对高校计算机专业课程教学的几点思考

时代和社会的发展对人才发展提出了更高的要求,高校计算机专业课程的教学内容、教学方法也需要更新以适应人才培养的模式,本文从师皇角度对教学中基本问题进行了积极的思考。     

高职计算机专业课程教学方法的改革研究

本文针对高职院校计算机专业的学生特点和人才培养目标,对教学方法进行了教学改革,旨在提高学生对课程的学习效果,也为学生将来就业奠定实操技能的基础。     

关于高校计算机专业课程双语教学的几点思考

在高校计算机部分专业课程中开展双语教学,即可以让学生掌握计算专业机知识,又能提高学生外语水平。但如何找准外语和计算机技术这两门学科的最佳结合点,是计算机专业课程双语教学工作亟待解决的一个重大课题。笔者根据自己多年的工作经验,就高校计算机相关课程实施双语教学这方面的工作提出一些思考和建议。     

关于中医药大学计算机教学改革的几点思考

计算机教学如何满足中医药大学学生的需求是当前摆在我们眼前的一个课题。本文从优化计算机课程的教学内容、实现分层次教学、改革计算机课程教学方法和手段等几方面提出了自己的看法和见解。     

财经类院校计算机专业课程教学方法探讨

本文分析了财经类院校计算机教育的专业背景和所面临的问题,对计算机课程的教育教学方法进行了探讨和研究．并提出了一些切实可行的方法以提高计算机专业教育的教学质量。     

关于高校文科计算机基础教育的几点思考

随着当前计算机应用的普及与社会的需求,高校文科计算机基础教育变得尤为重要,通过对高校文科计算机基础教育现状的分析,从文科计算机基础教育的理论课与实验课两方面提出了一些存在的问题和可以改进的措施以及经过改革之后取得的成果,并对文科计算机基础教育的未来提出了展望。     

关于高校教学方法改革的思考

教学方法改革的重要性、复杂性、持久性和艰难性,可以说在高校教学改革中是居于首位的,是教学改革的重中之重、难中之难。教学方法的变化发展是通过不断地改革实现的。教学方法的改革是对传统教学方法的扬弃,对于任何固守传统教学方法而不愿改革的思想,或对传统教学方法不加分析地一概否定的思想,都会阻碍教学方法的发展。结合教学过程中的体会和感触,谈几点粗浅的认识:广泛开展改革教学方法的大讨论,统一认识,明确方向;教学方法的改革,要以培养学生的自主学习能力为立足点;要正确理解发挥学生主体作用的含义;要重视对学生学习方法的改革。我们必须具备锐意改革的精神和创新的精神,从实际出发,因材施教地创造出具有自己独特风格的教学方法来,切不可将教学改革形式化、程式化。     

对大学计算机教学改革的几点意见

随着经济的不断发展,技术的不断进步,我国计算机行业的竞争也不断的加大,对于人才的需求也不断的增多,社会需要更多的复合型人才。而大多数大学计算机专业的教学方法已经严重的不适应社会的需要,培养不出社会所需要的创新型人才。大学计算机专业的教学方法面临着改革,本文将会从我国大学计算机教学的现状出发,介绍几种可行措施。     

关于"计算机基础"课程教学的几点思考

"计算机基础"课程已经成为几乎所有国内大学的公共基础课,"计算机基础"课程知识点的设置由于不同的课程体系、专业设置和培养类型而不同.本文针对该课程的知识点、教学方法和配套教学措施进行了一些有益的探讨.     

计算机基础教育教学方法改革与实践

大学计算机基础教学作为公共基础课面对不同层次的学生应采取不同的教学方法,因材施教,理论与实践相结合。应以培养学生掌握一定的计算机基础知识、及利用计算机解决日后工作生活中实际问题的能力为主要教学目的。     

关于改进高职院校计算机基础教育的几点思考

计算机基础教育的普及和深化是21世纪教学体制改革的一项重要成果,它既是文化基础教育、人才素质教育,又是技术基础教育,是各学科发展的必然和需要,也是社会发展的需要。高校要进一步提高对计算机基础教学工作在整个高校人才培养计划中的重要性的认识,进一步深化改革,建立科学的课程体系,利用现代化的教育技术手段,从全社会信息化发展的全局推动整个计算机基础教学的改革。     

关于提高计算机本科教育质量的几点思考

<正>1过去10年我国高等教育的发展1.1改革开放30年来,特别是过去10年,我国高等教育事业取得了巨大的发展在全面普及九年制义务教育的同时,我国大力发展职业教育和高等教育,有一半以上的适龄青年接受     

关于经管类本科毕业论文多元化改革的几点思考

毕业论文不仅仅是大学四年所学知识的综合运用和检验,也是提升本科生创新意识、培养创新思维、训练科学研究能力、创新人才培养的重要环节。本文就我校毕业论文多元化改革的现状及取得的成效进行了分析,提出推进毕业论文多元化改革的相关措施及建议。     

基于导向的计算机专业实践教学方法探索

本文从计算机专业实践教学的作用、特点出发,指出计算机专业实践教学中实际存在的主要问题,并提出基于两种教学导向的计算机专业实践教学阶段目标控制方法。在实际的教学中,两种教学导向的有机结合可充分发挥学生的专长、挖掘学生的潜能,取得良好的教学效果。     

操作系统课程建设的几点思考

主要分析了操作系统课程的特点，讨论了课程中教材的选择、教学方法与手段的研究；探讨了操作系统中实验教学中需要改革的措施手段。强调了系统性、哲学性的教学理念在操作系统课程建设中的作用。     

软件项目管理教学的几点思考

"软件项目管理"课程对于计算机相关专业是一门很重要的理论联系实践的课程。针对该课程的特点和现有教学中存在的问题,为提升教学效果从课堂教学和实践教学两方面进行了研究。     

中职学校计算机专业课程设置的几点思考

该文通过对目前社会计算机人才需求的分析,简单谈了个人对中职学校计算机专业及相关课程设置的一些看法。     

关于高校计算机多媒体辅助教学实践的几点思考

目前,计算机技术呈现出良好的发展趋势,其在各个领域中的应用也取得了相对较好的成效,这在某种程度推动社会的发展与进步。高校是培养人才的摇篮,不断创新教学方法才能最大限度改善当前的教学状况,激发学生的学习兴趣,完善教学手段。计算机多媒体辅助教学能够优化课堂教学效果、创新教学模式,能够推动高校教学迈向新的阶段。笔者重点论述了高校计算机多媒体辅助教学实践的积极作用,并且提出优化计算机多媒体辅助教学的具体策略,以期达到最佳的教学效果。     

对计算机基础课程教学方法改革的思考与探讨

针对提高计算机基础课程教学质量问题,从教师“教”和学生“学”的角度,分析了当前课程教学方法中存在的主要问题,以“知识、能力、素质和创新”四位一体的人才培养教学理念,提出了“以教师教学为主导,学生自主学习为核心”的课程教学方法改革思路。在改革课堂教学方法、促进学生自主学习和加强学生能力培养三个方面进行了教学方法与手段改革的探讨,给出了一些具体改革措施和做法。     

中学计算机教学改革的几点思考

在我国中学的计算机教育已经基本得到普及,成为素质教育的一部分。随着计算机信息技术迅速发展,中学计算机教学以前的模式和教学方法,不能适应现代化教学的要求,中学计算机课程改革势在必行。该文笔者结合到自己的支教工作,在支教工作过程中调查分析中学计算机教育的现状,提出了中学计算机课程改革的新思路,并对实施方法进行了分析和探讨。希望能对中学计算机教学工作者有一定的参考价值。