数字化校园之校园一卡通的建设

校园一卡通系统是数字化校园的重要组成部分,为数字化校园的建设提供了全面的数据采集和良好的信息共享环境;对数字化校园的构成、电子身份和统一认证,以及一卡通技术的具体实现等关键性内容进行了研究;指出了建设校园一卡通必将推进学校各部门的信息化管理,也将进一步促进数字化校园的建设。     

数字化校园之校园一卡通的建设

校园一卡通系统是数字化校园的重要组成部分,为数字化校园的建设提供了全面的数据采集和良好的信息共享环境;对数字化校园的构成、电子身份和统一认证,以及一卡通技术的具体实现等关键性内容进行了研究;指出了建设校园一卡通必将推进学校各部门的信息化管理,也将进一步促进数字化校园的建设.     

基于GIS的校园信息系统的研究

城市信息化日益成为各国各城市所关注的焦点,高校作为一特殊的小社会,具有小城市的一般特性,因此有必要在校园信息化的建设方面做进一步的开发与研究,为城市信息化做一些基础性及实验性的工作。文章分析了校园信息的特点,阐述了采用GIS技术管理校园信息的可行性和必要性,利用VB6.0,MapInfo6.0和MapX4.5软件开发了校园地理信息系统,重点对各功能模块进行了研究,以期促进GIS技术在建设信息化城市中的应用。     

基于网络技术的数字化校园一卡通系统的设计与实现

随着网络技术、信息技术和通信技术的迅猛发展,高校的教育信息化的快速发展,数字化校园的建设被教育界广泛关注,一卡通系统是数字化校园的重要组成部分,为数字化校园提供了信息共享的基础平台。以西安科技大学一卡通系统建设为例,阐述了系统构成、关键技术、方案设计、功能实现和系统安全策略。一卡通系统建设推动了我校信息化建设的进程,为同类院校数字化校园的建设提供了重要的参考价值。【     

高校数字化校园建设刍议——以江苏科技大学为例

<正>0引言数字化校园是高度信息化的高素质人才培养环境,由数字化的信息管理方式和沟通传播方式构成的。数字化校园的关键特征是:数字化校园是以网络技术为基础的学校信息化集成应用系统;数字化校园以信息装置的互联运行为技术支持,以学校应用软件和教育资源为核心,以建构现代教育模式为目的;数字化校园要为学校信息化提供全方位的服务,包括教学、管理、科研、办公、信息交流和通讯等;数字化校园建设是对学校的未来进行重新设计。当前,数字化校园建设已成     

基于三大平台的高校数字化校园应用系统整合集成设计

现代信息技术正在改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。教育信息化2.0中明确提出"将网络教学环境纳入学校办学条件建设标准",数字化校园建设是实现教育全面信息化的有效途径,将来能否建成智慧化校园已经成为衡量高校综合竞争实力的一项重要指标。在数字化校园建设之初,各业务系统选用不同的平台,设计不统一的数据标准,各系统之间相互独立,从而形成了校园网上的多个"信息孤岛"。该文讲述的高校数字化校园应用系统整合集成旨在解决校园信息孤岛等问题。     

基于BIM与3D GIS的大学数字校园系统设计与研究

作为建筑行业的发展方向,建筑信息模型（Building Information Modeling,BIM）技术已然成为实现建筑信息化发展目标的关键技术。在数字校园建设过程中,若能够将地理信息系统与建筑信息模型相融合,则可实现校园全场景的三维可视化与建筑设施精细化管理。从场景搭建、数字校园建模以及BIM与三维地理信息系统（3D Geographic Information System,3D GIS）结合应用角度出发,阐述了大学数字校园系统设计要点,为数字化校园持续发展奠定基础。     

刍议校园一卡通系统在高校财务管理中的作用

随着信息化程度的不断提高,"数字化校园"建设也在日益完善,高等院校财务管理信息化程度也在不断加强,以IC卡技术和校园网络技术为平台的高科技产品——校园一卡通使高校财务管理信息化建设迈入了一个新的阶段。本文主要对校园一卡通在高校财务管理中的功能、作用以及应用前景进行了分析与展望。     

高校数字化校园建设中数据整合的探讨

随着校园网络应用系统规模的扩大,各应用系统数据缺乏统一标准,校园网信息化建设中的“信息孤岛”问题也就日益显得突出。为此,本文就数字化校园建设中的信息共享、数据整合等方面进行一些探讨。     

数字化校园管理中的访问控制模型分析

数字化校园建设中的分布式信息平台安全是整个校园信息化建设的关键部分。根据数字化建设实际情况,讨论并提出了一种基于XACML的访问控制模型,通过访问控制策略,实现用户的统一身份认证,为数字化校园信息访问身份认证提供了一种灵活而简便的解决方案。     

基于数字化校园的“手机一卡通”系统的实现研究

为了让信息化在教学、管理中发挥更加积极的作用,数字化校园中"手机一卡通"系统的建设迫在眉睫。目前高校校园卡的弊端日益显现,为了更好地实现信息共享以及集中控制,提出了基于数字化校园的"手机一卡通"系统的研究,研究了"手机一卡通"系统的需求、设计以及主要功能的实现,并进一步探讨了"手机一卡通"系统实现过程中的关键技术。最后通过实验分析,表明了研究的"手机一卡通"系统的有效性。     

整合模式数字化校园建设管理与实施探索

目前很多学校的信息化工作随着校园网络的建设取得了既有的应用成效,在已有建设基础上探讨数字化校园建设不仅能保护前期建设投资,而且能保障学校各种应用的平滑过度.学校各个二级单位信息化建设往往各自为阵,但又有与其他业务相关系统互联互通的需求,探讨如何将学校各方面的信息资源统一管理与整合具有很重要的现实意义.结合重庆大学数字化校园建设实际,就整合模式下数字化校园建设管理与实施所面临的问题提出了相应的思路,对数字化校园建设管理与实施具有积极的参考价值     

关于高等学校信息化建设的思考

简要叙述了高校信息化建设的意义，提出了高等学校信息化建设的原则，论述了高校信息化建设的切入点——数字化校园以及数字化校园的核心内容——数字化教育，指出高等院校必须建立自己的数字化校园。     

数字化校园方案与设计

本文论述了数字化校园的概念，内容。和总体结构，并提出了建设数字化校园的原则与组织方法，国内高校经过十几年的信息化建设，已初步能够为校园管理提供网络化服务，但由于早期未能考虑全校的信息共享，从而“信息孤岛”问题也越来越突出，通过数字化校园的建设，构建公共数据平台，整合现有网络资源，开发新的业务系统，实现全面的信息共享，提高校园管理效率。     

信息化校园、信息素养与现代教育技术

本文论述了信息化校园的内涵,讨论了现代教育技术在建设信息化校园中的关健作用,并对建设信息化校园的重要前提——师生的信息素养进行了剖析,提出了培养信息能力与信息素养的几点建议.     

校园信息门户中一卡通数据的集成

校园信息门户平台是校园信息化的公共平台,将一卡通系统纳入信息门户平台中,丰富了信息平台的内容,方便了师生的使用,是实现数字化校园的重要举措。本文介绍了我院数字化建设的相关背景及一卡通集成的原理、目的、安全问题等。     

基于WebGIS的数字校园信息管理系统的建立

<正>所谓数字校园是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现学校办学的数字化、信息化和智能化。WebGIS技术的出现,将数字校园的建设推到一个新高度。WebGIS技术WebGIS是Internet技术应用于GIS开     

面向数字化校园的学位和研究生教育信息系统

随着信息技术的发展,各高等学校的教育模式和管理模式正在朝信息化方向改革,以校园网和Internet为平台,逐步进行数字化校园建设成为必然.文章介绍了数字化校园的内涵和建设内容,通过数字化校园建设中的学位和研究生教育信息系统开发实例,探索数字化校园建设中的核心内容--校园综合信息系统的开发思路和实现技术.     

新疆师范大学数字化校园信息集成建设的研究

近几年的数字化校园建设,我们师范大学开发了大量基于Web的应用和管理服务系统,但这些系统间相互孤立,共享较为困难。目前数字化校园建设的重要任务是将各部门应用和服务系统相互集成,并无缝链接起来,提高校园信息的共享性和用户应用的便捷性。文章首先分析了新疆师范大学数字化校园中Web页面信息的特点,然后提出了信息集成的框架,并说明了集成中的关键技术,从而为高校数字化校园信息资源建设的具体实施提供了参考。     

优化校园一卡通运行管理的探索

数字化校园是以计算机技术为基础建立的以数字化校园信息为管理对象的信息管理系统。它是建立在软件和网络技术上的对高校教学管理、科研活动、行政管理、技术服务、日常生活服务等校园信息的收集、处理、整合、挖掘、存储、传输和应用,使得数字化的校园信息得到充分优化并加以利用的一种虚拟校园环境。通过实现从环境（包括各种教学设备及教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化,最终实现教育过程的全面信息化．从而达到提高高校教学及管理水平的目的。而要实现数字化校园．必不可少的基础建设之一就是校园一卡通系统。