幼儿基本体操在幼儿体育活动中的运用

通过介绍幼儿基本体操概述；幼儿基本体操内容在幼儿体育活动中的运用及其作用；竞技性幼儿基本体操的编排，使更多的教师了解和更好地应用幼儿基本体操，充分发挥其在幼儿发展中的作用。     

山东省幼儿基本体操表演现状特点探折

利用实地观察法、统计分析法、文献资料法对参加2005年山东省幼儿基本体操表演大会的14个代表队的状况及表演状况进行分析,揭示山东省幼儿基本体操表演的现状:山东省参加幼儿基本体操表演大会的代表队的地区分布不均衡,教师对规则的了解不够,在编排方面还存在着不足,器械的选择单一,转体类动作完成质量不高等。     

幼儿基本体操队形结构特征研究

通过对1999年“红塔杯”全国幼儿基本体操表演赛的录像资料进行综合分析,对幼儿基本体操的队形结构类型、队形的特点与动作的关系、队形变化的方式及规律进行了研究,并对队形的编排与设计提出了建设性的意见。     

幼儿基本体操对幼儿形态、机能、素质影响的实验研究

1选题依据 幼儿基本体操对幼儿生长发育到底有什么影响呢?对幼儿的形态、机能、身体素质的哪一方面的影响最大呢?幼儿基本体操锻炼会不会妨碍幼儿的生长发育呢……这是广大幼教工作者、体育工作者、社会及每个家庭都非常关心的问题。对此我们皇姑区少年宫艺术幼儿园在2000年9月-2002年6月期间承担了省级科研课题的研究,试图揭示幼儿基本体操训练对幼儿的生长发育的影响,为幼儿基本体操的进一步开展提供科学的量化依据,指导这一工作向着规范化、科学化发展。     

山东省幼儿基本体操发展现状与对策

本文通过分析1995—1999年五届山东省幼儿基本体操表演大会以及对有关专家的调查访同指出。幼儿基本体操具有自身的发展特点,在山东省已经得到广泛开展并取得一定成绩。经费不足和人力因素是制约幼儿基本体操进一步发展的主要原因,并由此提出发展对策。     

我国表演性幼儿基本体操教练员现状

以第16届"李宁杯"全国幼儿基本体操表演大会的51支代表队的教练员为研究对象,从一般情况、知识和能力结构、再学习和训练状况4个方面对幼儿基本体操教练员现状进行研究。结果显示:教练员群体呈年轻化趋势,学历层次较高,但运动经历缺乏;知识和能力结构不够全面;获取知识途径较单一;部分教练存在急功近利的思想等,并由此提出了相应的建议。     

幼儿基本体操的特殊作用

一直以来,幼儿园重视智力发展,却对发展体能认识不足。随着全民键身活动的广泛开展,幼儿基本体操作为一种幼儿体育教学活动越来越受到重视,成为幼儿健身、健心、健美的最佳运动方式。     

基本体操练习对幼儿智力发展的影响

作者旨在应用国际通用的“韦氏学前及学初智力量表”评价基本体操对幼儿智力发展的影响。由186名幼儿智商测试结果显示：参加基本体操练习半年以上的实验组幼儿,在言语、操作和总智商的得分上均高于对照组,尤其是操作智商,差异呈高度显著性。此结果说明基本体操练习对幼儿智力的发展有促进作用,可辅助幼儿身心发展。     

开封市幼儿基本体操运动的可持续发展研究

幼儿基本体操运动是一项新兴的幼儿体育运动项目,开展幼儿基本体操是贯彻党的“德、智、体、美”幼教方针的重要手段,是幼儿园进行素质教育的重要组成部分。运用多种方法对开展幼儿基本体操的意义、现状进行分析,并结合开封市的实际情况,对幼儿基本体操的可持续发展进行了研究。     

关于开展基本体操促进幼儿身心发育的研究

为落实幼教方针，抵御商业性的学前教育，在幼儿中开展基本体操健身活动，通过实验对比，不仅达到减负目的，而且使孩子在身体素质、生理机能、生长发育、智能及意志品质等方面都得到显著提高，从而促进幼儿身心得到全面发展。     

幼儿基本体操活动对于幼儿身心发展的影响

幼儿基本体操活动是以幼儿为对象以增强体质为目的的大众健身操之一。幼儿基本体操是以全面发展幼儿身体素质为前提,根据幼儿年龄阶段生长发育、生理、心理特点,把适合幼儿形体结构的徒手体操、轻器械体操、艺术体操、舞蹈、韵律操和技巧动作融     

西安市幼儿基本体操回顾与展望

笔者通过对大量文献资料的研究和广泛地调查研究，指出西安市幼儿基本体操运动的发展已有多年历史，且巳取得一定的成就其发展具有波动性、不平衡性和相对集中的特点．人、财、物、时问和信息是影响西安市幼儿基本体操运动开展和发展的重要因素．最后，作者分析了今后发展的有利因素．     

大连市幼儿基本体操开展现状调查

文章运用文献资料法、问卷调查计法等对大连市50家幼儿园进行走访调查,了解幼儿基本体操在大连市开展的现状并且进行分析,结果表明基本体操内容丰富便于开展,同时为幼儿时期身体素质的更好发展奠定基础。     

陕西省幼儿基本体操运动开展现状的研究

陕西省基层幼儿园幼儿基本体操运动的发展具有不平衡和地域集中特点。这一运动深受人力、财力、物力、训练时间和信息五大因素的影响,其中财力、物力和时间是取得成就的主要因素。     

探究幼儿基本体操发展中的若干问题

幼儿基本体操是幼儿十分喜爱的体育运动项目.在幼儿基本体操的发展过程中,要牢牢把握"面向全体"的发展方向;要树立"玩体操"的观念;要根据幼儿生理、心理发育发展的特点,进行科学训练.     

我国幼儿基本体操的开展现状与研究进展

对我国幼儿基本体操的开展现状进行研究,并阐述了目前我国幼儿基本体操的研究进展,旨在为改善幼儿体质提供参考。     

关于我国幼儿基本体操可持续发展的几点思考

幼儿基本体操在全国众多幼儿园已作为幼儿体育教育和身体锻炼的重要内容并列入教育计划,各地举行的幼儿基本体操表演成为幼儿体育盛会,但还存在着发展不平衡、“重表演、轻普及”、组织不健全等问题。本就幼儿基本体操可持续发展,提出了要进一步明确指导思想和发展目标、健全组织、依靠社会、培养骨干、加强科研等方面思考。     

幼儿基本体操对学龄前儿童人格的影响

学龄前是幼儿人格形成的萌芽期,学前教育的首要任务是帮助此阶段的儿童形成和发展优良人格,这也是幼儿教师的责任。本文就学龄前儿童人格特点、幼儿基本体操特点以及幼儿基本体操对学龄前儿童人格的影响作简单分析。     

幼儿基本体操成套动作编排方式探蹊

幼儿基本体操成套动作的编排,要从幼儿身心发育的规律出发,把握好动作与队形的设计,选择合适的乐曲,编出特色。     

论基本体操训练对幼儿自控能力的培养

自我控制是自我意识的重要成份 ,它是个人对自身的心理与行为的主动掌握 ,以保证目标的实现。研究表明 ,幼儿期是幼儿自我控制开始形成的关键期 ,而幼儿的自我控制从开始主要受外界调节 ,逐渐地内化为自己内在的要求 ,进而逐渐形成内在的自我调节机制。近几年我国在开展幼儿基本体操训练的过程中 ,对培养幼儿克服困难、排除干扰等意志品质提供了必要的机会。随着时代的发展 ,人们愈来愈意识到体育不仅在于强健身体 ,而且对人们的心理也有着不可忽视的作用。在幼儿时期由于生理心理特点 ,对幼儿进行基本体操训练 ,由此培养幼儿的社会性发展 ,…