心理学在中职班级管理中的运用探析

中职院校的特殊性在于,教学课程更具有实践应用性,且学生培养直接与职业生涯相对接。因此,中职教育更具有社会性,使得中职班级管理成为了中职院校教育体系中的重点内容。鉴于中职学生处于人生的特殊阶段,运用心理学对班级实施管理,并采用合适的管理方法,以引导学生努力学习的同时,还要促进中职学生的健康心理教育,以利于毕业离校后在社会上立足。本论文对于心理学在中职班级管理中的运用进行分析。     

心理健康教育在小学班级管理中的运用探讨

在当前的教育环境下,小学班级管理也不能只是教学管理,同时也需要重视学生的心理健康教育,因此将心理健康教育融入到小学班级管理中,能够更好的发现和解决小学生心理问题,从而更好的锻炼学生的心理素质,促进学生健康、积极的成长。本文首先分析了当前小学生存在的心理健康问题,然后探究心理健康教育在小学班级管理中的应用策略,以供参考。     

管理团队在小学生班级管理中的运用

担任小学班主任工作多年,针对独生子女家庭长大的学生特点,本文针对性提出怎么改善学生现状,如何培养学生管理团队进行了有益的探索。     

心理学知识在学校思想政治课中的运用

随着近几年教育教学模式的不断改革,将心理学引入学校思想政治课成为了学校思想政治课的一个研究重点。在学校的思想政治课中运用心理学知识,既可以满足学生的好奇心、求知欲和渴望成功的心理需求,也可以使教学达到事半功倍的效果。本文主要阐述心理学知识在学校思想政治课中的运用,首先写心理学知识在学校思想政治课中的作用,然后写其具体的运用。     

知识管理从简单开始

提到知识管理，人们的第一反应往往是——知识管理对企业的发展是很重要的，但是又不知道从何做起，又是咨询、调研、上系统，又是培训、激励、企业文化，最后还有全体总动员——这么复杂，还是等等看吧。有没有简单的办法，让我们先试试水，看看知识管理到底是怎么回事呢?答案是：有!     

浅谈信息技术在班级管理中的应用

随着科技的迅速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术也得到了蓬勃发展。作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术提高班级管理水平是我们义不容辞的责任。因此,本文结合教学实践,试从三个方面探讨信息技术在班级管理中的应用。     

知识管理对信息技术在教育中的运用

知识管理在现代企业管理上是一个很流行的词汇,它对企业生存、发展有着深远的意义,而且知识管理包容的思想也对教育信息化有重要的指导作用。本文先对知识管理的定义、核心、实质及与信息技术的关系进行了阐述,然后初步探讨了知识管理对信息技术在教育中运用的启迪。     

浅谈知识管理在图书管理中的应用

知识管理已随着网络数字的到来成为人们所关注的话题,在图书馆的各项业务中,知识的采集、获取、使用以及创新成为主线,在图书馆的应用中知识管理正逐渐受到重视,对图书馆资源配置的优化,综合利用知识的促进,馆藏文献利用率的提升都有非常重要的作用。     

浅谈现代组织管理理论在高职院校班级管理中的应用

组织管理理论在管理实践当中,已经有了很广泛的应用,对于组织的管理起到了重要的作用。本文通过对于组织管理相关理论的探讨,总结班级这种特殊的组织特性,借鉴组织管理相关的理论,提出一些班级组织管理的应用。     

知识管理对信息技术在教育中的运用

知识管理在现代企业管理上是一个很流行的词汇,它对企业生存、发展有着深远的意义,而且知识管理包容的思想也对教育信息化有重要的指导作用.本文先对知识管理的定义、核心、实质及与信息技术的关系进行了阐述,然后初步探讨了知识管理对信息技术在教育中运用的启迪.     

浅析换位思考在五年制高职班级管理中的运用

五年制高职作为介于普通高职教育和中职教育的特殊职业教育,其教育对象也有着独特的心理特点。换位思考作为一种有效的沟通师生关系和提高班级管理效果的方式,其作用在广大中小学中已获得了认可。本文从五年制高职学生的心理特点出发,浅析了换位思考在其班级管理中的运用。     

Excel在班级管理中的应用

作为开放式教育管理教师，经常会跟学生的各种成绩表格及各种材料打交道：充分利用Excel的各项功能，对于成绩数据表的分析会事半功倍。     

积极心理学在高校学生干部管理中的运用

“积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域”。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。从当前的发展态势来看,积极心理学不仅仅在心理学领域里取得了巨大的成就,而且其思想已经渗透进了心理治疗、教育、社会学、管理学和经济学等多个社会领域。本文主要关注积极心理学对高职院校学生干部队伍建设的积极作用。     

给学生一片自由的天空——留白艺术在班级管理中的运用

小学生正处于幻想最丰富、精力正旺盛的时期,他们如果喜欢自己的班级,一定是班集体给了他自我表现的机会。因此,在班级管理中应该保留一块"空白",让学生     

自动控制原理在班级管理中的应用

学生管理是高校的一项重要的工作,是衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志。如何用科学的方法管理学生,做好班级工作,是当务之急的事情。本文应用自动控制原理来分析如何进行班级管理,并从“稳、准、快”三方面分析了控制效果。     

Wiki技术及其在企业知识管理中的应用

在知识经济时代,成功的知识管理是企业获得竞争优势的关键所在,然而传统的知识管理工具很难实现隐性知识的开发利用。针对此问题,构建一个基于Wiki的知识管理模型,用户可以分散、协作地创建、管理企业知识,实现隐性知识与显性知识的转化,并通过Wiki平台中知识与产品信息的关联,构造企业产品设计导航系统。最后通过实例,说明该平台的应用,为提高企业解决实际问题的能力提供重要的参考。     

关于班级良性建设管理中的沟通艺术的探讨--班主任工作总结

班级良性建设管理需要沟通的艺术,班主任在对班级管理时,要建立良好的师生关系,要尊重学生的个性特征,要提高自身的沟通能力。     

浅谈知识管理在信息工程监理中的作用

本文在总结信息工程监理特征的基础上,分析了监理行业的知识构成,阐述了知识管理体系对信息系统工程监理企业和监理工作的作用及意义。     

信息技术在中学班级管理中的应用研究

随着信息技术在中学教育中的不断普及和完善,在信息化迅速发展的时代背景下,教育工作者需要紧跟时代的潮流,在具体的班级管理过程中,加强信息技术的应用,使教育工作能够得到更好更高效的开展。本文就信息技术在中学班级管理中的具体应用进行了深入的探讨与研究。     

浅议信息技术在高校班级管理中的应用

随着科技的迅猛发展和知识经济时代的来临，信息技术已经渐入了人们的日常生活，正在改变着大学生的生活和学习方式。作为高校辅导员，不能停留在传统的班级管理手段上，需要借助信息技术对班级进行管理，让学生参与到自主管理、合作学习、共同上进的新的班级管理模式上来，使班集体的教育功能得到充分发挥，形成良好的班级文化氛围，促进班级面貌发生更好更大的变化。