高校图书馆在提高大学生人文素质中的作用

分析了高校大学生人文素质方面的存在问题和问题产生的原因，以及加强大学生人文素质教育的重要性，阐述了高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用，从实行人性化管理、利用高校图书馆的人文氛围、开展信息素质教育和开设人文讲座等方面提出了利用高校图书馆提高大学生人文素质的途径。     

关于高校图书馆实施“人本管理”的思考

在分析高校图书馆管理缺少人文关怀的基础上，提出采用人本管理方法改善现状的设想，从实施人本管理是制度改革的需要，是馆员自身发展的需要，也是广大读者的需要等方面论述了实施人本管理的必要性。同时提出实施人本管理的几点具体措施：加强服务意识，提高人文素质；改善管理制度，体现人文关怀；研究读者心理，提供人性化服务。     

图书馆和谐人文管理与对策

对图书馆和谐人文管理与对策进行了研究。阐述了图书馆人文管理的含义,提出了图书馆人文管理的对策,论述了图书馆和谐人文管理的创建,探讨了如何以员工人文管理方式创品牌服务。     

现代图书馆的人文管理

文章从现代图书馆人文管理和科学管理的关系、人文管理的内涵、人文管理在社会发展中的价值等诸方面进行了论述。     

新时期少儿图书馆的人本管理

本文从内部人力资源管理和外部读者管理两部分入手，阐述了新时期少儿图书馆如何实施人本管理，真正做到以人为本，处处体现人文关怀。     

关注现代企业知识管理的解决方案

本文从企业知识管理的概念入手，从技术层面和人文层面提出了实现知识管理的解决方案。     

试论电子阅览室的现代管理系统和人文服务

本文论述了电子阅览室现代管理系统及其核心内容，介绍了这种管理系统下提供的充满人文关怀的个性服务和管理。     

图书馆数字化服务中的人文管理

数字化服务由于其自助式的特点,淡化了用户和馆员之间的关系.在这种情况下人文管理显得尤为重要.本文探讨了图书馆数字化服务人文管理内涵,并分析了当前图书馆人文管理的现状,查找了存在的问题,给出自己对于图书馆数字化服务人文管理优化的策略.     

论图书馆的人文建设--从图书馆的三个实例谈起

信息技术的发展给图书馆带来许多实惠、高效，进而促使管理层不断追寻更高新的设备和技术，并认为图书馆一旦解决了这些硬件，就可以高枕无忧，从而忽略了管理结构中的人文要素；忽略了着重于人的价值取向的人文文化，对具有价值中立意义上的科学技术健康走向，有首重要的引导作用。本文通过三个图书馆实例，来说明图书馆人文与科学综合管理的重要性。     

以人为本加强管理建设现代化的图书馆

分析图书馆从“物本位”管理到“人本位”管理变革的原因，探讨了人本管理的重要性，提出了建立以人文关怀为基础的现代图书馆管理措施。     

高校图书馆应树立“以人为本”的观念

图书馆人本管理的理论与实践，是人文图书馆学研究的重要内容，也是图书馆管理学研究的重要内容。因为，图书馆事业是一种人文事业，对人文事业理应实施人本管理。尤其是高校图书馆，本身就是学校服务形象的代表，又是高校三大支柱之一。所以，更应该强调树立“以人为本”的观念。     

图书馆文化纵横谈

图书馆文化的形成与发展过程中充满了农郁的文化氛围，提出了现代管理理念：人性化管理。图书馆文化中充溢着人文关怀，激发和唤醒着图书馆员和读者的潜能。使图书馆充分发挥出其社会效能。     

图书馆人本管理:含义与原则

在图书馆管理中，培植人文精神，实施人文关怀，调动人的积极性和创造性，是图书馆人本管理的宗旨。图书馆人本管理应体现人本原则、情感原则、激励原则和“无为”原则。     

人本管理的最高境界是情感管理

图书馆是人文事业，图书馆管理主要是对馆员和读者“人”的管理，应当遵循人本主义的理念和准则，实现理性与人性相统一的情感管理。本文从具体实例和亲身体验出发，指出人本管理的最高境界是情感管理。论述了情感激发、情感交流、情感尊重等情感管理的一些相关问题。     

关于网络信息资源组织管理的人文思考

网络信息资源是重要的资源形式，本文就网络信息资源组织管理进行了人文思考，提出了网络信息资源组织管理的“以人为本”思想和针对性、及时性原则，并就公正性原则提出了要处理的两个关系。     

网络信息资源管理研究述评

本文分析了统计数据，评述了网络信息资源管理的研究内容。认为网络信息资源管理应以网络信息生命周期各环节管理为核心，加以技术、经济、人文三维管理，构成网络信息资源管理的四维结构。     

新闻传播中的人文关怀

人文关怀理念是近些年来新闻业界的热点话题。本文揭示了人文关怀在当代中国新闻传播中的现实意义,同时对当前存在的人文关怀缺失表现及原因作了分析,并从新闻报道和媒介管理两个层面就如何关注人文关怀作了初步探讨。     

我国公共图书馆管理中的几个误区

本文论述了我国公共图书馆管理中存在的一些误区：管理视野上的重内轻外，服务活动中的重书轻人，人员培训中的重技能轻人文，制度建设中的重他律轻自律和评估活动中的重外延轻内涵。     

从人文管理看图书馆的发展

文章阐明了人文管理的涵义，论述了要树立以人为本的观念以及利用激励机制、变革管理模式、营造学习型组织、提高管理者素质等方式来实现图书馆的管理。     

传统人文学者数字人文参与意愿影响因素研究

为了激发数字人文发展的内生动力，提高传统人文学者的参与热情，促进数字人文建设的可持续发展。借鉴扎根理论研究范式，对访谈数据进行层层编码分析，深入探究传统人文学者数字人文参与意愿及其影响因素，最终构建出研究模型。研究结果显示：学者因素、社会环境因素、数字人文因素和学科因素是影响传统人文学者参与数字人文建设的重要因素。最后从提升传统人文学者认同感和参与感的视角，提出了重视数字人文基础研究、发挥意见领袖作用的对策和建议。