信息化采血登记平台的构建及应用

目的 优化采血流程,减少患者等候时间,避免大量患者集中在采血区域。方法 建立由采血登记模块、智能化分配模块、信息备份储存模块组成的信息化采血登记平台,患者通过院内自助机和手机APP进行平台操作,完成采血登记或预约;平台通过智能化分配实现从时间和空间上分流采血患者。比较平台应用前后患者采血登记耗时和等候采血耗时。结果 与2017年比较,2018年应用信息化采血登记平台后,采血登记耗时缩短比例为77.50%,差异具有统计学意义（P<0.001）;等候采血耗时缩短比例为47.91%,差异具有统计学意义（P=0.003）。结论 信息化采血登记平台的应用,优化了采血流程,能够有效减少患者采血等候时间,实现分时段预约采血,避免大量人员聚集,优化了院内采血秩序,减少安全隐患。     

基于信息化平台网格化居家护理服务模式的构建及应用

目的:基于信息化平台网格化管理构建居家护理服务新模式,以期有效解决居家康复群体医疗护理需求。方法:2018年11月浙江省台州市成立居家护理服务中心和居家康复护理技能培训中心,建立网格化居家护理服务模式,落实优质护理资源下沉,让社区护士成为居家护理主力军;2019年11月建立居家护理服务信息平台,打造线上、线下一体化居家...     

跨院联合培训的肿瘤专科护士核心能力调查分析

目的了解跨院联合基地培训的肿瘤专科护士核心能力现状及影响因素,为完善肿瘤专科护士管理提供依据。方法采用自行设计的《肿瘤专科护士核心能力评估表》对肿瘤专科护士进行自评,其科室同事(护士、医生)、护理管理者(护士长、护理部主任)对肿瘤专科护士进行他评。结果肿瘤专科护士核心能力综合得分(71.00±10.66)分,处于较高水平;在核心能力的6个维度中提供咨询的能力得分最高,科研信息能力得分最低。医院等级、参与多学科团队、直属领导、继续学历教育等因素影响肿瘤专科护士的核心能力。结论基地培训的肿瘤专科护士能力符合临床肿瘤护理需求,科研能力和伦理决策能力有待进一步提高,专科平台和团队工作模式有助于核心能力的提高。     

肿瘤专科护士的培训模式与发展

目的总结肿瘤专科护士的培训方法和培训效果,为探讨适合国情的肿瘤专科护士培训模式,寻找培养具有肿瘤专科理论和专科技能的实用型护理人才提供依据。方法回顾性分析2007～2010年肿瘤中心肿瘤专科护士的培训情况。设计了一套关于肿瘤专科理论和临床实践的培训内容,理论课程培训160学时,临床实践培训160学时;建立了专科护士培训的组织管理模式和考核评分标准。结果经过4个月的理论知识和临床实践培训,培训护士通过理论考试、技能考核、教学和科研能力、综合素质四方面的考核达到优良;培训3个月后追踪反馈,得到用人科室的一致好评,培训护士在不同的科室承担护理组长岗位并作为护理骨干培养。结论广泛开展肿瘤专科护士培训,是培养临床实用型专科护理人才、提高肿瘤专科护理水平、培养专科领域临床护理专家的有效途径。     

肿瘤专科护理网络小组的构建

为贯彻《护士条例》和卫生部《中国护理事业发展规划纲要2011-2015年）》,以及卫生部在《2012年推广优质护理服务工作方案》中提出的“提高专科护理水平,临床护理服务充分突出专科特色”的精神,我院作为卫生部国家重点专科建设临床护理专业项目单位之一,     

肿瘤专科护理质量的管理实践

目的:探讨建立肿瘤专科护理质量管理体系及实施质量控制对提高护理质量的效果。方法:健全规章制度,制定肿瘤护理质量评价标准和完善质控组织,采取前馈控制、同期控制和反馈控制的方法进行肿瘤护理质量全程的控制与管理。结果:经过3年临床实践,患者满意率由91.8%提高至97.0%,肿瘤护理质量综合得分由94.3分提高至98.2分,护理缺陷由61例下降至11例,患者投诉由10例下降至2例。患者满意度及专科护理质量均得到明显的提升。结论:肿瘤护理质量管理体系建立及实施质量监控,促进了专科质量持续改进,确保了患者安全,提升了肿瘤专科护理质量水平。     

延续性护理信息化平台构建的研究现状

综述延续性护理的概念和“互联网+医疗”的发展,整合延续性信息化平台的构建背景。对信息化平台构建的总体框架包括应用形式、应用范围及效果等进行分析,指出现存平台构建的优势和局限性,旨在提高“互联网+”延续性护理的应用范围,为我国延续性护理信息化平台的构建提供借鉴和参考,以提升我国延续性护理服务的质量水平。     

护理会诊信息化平台的构建及应用

目的 ：开发护理会诊信息化平台,并观察其应用效果,以提升临床护理信息化水平。方法 ：在组建多学科团队及完善护理会诊流程的基础上,联合计算机中心构建护理会诊信息化平台,并在全院范围内投入使用,统计会诊量、会诊内容、会诊完成时间、会诊问题结局、会诊满意度等。结果 ：应用护理会诊信息化平台后,申请会诊患者相关护理问题共涉及14个护理专业组,好转率约90%,会诊申请单填写时间为2 min,会诊专家前往科室完成会诊平均时间为4.5 h;2019年—2021年患者对护理会诊的满意度分别为98.34%、99.50%、99.55%;申请会诊科室对护理会诊的满意度分别为95.35%、96.10%、96.24%。结论 ：护理会诊平台的开发和应用,有效改善了患者的临床结局,提升了专科护理质量,有助于推动专科护理发展。     

手臂输液港信息化管理平台的构建及应用

目的构建手臂输液港信息化管理平台并验证其应用效果,为手臂输液港的应用提供系统化管理方法。方法2018年3月由手臂输液港信息化管理平台研究团队构建由植入输液港前评估、植入输液港登记、维护记录、统计查询、院外随访、系统维护6个模块组成的手臂输液港信息化管理平台。采用便利抽样法,选取2019年7月—9月植入手臂输液港的肿瘤科患者为试验组,使用该平台进行管理;选取2019年4月—6月植入手臂输液港的肿瘤科患者为对照组,按常规方法进行管理。比较两组手臂输液港并发症发生率和应用该平台后护士的满意度。结果手臂输液港信息化管理平台应用后,统计到的手臂输液港并发症发生率明显上升(χ2=4.146,P=0.042);护士对平台的满意度得分为(91.59±4.52)分,整体较为满意。结论手臂输液港信息化管理平台有良好的实用性,有助于实现携带手臂输液港患者的系统管理,为临床科研提供数据支持。     

肿瘤专科护理安全标识在肿瘤病区细节管理中的应用

[目的]探讨肿瘤专科护理安全标识在病区细节管理中的应用效果。[方法]选取2014年1月—2016年6月收治的500例腹部肿瘤病人为研究对象,按科室责任分组分为两大组,第一大组为观察组,第二大组为对照组,对照组实施常规护理安全标识管理,观察组在对照组的基础上实施肿瘤专科护理安全标识管理,对比分析两组病人的专科健康教育知晓情况、满意度、护士交接班所需时间、护士对病人病情掌握程度以及护理差错发生率。[结果]观察组病人专科健康教育知晓率、满意度及对病人病情掌握程度显著高于对照组,护士床前交接所需时间、护理差错发生率显著少于(低于)对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]肿瘤专科护理安全标识的应用临床效果显著,有助于控制或降低护理不良事件的发生,有效提高护理工作效率与质量,提高病人的满意度。     

护士院内弹性调配管理平台的研发与应用

目的为高效调配护士人力资源,研发护士院内弹性调配管理平台(以下简称平台)并探讨其应用效果。方法组建包括信息专业人员的研发小组和专家小组,提出时薪制护士跨科室兼职加班的调配模式,形成平台设计修订稿,交由专业信息人员研发、测试、上线。依据纳入标准给220名护士、18名护士长、2名管理员开放平台使用权限,在院内通过平台进行跨科护士人力资源调配。结果平台由移动APP终端和电脑PC终端组成,均包括3个用户端口:管理员端、护士端和护士长端。应用平台6个月,有105名护士通过平台兼职加班共1 295 h。平台应用前后,管理员班次调配成功率和调配花费时间差异均有统计学意义(P<0.05);护理不良事件发生率与往年同期比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论利用平台可实现护士人力弹性调配,增加护理服务供给,提高管理工作效率,共享院内护理人力资源。     

专科护士职业资本重塑的质性研究

目的 探讨专科护士职业资本的重塑过程,为专科护士的培养与管理提供依据。 方法 采用扎根理论对16名专科护士进行半结构式深入访谈,分析资料,提炼核心类属,形成理论范畴。 结果 提炼形成以“知道如何做”“知道为什么”“知道成为谁”为主范畴的故事线,得到了“专科护士的职业资本是以自我实现为导向的职业嵌入过程”的核心范畴。 结论 专科护士职业资本的重塑融合了职业能力提升、心理资源增长和建构角色认同的过程。建议护理管理者关注专科护士的职业资本建设,以促进个人职业资本向组织绩效的转化。     

癌症疼痛规范化管理信息平台的构建及应用

目的 构建癌症疼痛规范化管理信息平台并观察其在癌症疼痛患者规范化护理中的应用效果。方法 运用癌症疼痛规范化管理信息平台进行同质化管理,采用整群研究的方法,比较2016年—2018年癌症疼痛的规范化护理管理质量控制指标情况。结果 构建癌症疼痛规范化管理信息平台后,所有住院癌症患者均进行疼痛筛查评估,癌症疼痛患者随访及时率从30.28%提升到96.44%,完成率从54.78%提升至99.84%;爆发痛处理及时率从85.21%提升到96.54%;疼痛护理记录书写正确率从86.23%提升至95.21%,癌症患者疼痛护理质量控制得分从88.32分提高至96.89分,疼痛控制情况满意度从85.82分提升至94.96分,各项指标差异均具有统计学意义（P<0.01）。结论 癌症疼痛规范化管理信息平台的构建及应用对保证癌症疼痛规范化治疗与护理具有重要作用。     

专科护士同质化培训管理方案的构建与应用研究

目的 构建国内专科护士同质化培训管理方案,探讨应用效果,以提升专科护士的培训质量。方法 2020年1月—2021年12月,采用方便抽样法,选取中华护理学会2021年专科护士培训班学员作为试验组,2020年专科护士培训班学员作为对照组,两组学员涉及31个省（区、市）的3 300所医院。试验组采取同质化培训管理方案,对照组采取常规培训管理方案,比较两组的培训效果及学员满意度。结果 试验组培训人数为6 012名,对照组为4 619名。试验组理论考核成绩为（84.14±5.12）分,对照组为（79.66±8.36）分,两组比较,差异具有统计学意义（t=-32.133,P<0.001）;试验组操作考核成绩为（94.24±3.58）分,对照组为（90.70±5.21）分,两组比较,差异具有统计学意义（t=-39.637,P<0.001）。试验组理论培训满意度调查问卷和临床实践满意度调查问卷总分为（75.00±1.38）和（72.53±0.92）分,均高于对照组（P<0.001）。结论 实施同质化管理能够有效提高专科护士培训质量,提升学员满意度。严格落实同质化管理策略,对推动全国...     

某医院护理管理信息平台的构建与应用研究

以医院信息系统为依托,开发建立护理管理信息平台,包括8大模块80项护理工作表单及数据统计内容,信息平台应用前后责任制整体护理指标(病情评估、专科护理、健康教育、查对制度落实、护士掌握病情等)、护士满意度指标(护理管理、工作负荷、工作认可及与同事关系等)、工作用时(体温单绘制、处理核对医嘱、环节质控、入院评估、健康教育)比较差异均具统计学意义(P<0.05)。通过护理管理信息平台的建设,提升了护理服务品质,提高了护理管理水平。     

我国53316名专科护士职业发展情况调查研究

目的调查中国专科护士的工作现状,为进一步完善专科护士培养,加强专科护士使用与管理提供参考依据。方法采用方便抽样的方法,对全国31个省、自治区、直辖市的53 316名专科护士进行问卷调查。结果 96.5%的专科护士从事临床护理工作,其中专科护理相关工作居多,占97.7%,参与专科护理会诊和护理门诊的专科护士分别占63.6%和59.7%。专科护士认为影响自身发挥作用的主要因素有人力不足、职责不明确、未分层使用和缺少来自管理层的支持,分别占81.1%、56.4%、47.6%和46.5%。专科护士感受方面,对医院的重视和支持、医院提供再培训和学习的机会、职称或职位晋升优先权、专科岗位绩效/津贴4个方面表示非常满意的分别占51.5%、37.7%、31.0%和27.9%。在专科护士需要的支持方面,84.6%的专科护士提出需要提高专科护士待遇;73.4%的专科护士表示需要提供参加专科相关培训的机会;70.2%的专科护士表示需要提供发挥作用的平台;65.8%的专科护士提出需要增加专科护士工作岗位。结论中国专科护士的工作内容目前以临床专科护理为主,护理教学、护理管理和护理科研方面的参与度有待进一步加强。...     

培训迁移的研究进展及对专科护士培训的启示

培训迁移是指学员将培训学习到的具体行为运用到实际工作中,并在一段时间后仍能持续保持该行为。该文总结了培训迁移的概念、常用模型,并总结了培训迁移的影响因素、实施策略的研究进展,并基于培训迁移模型综述了我国专科护士培训迁移过程中的问题,提出推进国内专科护士培训迁移成效的初步建议,包括亟待构建正向培训迁移氛围、重构迁移设计环节等,为进一步提升国内专科护士培训成效提供参考。     

PICC信息管理平台的建立及应用

目的 构建并应用PICC信息管理平台,实现PICC置管患者的连续性照护。方法 根据“互联网+护理服务”文件要求设定PICC信息管理平台功能,基于Freeman 2007连续性照护模型,设计PICC信息管理平台简化模型,建立PICC信息管理平台并在重庆市静脉治疗联盟医院中应用。结果 PICC信息管理平台由管理中心（电脑端）和手机客户端（APP）组成,手机客户端包括护士端和患者端,护士端包含4大板块、13个模块,患者端包含5大板块、10个模块。平台可采集PICC置管、维护、拔管全过程数据,以及过程中产生的咨询、会诊、随访等管理数据,实现PICC护理的连续性。截至2019年5月31日,平台使用2个半月,共有注册医院81所,注册医务人员1 595名,照护患者457例,平台中三级医院的填报数据显著多于其他级别医院的数据。结论 PICC信息管理平台为患者提供连续性PICC诊疗的闭环管理,提升了PICC患者自我管理的主动性,为“线上+线下”专科护理照护模式的探索提供支持。     

我国糖尿病专科护士培养现状调查

目的 了解全国各省市糖尿病专科护士培训现状。方法 采用自行设计的问卷,于2018年10月通过方便抽样,应用问卷星对全国3 918名糖尿病专科护士进行问卷调查。结果 糖尿病专科护士的糖尿病专科护理理论知识维度得分最高,为（4.70±0.54）分,科研能力维度得分最低,为（3.83±1.06）分。东部地区糖尿病专科护士整体能力提升情况优于西部地区,且差异有统计学意义（P<0.05）。结论 各地区糖尿病专科护士培训情况较好,但在科研能力提升方面仍然存在较大进步空间,且专科护士整体能力有明显的地域差异,建议构建全国统一的糖尿病高级专科护士培训体系,扩大并规范各省市糖尿病初级专科护士培训项目,提升糖尿病专科护理人才队伍建设。     

护理人员分层培训信息系统的建立与应用

目的 建立与应用护士分层培训信息系统,改进护士分层培训工作的实践。 方法 将信息系统应用于N1至 N4层级护理人员的培训资源、培训运行、培训考核和进阶的运行和管理。 结果 应用后受培者技术操作、护理理论、急救技能考核成绩和参加培训的满意度均有提高（P＜0.01）,护理质量考核成绩高于应用前,差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 分层培训信息系统是护理人员参加培训实践的有效工具,为分层培训管理工作提供科学路径,可提高培训质量和管理效益。