态度学习、过程体验和情感传递在思想政治教育中的作用

思想政治教育是做人的精神世界的工作,态度学习对于思想政治教育具有重要意义,正确的态度来自于正确的认识,形成正确的认识需要科学的方法.因此,思想政治教育工作应重在解决态度和认识问题.在思想政治教育的过程中,强调学习者的心灵和思想体验,与此同时,思想政治教育工作者从“以身示范,传递大爱”、“以小见大,传递关心”、“以心比心,传递理解”等角度强化“情感传递”,获得学生认同,增强思想政治教育的实效性.     

论情感教育在大学生思想政治教育中的作用与实践

情感教育在大学生思想政治教育中具有重要而独特作用，这就要求我们在从事大学生思想政治教育工作时，增强对情感教育在思想政治教育中重要意义的认识，积极开展情感教育的实践，适时地将大学生的情感朝着健康积极的方向引导。     

情感在大学生思想政治教育中的作用

本文运用现代心理学的原理,就意向活动中的重要心理因素——情感,在大学生思想政治教育中的作用,进行了深入的阐述,对丰富思想政治教育工作的形式和内容,作了有益的探讨。     

论情感教育在高职思想政治教育中的重要作用

情感教育研究与高职思想政治教育实效性研究是近年来教育界研究的热点问题,本文作者从两者的联系和高职学生情感发展的特点出发,论述了情感教育是高职思想政治教育的内在要求、重要方法和目标实现的保障,也是考察教育实效的重要尺度.     

论思想政治教育中的情感教育

情感是打开心灵的钥匙,情感教育既是一个教育内容同时又是一种教育方法。教育者应以人的需要为出发点,以教育对象为目标,通过情感的交流,使教育双方得到沟通,使教育对象顺利地实现思想的转化和升华。     

简论道德情感在思想政治教育中的作用

道德情感作为人类特有的一种高级情感,是人类道德心理中最深沉又最活跃的内容,同时又是人们完善自己的一个方面。道德情感对于人的思想政治教育有极其重要的作用。在思想政治教育实践活动中,正确认识道德情感与道德认识的关系及其相互作用,对于我们个人的身心发展及社会和谐都具有重要意义。     

大学生思想政治教育中的情感作用

作为人类特有的心理体验,情感能影响个人的行为与认知,链接人与人之间的关系。高校思想政治教育工作中树立以人为本的情感教育理念,关注学生成长的心理困扰,以情感激励为主要方式,打造一支高素质的思想政治工作队伍,促进学生的全面发展,疏导学生的心理问题,排解学生的思想问题,构建和谐的校园环境,开创我国高等教育事业发展新局面。     

情绪和情感在思想政治教育中的作用

情绪和情感是人类个体固有的现象，是复杂心理现象的反映。本文指出了情绪和情感因素与思想政治教育的关系以及情绪和情感的特点和作用。     

浅析大学生思想政治教育中的情感教育

情感既是人们认识的催化剂,也可以成为认识的阻滞源,在思想政治教育中,情感教育具有重要而独特的作用.在当前高校思想政治工作中,针对大学生的思想情感特点,探索运用情感教育,对于我们拓展思想政治工作的有效途径,提高思想政治工作的功效,帮助学生健康成长,具有十分重要的意义.     

情感教育在思想政治教育中的运用

思想政治教育是学校教育的重要组成部分,在新形势下高校思想政治教师需要积极探索大学生思想政治教育新方法,增强思想政治教育的实效性.情感教育以它自身的优势,在思想政治教育工作中发挥着独特的作用.     

在思想政治教育中如何把握思想场

以物理学场理论和哲学的基本概念和思维方法，讨论思想政治教育中思想场的形态、性质，这是一种尝试。本文就思想场的理论和思想政治教育实践进行了探索。     

刍议网络思想政治教育的特点

网络思想政治教育与现实思想政治教育相比,其主要特点表现为网络思想政治教育活动空间、主体和环境的虚拟性,网络思想政治教育过程的交互性,网络思想政治教育信息的开放性和共享性,网络思想政治教育信息传输的超越时空性和及时性,以及网络思想政治教育目的的隐蔽性。     

制度思想政治教育探究

思想政治教育研究需要从制度理论的视野出发,厘清制度的思想政治教育功能。制度思想政治教育源于制度的内在功能和人与社会发展的根本要求。由于现代社会转型所引发的制度变革,在一定程度上消解了思想政治教育的制度基础。所以,只有立足于思想政治教育的现代性遭遇,有意识地把社会制度建设纳入到思想政治教育体系中去,创新制度思想政治教育的方式,才能提高思想政治教育的有效性。     

新形势下高校隐性思想政治教育探析

思想政治教育在工作方式上可以分为显性思想政治教育和隐性思想政治教育两种。显性思想政治教育是高校思想政治教育的主要方式,发挥着重要的育人功能。随着社会的发展变化,隐性思想政治教育的作用逐渐凸显,并越来越受到世界各国的重视。我国高校应把握这一趋势,在重视显性思想政治教育的同时,充分利用高校隐性思想政治教育资源,以增强思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育和谐机制构建论略

建立适应时代和实践发展需要,适应高等教育培养目标要求的科学化、规范化、制度化的高校思想政治工作和谐机制,有利于增强高校思想政治工作的针对性和说服力,提高高校思想政治工作的可操作性和实效性,培养适应和谐社会进程的和谐人。     

新时期高校思想政治教育工作者继续教育探讨

加强思想政治教育工作者的继续教育工作,必须要把建立一支素质较高的思想政治教育工作队伍放到重要议事日程,建立思想政治教育工作者培训制度,加强思想政治教育学科建设,建立和完善考核激励机制。     

思想政治教育的诗性价值初探

思想政治教育的诗性价值是时代赋予的全新课题。随着思想政治教育学科的建立,其科学性已经没有多少争议;但思想政治教育要占有应有的地位和发挥应有的作用,其价值性的研究需要创新。思想政治教育的诗性研究是亟待突破的瓶颈。思想政治教育寻求诗性人生,追求世界的意义,闪耀人性的光辉,是快乐的人生之旅。唯有如此,它才能成为生活中的思想政治教育,成为人的思想政治教育。     

关于高校思想政治教育社会化的几个问题

思想政治教育社会化是近年来思想政治教育研究的重要内容,对高校思想政治教育社会化的基本矛盾、高校思想政治教育子系统的社会化、高校思想政治教育社会化的实现途径等问题进行研究,是对思想政治教育社会化研究的有益补充。     

论大学生思想政治教育中的感恩教育

随着经济与社会的发展,当代大学生感恩意识缺失现象日益严重。感恩教育是加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容,是高校思想政治教育工作不可或缺的一部分。因此,从感恩角度审视高校德育教育,从思想政治教育角度提出感恩教育方式方法具有重要的现实意义。     

高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究

文章首先概括了网络思想政治教育与传统思想政治教育互动模式,然后阐述了高校网络思政教育和传统思政教育的优势,最后提出了几点优化策略,主要包括加强高校思政网站建设、加强高校互动机制的构建、延伸传统思政教育内容、强化思政教育的辅助性作用等,从而实现高校网络思政教育与传统思政教育的互动整合目标。