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新中国高等医学教育改革发展的历史回顾 总被引：10，自引：0，他引：10
为了适应我国卫生改革与发展的需要,使医学教育更好地为人民健康和社会主义现代化建设服务,卫生部科教司和教育部高教司决定成立“２００１～２０１０年中国医学教育改革与发展规划研究”课题组,对我国医学教育改革与发展进行研究,并在研究基础上制订出“２００１～２０１０年中国医学教育改革与发展规划”。该项目共分为４个部分,一是卫生服务需求和卫生服务改革研究;二是人力规划研究;三是医学教育改革现状和发展研究;四是医学教育发展规划研究制订。 本文研究的内容属第三分题的子项目。即侧重对新中国医学教育宏观背景及其影响… 相似文献
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医事法学课程的教材在体例和内容上往往以具体部门卫生法律制度为编排模式,心态上追求"广而博、大而全",学术研究还停留在法律法规的解释和评价的水平上,对医事法研究领域的重大问题显得十分薄弱。随着新医改的逐步深入和卫生法制建设的不断完善,其中暴露出来的新的法律问题以及《侵权责任法》的制定和实施,为医事法学课程的改革提供了新的机遇和内在的动力。医事法学课程教学内容体系的重构必须以突出教学的时代性、理论性、学术性为指导思想,改革教学内容,建立新的内容体系,优化知识结构。 相似文献
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自1997年<中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定>明确提出"改革城市卫生服务体系,积极发展社区卫生服务,逐步形成功能合理、方便群众的卫生服务网络"以来,社区卫生服务成为我国卫生体制改革的重点和难点.贵州省结合省情以<关于发展城市社区卫生服务的若干意见>为指导,制定了<贵州省关于发展城市社区卫生服务的实施意见>.为了解我省城市社区卫生服务机构建设和业务开展情况,研究促进其健康发展的对策,我们于2002～2003年对贵阳、遵义两市三城区社区卫生服务中心(站)进行了调查,现将调查结果分析如下. 相似文献
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《中国全科医学》是以全科医学学科建设、全人健康、疾病预防和健康促进为出发点,以全科医学和社区健康领域的行业发展及科学研究为重心,致力于推动中国全科医学发展、在世界范围内传播全科医学研究,成为研究者交流学术、分享有效经验和证据的桥梁和平台,为政府科学决策、改进卫生绩效和促进学科发展提供重要学术支撑。《中国全科医学》关注基层卫生综合改革、全科医疗服务模式、临床实践能力、质量改进、医疗决策等,报道我国全科医学及相关学科研究领域前沿进展与学术研究成果。发表原创研究、方法和理论研究、临床反思及评论性综述等,鼓励基于实践的研究和临床多学科合作的研究。 相似文献
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本次会议的主要任务是,以邓小平理论和党的十五大精神为指导,总结1999年卫生改革与发展,学习贯彻《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》(以下简称“《指导意见》”),研究、部署2000年的卫生工作。2000年,我们要进一步解放思想,转变观念,振奋精神,再接再厉,深化医疗机构改革,推进卫生监督体制改革,加强卫生行政执法,加快科教体制、人事制度和农村卫生改革的步伐,开创卫生改革与发展的新局面。 相似文献
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1987年2月13～17日,四川省卫生工作会议在成都召开。出席会议的有各市、地、州、县卫生局长、省级医疗卫生单位、省级有关部门、部队医疗卫生单位和有关民主党派负责同志600余人。会议传达了全国卫生厅局长会议精神,交流了我省卫生工作改革的经验,总结了1986年我省卫生工作的情况并部署了1987年的工作任务。 1986年我省卫生工作取得的成绩主要有:①以农村为重点的城乡卫生改革在巩固、消化、补充、 相似文献
