开展教学实验室合格评估工作的实践与思考

教学实验室是高等院校培养学生科学精神、动手能力和创新意识的重要场所,是学校教学、科研的重要基地,是教育部教学水平评估的重要内容之一。随着近年来高校“扩招”及基本建设投入的加大,高校教学实验室建设呈现前所未有的发展势头。重视、做好教学实验室建设的合格评估工作,可以全面提高高校教学实验室工作和管理水平,有助于使教学实验室真正成为高校练内功、出成果的教学、科研阵地。2003年笔者所在学校首次在全校范围启动教学实验室合格评估工作。由于全校上下群策群力、齐心建设,这项工作取得了一定成绩和经验,收到了良好效果。一、我…     

工程专科学校的实验室建设应“软硬兼施”

实验室建设是高校三大基础建设之一,应广开门路,扩大资金来源,添置仪器设备,改善实验条件,不断提高实验人员的业务素质和管理水平,参与理论教学和科研。同时,切实抓好实验室建设的评估工作,做到“软硬兼施”。使实验室建设逐步走向科学化,规范化。     

对做好高校新时期统战工作的思考

党政一把手高度重视是搞好高校统战工作的关键，为教学，科研的改革和发展服务是高校统战工作的中心，加强和完善党外表人物队伍建设是高校统战工作的重点，积极开展海外统战工作是搞好高校统战工作的重要途径，加强统战工作规范化、制度化建设是搞好高校统战工作的重要保证。     

论实验室的目标管理

<正> 高等学校实验室是教学、科研和生产的重要基地,实验室建设得优与劣,将直接影响实验室教学质量,将直接影响学生动手能力的提高,将直接影响我院进入全国示范性高等专科学校,而在实验室建设过程中采取何种管理方式将不仅直接影响其进度和效益,而且涉及整个高校教学条件的改善等全面问题。     

高校实行素质教育必须抓好体育教师队伍建设

搞好高校体育师资队伍建设提高高校体育教学水平的关键,是实行素质教育的重要保证。加强师资队伍的思想教育、业务素质教育,搞好规范管理和运行机制改革,抓住教学质量和科研水平的提高是师资队伍建设的两个中心环节。     

构建开放性实验室平台建设城市创新型信息网络体系

实验室是教学、科研、社会服务的重要基地，是最重要的实践性场所，在社会发展呈现高速化、综合化、理性化、多元化的形势下，开放的实验室对提高实验室设计能力、加强实验室管理、突出创新型建设显得尤为重要，给社会各界提供更多的适合自己特点的实践与创新的机会，服务子城市信息网络建设。本文通过构建开放性实验室平台，研究并探讨建设城市创新型信息网络体系。     

实验室建设“项目化”管理的探讨

为加强实验室建设，充分发挥投资效益，保证本科实践教学重点与急需，我院对实验室建设实行“项目化”管理，改变以往资金切块分配的方法，对实验室的建设更加透明、合理，促进实验室合理配置，从而带动实验教学改革。     

智囊团在高校科研管理决策中的运用

“管理就是决策”。决策在科研管理中具有极其重要的作用,它是管理工作的基础和核心。在科研管理中,运用决策科学的理论和方法,进行科学决策,是达到管理目标的重要保证。因此,有必要在高校科研管理中运用科学的决策方法,充分发挥智囊团的作用,使决策科学化,以保证科研管理达到最佳效果。     

试论高校科研管理队伍建设

健全高校科研管理机构，提高科研管理人员素质、水平，是高校科研适应社会主义市场经济发展的基本保证．论文就高校科研管理队伍建设的必要性．管理队伍的人员构成和素质要求，人才培养等方面给予论述．     

高校图书馆员的素质和修养

高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,是学校教学和科研的重要组成部分,高校图书馆员只有具备较高的素质和修养才能胜任这项工作。本文就高校图书馆员应具备的素质和修养谈几点看法。 一 加强政治思想学习,提高政治素质 高校图书馆员是高校教职工队伍中的一个重要组成部分。它不仅为广大教师、学生在教学、科研和学习上提供服务,而且寓教育于服务之中。通过提供图书服务,起着“服务育人,为人师表”的作用。所以,高校图书馆员应加强学习,提高政治素质。要有理想、有目标,并把个人远     

建立高校管理指标体系的构想

本文首次提出了在高等学校的教育教学科研中应建立起能体现用数字“说话”而不是单凭经验和行政命令的无形管理为有形管理的指标体系。文中指出了在“教学—科研—生产”及“科—工—贸”一体化的教育产业化管理中,应建立科学的高等学校管理指标体系,并结合相应的考核奖罚经济责任制措施和科学的分配制度,使之看不见的管理为看得见的管理,这将成为开辟高校激励和发挥广大科技知识人才和教师积极性,提高高校教育教学管理水平和科研能力,保证和提高教育质量、实现高校教育知识经济,将有着重要的意义。     

加强经费管理,推动高校科研管理创新

本通过对我国高校科技发展和科技管理现状的分析，提出了高校科研管理要坚持“以人为本，以服务管理为主”的观点，同时加强高校科研经费财务管理，强化科研财务对科学基金管理的职能，从而推动高校科技的健康发展。     

高校实验室建设与管理存在的问题及优化对策

高校实验室是国家创新体系的重要组成部分,是学校组织高水平教学研究和应用基础研究的重要基地。高校实验室的建设与管理直接关系到高校的学科建设与发展。然而从目前许多高校实验室的具体建设和管理中来看,还存在着不少急需解决的问题。本文分析了我国高校实验室建设与管理中存在的主要问题,并结合新形势下高等教育改革提出了一系列优化措施。     

高等院校示范教研室建设中的问题与对策

教研室建设中往往存在强调硬件建设而忽视软件建设、教研室管理中存在流于形式、侧重于教学管理而忽视科研管理和师资培养、内外交流少、集体活动缺乏、集体成果少等问题,“示范教研室”工程以教学和科研为重点,纠正教研室建设误区,真正发挥教研室在高校发展中的示范作用,提出软件和硬件建设相结合、重视强化管理的方式、加强监管、教学和科研两手抓、开放式教研室建设、增加集体活动等示范教研室的建设措施.     

深化实验教学改革建设可持续发展实验室

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,也是培养学生动手能力和创新能力的重要场所。本文分析了目前高校实验室普遍存在的问题,并就如何进一步建设和完善实验教学提出了一些改进措施,以科学发展观指导实验室建设,强化学生创新能力培养,促进实验室的可持续发展。     

关于高校社科资料室管理与利用问题的探讨

资料室与图书馆在高等学校的教学和科研中具有同等重要的地位和作用,在新的形势下,如何加强高校社科资料室的建设、进行科学化管理、服务创新是摆在高校图书情报界同仁面前需要共同探讨的课题。     

科教融合改革下的实验室管理与服务探索——以宁波工程学院交通监控与仿真实验室为例

本研究分析了当前高校实验室管理中存在的问题,第一实验室管理人员水平跟不上教育改革发展需要,且人才流动性大;第二效能低下,与实验教学脱钩;第三偏设备管理,轻实践教学、实验人员与实验过程的动态集中式管理。结合目前社会对高校教学改革的科教融合的迫切需求,以宁波工程学院交通监控与仿真实验室为例,提出了4项可行性解决方案:强化以生为本的管理与服务模式,优化实验室技术队伍建设,课程教学更加关注实验室教学,打造高水平的实验教师队伍。     

浅谈高校信息化建设的构架

信息化校园建设是高等学校建设的重要组成部分，是利用先进的现代化手段和工具实现校园内部的各项资源信息化，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动，从而迭到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。本文阐述了高校信息化的建设目标、特征及总体框架结构设计。     

"双一流"背景下图书馆特色服务转型升级策略

建设世界一流大学和一流学科(简称"双一流"),是我国进入高等教育强国行列、提升国际竞争力的战略举措。高校图书馆是高等教育信息资源的重要载体,是"双一流"建设的信息资源保障。文章通过对高校图书馆服务转型升级必要性和面临挑战的分析,从应用新媒体、自建数据库、管理智慧化、馆员专业化四个方面提出高校图书馆实施个性化服务、特色服务、嵌入式服务、专业化服务的转型升级策略,从而实现服务科研教学,增强自身活力,助力"双一流"建设的目的。     

高校科研档案管理与利用新探

高校科研档案是高校科研活动的记录载体.应当创新高校科研档案的管理模式,建立高校科研档案的统一管理制度,高校科研与建档工作可实行"四同步"管理,确定课题负责人归档责任制,高校科研档案的管理中可实行物质与精神奖励并举制度,加强人才队伍建设,提高管理者素质.高校科研档案合理合法、健康有序的开发利用途径存在信息化、多元化的发展趋势.针对高校科研档案管理利用工作中的实际情况,切实可行的新途径表现为数字互联网、校园OA办公网和档案馆内部网络平台利用服务、高校科研档案交流报道、高校科研档案信息编研加工和建立档案反馈机制的服务方式.