数字化社区教育资源服务体系的保障机制建设——以张家港市为例

数字化社区教育资源服务体系的建设是一个长期的过程,应建立完善的保障机制保证建设的顺利进行。保障机制应该包括政策和法律、技术、资金、人才和社区参与这几个方面。     

发挥遥感技术优势,为国民经济建设服务

一、跟踪技术发展,注重实际应用遥感技术、信息系统及地面测试技术是现代资源与环境研究的三大技术支柱,近年来都得到长足的发展。如果将三者有机地连结成一个网络系统,则其系统效益极为可观。二十年来,人民普遍重视了遥感技术,随后健全了信息系统的研究,但地面测试技术尚未形成成套的系列化结构。而在实际运用中,光、温、水、电、磁等多种物质的传感器的开发有如给遥感技术和信息系统安装了视觉、味觉和触觉系统,从而为生物地学的研究提供成套的基础资料。所以我们在地面台站的网络化建设中,应特别注重上述三大技术支柱的相互连接。我在     

浅议构建和谐社区的体制创新

社区是社会的细胞，和谐社区是当前构建和谐社会的重要基础。所谓和谐社区内涵是指能充分体现“民主自治、管理有序、环境优美、文明祥和”的社会生活共同体。通过建设一个和谐的社区环境，培养居民社区归属感，将有利于缓解人们的社会压力，消除孤独感，并带来社会安全感，提高人们的生活满意度。因此，构建和谐社区要着力推进“三大体制创新”。     

电大系统现代远程教育资源建设

一、进一步完善资源建设规范 当前的远程资源建设单位数量众多,有中南大学、浙江大学的“视频＋word＋PowerPoint”文档式教学、有奥鹏的“学习视频＋学习文档＋在线测试”式教学、有电大系统以教学应用为主的电大在线和以资源为主的节点资源库管理及应用系统,其他众多高校也建立了各自的教学资源管理平台。这些资源在对本校的教学中起着至关重要的作用,已经成为其教学过程中不可或缺的重要力量。然而,每个学校的教学资源建立都有标准,并且资源的使用都有权限制约。例如,即使在电大系统内部,各省校与省校之间、分校与分校之间的水平资源共享、     

基于服务Agent的数字化学习型社区建设框架

数字化社区建设通常从以下几个方面着眼,分别是居民信息共享与交流,社区电子商务平台,社区数字化学习平台,行政事务管理,物业管理等五部分。包含数字化学习平台,能为居民提供公共学习服务的数字化社区,我们又称其为数字化学习型社区。目前随着电子政务,电子商务等Internet应用的广泛使用,上述服务平台基本都已分别实现了数字化。但是由于通常所采用的技术都较为简单,实际上大量的工作仍然需要人工在后台处理,并不能真正实现急居民之所急,及时有效地帮助社区居民解决实际问题的目标。本文提出一种基于服务Agent自主协商的数字化学习社区建设框架,将先进的服务计算技术引入进来,由服务计算实体通过需求发现帮助社区用户找到满足用户需求的最优途径,同时以此为基础,实现绝大部分社区业务的自动处理,真正做到及时、高效。     

灵活运用“电大在线”,优化网络学习资源发布方式

通过实例,给出了"电大在线"下的优化网络学习资源发布方式。实践证明,该方法对激发学生的学习积极性起到了促进作用。     

数字化社区教育资源服务体系的构建探析

社区教育资源是公众终身学习得以顺利开展的重要条件,其体系构建也是一个长期的过程。计算机网络技术大范围普及后,以数字化为切点来构建社区教育资源就成为教育领域关注的重点。文章就数字化社区教育资源建设的意义和途径进行了探讨,以期为现代国民教育体系的构建提供相应的理论参考。     

数字化社区教育资源服务体系的构建探析

社区教育资源是公众终身学习得以顺利开展的重要条件,其体系构建也是一个长期的过程。计算机网络技术大范围普及后,以数字化为切点来构建社区教育资源就成为教育领域关注的重点。文章就数字化社区教育资源建设的意义和途径进行了探讨,以期为现代国民教育体系的构建提供相应的理论参考。     

教育资源发挥更大效益

北京东城区教育城域网建设,充分考虑了未来发展的需要,并和当前的实际需求结合起来,有效地提高了东城区教育资源的利用率。本方案还综合考虑了网络的安全和防病毒等问题,可以说是防患于未然。 ——“经典100工程”联合评审小组 北京市东城区是全国最早开展信息技术教育的区县之     

电大专业结构调整研究——以青海电大为例

本文在对电大专业结构中存在的问题进行分析的基础上,根据电大专业结构调整的目的和原则,提出电大专业结构调整的策略,提升广播电视大学服务经济社会发展的能力和水平。     

基于3G技术的移动学习在电大远程教学中的应用分析

近几年,我国远程教育界在电大远程移动学习系统方面不断研究与探索,本文分析了3G技术支持下的移动学习特点,提出了3G技术支持下移动学习在电大远程教学的实现策略。     

以信息化推进和谐社区建设

1998年河西区马场街街道办事处在全国率先实现了街道、社区计算机拨号联网,自此,河西区社区信息化建设工作正式启动。近十年来,河西区充分发挥信息化在和谐社会建设中的推进作用,以居民需求为导向,充分运用现代信息技术提升街道居委会的工作效率,改善社区服务质量,方便居民生活。主要做法有：     

电大现代远程开放教育教学模式及问题探讨

教学模式是现代远程开放教育教学质量能否得到保障的关键。文章主要探讨电大现代远程开放教育教学模式中存在的问题,从宏观角度对其分析,在其原因之上,提出几点改进性措施和建议,深化教学改革,旨在进一步提高教学质量。     

基于大数据视野探讨社区数字化学习平台的应用

在第三次信息技术改革中,大数据技术的形成与发展,对各个行业产生了重要的影响作用.随着信息技术发展水平日益提升,数字化学习平台的发展也为社会居民提供许多良好的在线学习素材,但是在数字化平台应用中,也形成结构与非结构化的教育信息,固有的数据处理方式已经无法对教学大数据的管控、服务、研究、评估等进行有效应对.现阶段,不断提升的社区教育信息量,已经受到学者们的高度重视,大数据技术在社区教育中研究与实践的重要性不言而喻.大数据处理技术的发展成为社会大众广泛关注的热点,利用数据信息,不但对信息互动、知识传递、学习质量产生影响,还进一步影响教学决策建立与学习模式的优化,并使其成为当前教育学者所关注的重点.     

山区电大智能远程教学平台构建方案初探

主要运用数据挖掘技术中的决策树算法,分析远程教学平台、教师导学方式与学生个性化自主学习类型三者之间关系,重点挖掘上述三者之间的规则,对学生学习能力进行分类,从而构建一个符合山区电大特色的智能远程教学平台。     

云计算为高校建设带来的优势及其遇到的问题

在现代网络信息化技术渗透到经济、教育各个领域的过程中,高校产生了巨大的变革,云计算技术在高校建设中具有不可比拟的应用优势和特点,给高校建设带来极大的动力,在我国利用云计算技术支撑教学资源配置集约化的发展思路引领下,要全面分析基于云计算的高校信息化建设问题,并积极探索加强高校信息化建设的有效路径。     

数字化远程学习平台在社区教育中构建探究

随着我国社会经济的不断发展,信息技术的应用成为社区教育工作质量提升的重要途径.实现信息技术与社区教育工作的有效融合,数字化学习平台的建设是极为重要的:数字化学习品台能够充分发挥现代信息技术与大数据技术的直观性、便捷性优势,对优质的教育教学资源进行整合,形成学习资源共享机制,便于学习者进行随时随地的学习.数字化学习平台的...     

天津一中：使数字化建设发挥最大的效益

天津一中历来重视信息化建设。征数字化校园的建设中我们一直重点思考两方面的问题。首先是在信息技术高速发展的今天，信息技术在教育教学中的作用与地位以及发展的方向是什么？其次是根据天津一中数字化建设的实际、应该如何合理地配置软件、硬件两方面的资源，使数字化建设发挥最大的效益？     

浅析智能化社区建设—物业管理平台分析与应用

介绍了物业管理领域的信息化建设情况。对传统物业管理领域存在的主要问题和物业管理平台的功能进行了分析;应用物业管理平台解决物业管理中的相关问题,最终实现物业的科学化、规范化、信息化管理,推进智能化社区、和谐社区的建设。