高职两年制数控技术应用专业的探索与实践

为了加快培养高技能型人才,文章对两年制数控技术应用专业的人才培养目标、课程体系、人才培养模式及专业特色进行了探讨。     

数控技术专业建设的思路与分析

通过对数控技术的人才需求情况进行分析,就数控技术人才分层次培养的方法进行了讨论,提出了高等职业教育数控技术专业建设的目标和思路,以及理论课程和实践环节的安排设想。     

五年制高职数控技术专业群现代学徒制实践研究——以江苏联院常熟分院为例

数控技术专业群针对五年制高职长学制的特点,通过对现代学徒制人才培育、师资培养、课程建设、教学实施四个方面的实践研究,构建匹配现代学徒制校企双主体育人的教学体系,向行业企业精准输送技术技能人才,全面辐射地方支柱产业,实践成果斐然。     

数控技术专业实践教学改革探索

加强数控实践教学,是培养数控技术人才的关键.文章结合河南机电高等专科学校的实际情况,探讨了数控实践教学的改革措施.     

高职院校数控技术专业骨干教师国家级培训班在我院开班

7月4日上午,2012—2013年度数控技术骨干教师国家级培训班开班典礼在我院办公楼二会议室如期举行。学院副院长董建国、教务处副处长李力夫、机械工程系主任皮智谋、副主任申奇志、李强出席开班典礼,培训师及来自全国各地学员参加了开班典礼,开班典礼由皮智谋主持。     

高职院校实行专业导师制的探索与实践

高职院校实行专业导师制的育人模式是学生教育管理工作的有效路径。针对目前高职院校学生管理现状,提出实行专业导师制的必要性,通过高职院校专业导师制的实践探索,对项目实施过程中取得的成效和有待解决的问题进行系统分析。     

高职“数控技术实训”项目化教学改革初探

介绍了《数控技术实训》课程项目化教学改革的具体方案,将数控技术实训项目化教学与传统教学模式进行了比较,对高职与中职项目化教学也作了区别。     

高职院校专业建设探讨

高等职业教育与普通高等教育在专业建设方面有着很大的区别.高职教育的专业不是普通高等教育意义上的"学科专业",而主要是"技术专业".基于此,高职院校专业设置的原则、专业的人才培养目标等,都应该适应职业岗位技术工作的需求,应具有较强的针对性和适应性,注重其特色优势和社会实效.     

基于《悉尼协议》的高职专业建设基本内涵、逻辑遵循与路径探索

《悉尼协议》是国际上针对三年制高等工程技术教育专业的权威认证协议,对于我国高职教育发展的国际化、高职专业建设的纵深发展与路径探索具有重要的借鉴和参考价值。从分析《悉尼协议》的理念与功用着手,阐明高职专业建设的基本内涵与逻辑遵循,在建设理念、建设路径、建设内容、建设机制和建设保障等方面进一步探索专业建设路径,并不断进行反思与考量,为构建既具有中国特色又具有国际等效的专业建设组织模式奠定基础。     

高职水利水电工程专业建设的探索与实践

高等职业技术院校,应以重点专业建设为突破口,带动相关专业全面发展。重点专业建设要找准市场定位,明确培养目标,制订教学计划,构建特色鲜明的课程体系和配套的教材及配套的课件,加强双师型教师的培养,加强实践性教学环节,完善教学模式,深化教学改革,创造良好的教学环境。走产教研结合的道路,推动高等职业技术教育的健康发展。     

高职院校机械制造技术专业群建设的探索

针对目前高职机械类相近专业人才培养方案设计的不足,通过整合与优化,组建机械制造技术专业群。以模块化方式构建专业群课程体系,以"大综合+小项目"特征创建实训体系,展开专业群和产业群相互协作,实现机械制造技术技能人才高质、高效培养。探索解决机械行业复合型人才和创新型人才短缺问题,同时为其他高职院校相关专业建设提供思路。     

数控技术应用及高职机制、机电类专业教改思路

数控技术是集电子技术、信息技术、监控与检测技术于一体,与机械加工技术深度结合的综合性高新技术,采用数控技术是机械制造业的发展方向,是用高新技术改造传统产业和发展高新技术产业的需要,而高新技术产业的发展需要大量高等技术应用型人才。为适应这种需要,机械、机电类专业必须进一步深化课程体系和教学内容的改革,调整课程结构,加大数控专业知识对相关专业基础课、专业课的渗透,加强试验、实习等实践教学条件建设。     

高职商务英语专业发展探索

随着经济全球化发展,社会急需大量既懂英语、又懂技术的高级应用型人才,高职商务英语人才培养越来越受到社会的重视,但是目前很多院校在专业开设中存在很多问题,使高职商务英语专业偏离了应有的发展轨迹。在此分析了目前高职商务英语专业所存在的问题,从教学内容、课程体系、教师能力三方面提出建议,确保商务英语专业办学质量、培养出适应社会需求的优秀人才有一定的借鉴意义。     

BPMM模式下数控技术应用专业课程体系改革探索

在BPMM人才培养模式下,结合数控技术专业自身特点,提出了以能力培养为本位,理论和实践并重,建立包括基础模块、核心模块和拓展模块的模块化课程体系,以适应岗位和市场需求。     

加强数控技术专业建设

介绍了昆明冶专机械工程学院数控技术专业在师资队伍建设、教学改革、教材建设、实训模式、实训基地建设方面的经验和成果,以此说明如何通过做好教育工作为党和人民服务。     

高职院校机械设计与制造专业建设与改革的探索

围绕长三角地区制造业发展需要、科技进步和产业结构的调整,对高职院校机械设计与制造专业在专业目标定位、课程体系建设、师资队伍建设和实训基地等方面进行改革与探索,彰显高职院校贴合现代制造技术发展要求的专业建设特色。     

专业群建设背景下高职外语外贸类专业改革探索

“双高计划”的正式部署赋予了专业群建设在新时代高等职业教育高质量发展中的重要地位。高职外语外贸类专业应聚焦产业发展,建设符合国家战略、区域发展的专业集群。以高职应用日语专业为例,阐述其发展机遇,进而以面向跨境电商产业的人才需求为切入口进行调研,分析该产业对高职外语外贸类人才的综合需求状况,提出专业群建设背景下的改革方向:人才培养应适应产业变化发展,形成专业群协同效应,着力课程体系构建、资源共享。     

高职院校围绕专业建设特色馆藏的探索与实践

当前,高职院校在图书馆建设方面存在一定的问题,不能满足高职教育改革发展的要求。因此,高职院校图书馆应服务于学校教学科研工作的中心,以服务项目教学为重点,与技能型、应用性人才培养目标紧密结合,以专业为中心组织各种形式的教学资源,走围绕专业建设特色馆藏的发展之路。     

数控技能大赛对数控技术专业建设的引领作用

综合性的数控技能大赛对数控技术专业建设有着重要的影响,文章从数控技能大赛对数控专业教学理念、人才培养模式改革、课程教学内容与实施、学生职业素质的培养、师资综合应用能力的提升、学风建设等方面的引领作用进行论述。     

高职院校校园英语文化建设探索

营造良好的校园英语文化氛围有利于英语教学改革的推进。通过对当前高职院校校园英语文化建设现状与问题的了解,研究探讨多媒体支持下的学生英语自主学习,宿舍英语文化,校园英语广播,图书馆藏书以及教学管理等方面的校园英语文化建设对策。