共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
在高职院校《化工识图与绘图》课程教学改革实践中,结合工程制图和化工制图课的特点,对课程进行了项目实践化改革,即课程体系按项目模块化构建,内容以项目任务驱动模式设计,技能培养将多种方法有机融合、互相嵌入,教学手段采用"教学做考、训练为主"等方面进行单元课程开发。在教学改革中进行了有效的尝试和探索。 相似文献
7.
《化工制图》是一门具备较强实用性的技术基础课程,为使学生具备扎实的基础知识和一定的应用能力,分析了《化工制图》课程的教学现状和存在的一些问题,针对地方本科院校应用型人才培养的特点,对《化工制图》课程教学改革中的基本技能培养、教学模式多元化、网络教学及教学与实践结合方面做了一些探索。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
化工装备基础课程教学质量的提高对于化工类专业人才培养目标的良好实现具有重要意义。为此,众多研究者对化工装备基础课程教学改革进行了深入的研究。为了进一步促进化工装备基础课程的教学改革和课程教学质量的再提高,本文对现有化工装备基础课程的教学改革成果进行了总结和分析,并指出了今后改革需要进一步强化的方向。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
化工过程设计是化工专业开设的一门兼具综合性和实践性的课程,主要是让学生综合应用化工专业的基础知识和理论来完成某一化工项目从原料到产品的设计过程。文章分析了面向解决复杂工程问题能力培养的化工过程设计实践现状,在此基础上提出将“双创”理念融入该课程线上线下协同教学中,并对教学内容和评价体系的建设情况进行了阐述。此次课程教学改革有助于学生增强创新创业意识、树立正确的设计思想、提升解决复杂工程问题的能力。 相似文献
18.
19.
针对中北大学化工原理实验教学存在的问题,课程团队以项目式教学为抓手,从实验内容系统化设计、实验任务项目化教学、实验设施多功能化差异化改造、学习资源立体化保障、指导教师专业化分工、项目库建设动态化更新等方面开展教学改革实践。此次教改有利于培养学生的实验规划和工程设计能力、实验操作和科学研究能力、团队协作和沟通交流能力,能够有效提升化工原理实验课程教学质量,同时有助于构建适应工程实际和产业需求的化工原理实验教学新模式,可为新工科背景下工程实验课程教学改革提供实践范例。 相似文献