报(自然科学版)》2012,31(4):396
（1）突出重点．在回顾前人所作的研究工作时，不宜面面俱到，应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述，避免写成文献综述．
（2）注意深度．在论述本人所作研究时，一些普及的、为公众所熟知的原理和知识，不必一一赘述．如教科书中早已有的公式，众所周知的基础理论等等． 相似文献
11.
12.
13.
《河南理工大学学报(自然科学版)》2009,28(3):328-328
（1）突出重点．在回顾前人所作的研究工作时，不宜面面俱到，应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述，避免写成文献综述。（2）注意深度．在论述本人所作研究时，一些普及的、为公众所熟知的原理和知识，不必一一赘述．如教科书中早已有的公式，众所周知的基础理论等等。 相似文献
14.
15.
《焦作工学院学报》2009,(5):688-688
（1）突出重点.在回顾前人所作的研究工作时,不宜面面俱到,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述,避免写成文献综述.（2）注意深度.在论述本人所作研究时,一些普及的、为公众所熟知的原理和知识,不必一一赘述.如教科书中早已有的公式,众所周知的基础理论等等.（3）审慎评价.在介绍自己的研究成果时,切忌拔高或降低.比如一些词汇：“国内首创”、“从未见报道”、“国际水平”、“国内领先”、“填补空白”等,都属拔高的评价;而诸如“不足之处敬请原谅”、“限于时间和水平”、“请读者批评指正”等语言,则属大可不必客气的俗语,均应避免使用.只要如实报道自己的成果就行了,质量高低读者自会评价. 相似文献
16.
《河南理工大学学报(自然科学版)》2009,28(5):688-688
（1）突出重点.在回顾前人所作的研究工作时,不宜面面俱到,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述,避免写成文献综述.（2）注意深度.在论述本人所作研究时,一些普及的、为公众所熟知的原理和知识,不必一一赘述.如教科书中早已有的公式,众所周知的基础理论等等.（3）审慎评价.在介绍自己的研究成果时,切忌拔高或降低.比如一些词汇：“国内首创”、“从未见报道”、“国际水平”、“国内领先”、“填补空白”等,都属拔高的评价;而诸如“不足之处敬请原谅”、“限于时间和水平”、“请读者批评指正”等语言,则属大可不必客气的俗语,均应避免使用.只要如实报道自己的成果就行了,质量高低读者自会评价. 相似文献
17.
《河南理工大学学报(自然科学版)》2007,26(5):288-288
（1）突出重点．在回顾前人所作的研究工作时，不宜面面俱到，应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述，避免写成文献综述．[第一段] 相似文献
18.
《河南理工大学学报(自然科学版)》2006,25(6):480-480
（1）突出重点．在回顾前人所作的研究工作时，不宜面面俱到，应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述，避免写成文献综述． 相似文献
19.
20.
《河南理工大学学报(自然科学版)》2006,25(1):72-72
（1）突出重点，在回顾前人所作的研究工作时，不宜面面俱到，应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料来阐述，避免写成文献综述。 相似文献
