高职院校师德建设对策探析

师德建设是高校教师队伍最根本的建设，是保证高等教育质量和体现高等教育精神的重要一环。高职院校是我国高等学校的重要组成部分。肩负着培养合格应用型人才的重任。高职院校应把师德建设作为自身改革与发展、加强思想政治工作的一项重要内容来抓实抓好，建立起师德建设的长效机制，不断提升广大教师的师德水平，为社会培养更多更优秀的专业技术人才。     

学校工会在师德建设中如何发挥作用

在构建和谐校园的过程中,除加强社会公德和职业道德外,还应注重师德教育,以培养教师的敬业精神和良好的社会形象。学校工会承担着师德建设的重任,因此学校工会工作之一就是要加强师德建设。     

高校加强师德建设之我见

教师是人类灵魂的工程师,肩负着民族文化传承与传播的历史使命。百年大计,教育为本;教育大计,教师为重;教师大计,师德为先。所谓师德即教师在教育工作中所必须遵守的行为规范,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。加强教师师德教育,是提高教师素质的关键,是教师队伍建设的灵魂,是营造高校优良教风、学风的基础,是新时代赋予的历史使命。一、加强师德建设的意义1.加强高校教师师德建设,是高校育人的基础教师队伍的建设是高校生存与发展的基础,而加强师德建设则是高校教师队伍建设的关键。高校承担着培养人才,教育人才的社会重     

关于提高高校教师素质的思考

质量是高等教育的生命线。要推进教育事业的发展,必须把不断提高教育教学质量摆在更加突出的位置。高校教师的素质直接影响着高等教育的质量,所以加强高校教师的师魂、师德、师能的培养是至关重要的。这样就必须提高高等学校教师的素质。     

关于提高高校教师素质的思考

质量是高等教育的生命线.要推进教育事业的发展,必须把不断提高教育教学质量摆在更加突出的位置.高校教师的素质直接影响着高等教育的质量,所以加强高校教师的师魂、师德、师能的培养是至关重要的.这样就必须提高高等学校教师的素质.     

关于强化高校教师师德培养的思考

高校是培养社会主义接班人的重要基地，在这里，学生不仅要从教师那里学习自然科学知识，同时还要学习为人处世的道德规范。故此，高校教师的道德修养尤为重要，就强化高校教师师德培养谈些想法。     

高校教师的师德建设

高校教师担负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任。师德师风的好坏,直接关系到人才培养的质量,关系到我国高等教育事业的前途与命运,关系到我国社会主义事业的成败。随着改革开放和 市场经济的发展，当前，教师的职业道德观念也在一定程度上受到了冲击，     

浅析加强高校教师师德教育的重要性和对策

本文指出了当今高校教师的师德状况还存在着的种种不如意的地方,分析了加强高校教师师德教育对培养出社会主义现代化建设所需要的合格人才,实现教师教书育人的职责都有重要意义.本文还探讨了提高高校教师师德教育质量的几种有效途径来切实提高高校教师师德教育的效果,从而整体上提高高校教师的师德水平.     

师德建设要着力于师德品质的培养

本文根据高校教师职业活动的特点和市场经济条件下师德建设面临的问题，认为师德面注重师德品质的培养。为此，要抓职业观和利益教育，抓职业道德要求的“规范化”，抓典型人物、事迹的宣扬，抓职业道德建设环境的治理和改善等工作，方能使师德建设成为广大教师的自学行为。     

论高校教师保持共产党员先进性的具体表现

高等学校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,承担着提高国民素质、为经济社会发展提供人才支持和知识贡献的重责。高等学校的教师,不仅承担培养人才的任务,而且还对国家科学技术水平和社会主义的建设产生重要的影响。特别是党员教师要自觉地加强马克思主义的思想、理论、政治和道德修养,加强世界观、人生观、价值观建设,成为终生学习、有效学习的一面旗帜。加强师风、师德建设,带头为人师表,做到治学严谨、爱岗精业、改革创新,强化党性修养,永保共产党员先进性,做一个合格的、优秀的人民教师。     

浅析如何提高高校教师职业道德素质

随着社会转型的不断深入,社会对高校教师的职业道德提出了更高、更新的要求。当前教师职业道德状况及师德修养水平却不能令人满意,"师德滑坡"问题特别是大学教师的"师德"问题已成为全社会共同关注的焦点之一。在明确高校教师的职业道德内涵的基础上,分析了高校教师由于其复杂脑力劳动的特殊性,进而在校园文化建设、价值意识、科研精神、防止学术腐败等方面探讨了如何加强高校教师的职业道德。     

新时期高校师德建设面临的挑战与思考

教师被称为“人类灵魂的工程师”，决定了教师的工作不只是简单的传授知识，还包括教授学生为人处事的道理。因此教师的素质，职业道德修养很重要。该文分析了在经济社会快速发展的社会转型期，为把我国建成人力资源强国，使我国在激烈的国际竞争中的具有重要潜在力量和后发优势，高校教师所担负的艰巨历史使命以及高校师德建设所面临形势和挑战，提出了高校师德建设的几点构想，以使师德建设与当代大学生心理需求、社会发展相适应，从而培养造就一大批高素质专业化教师队伍，为发展具有中国特色、世界先进水平的现代化大学教育提供有力支持。     

网络时代的高校教师备课系统研究

高校肩负着给国家培养知识型人才的重任,高校要培养出适应社会需要和被社会接收的高素质的知识工作者,就必须有合格的教师。由于经济和科技的快速发展,知识的更新周期越来越短,要把课讲好,教师必须及时更新其专业的知识,跟进学科的发展。因此在整个教学的过程教师备课就占据了重要的位置,建立教学备课系统就是给高校教师提供一个提高工作效率和增加知识创新能力的平台,同时改变目前教师之间缺乏交流沟通,并将个人知识转变为组织知识,使高校教师通过组织知识的不断扩大增加个人能力。     

以社会实践为载体，加强高校青年教师爱国主义教育

教师是教育的关键，教师素质是影响中国教育品质的最重要因素，加强师德建设具有重要的意义。针对当前个别高校教师存在政治上不成熟、思想素质滑坡，理想信念动摇、敬业意识淡薄等问题，对高校青年教师开展以爱国主义教育为核心的师德建设具有必要性和紧迫性，可以通过开展社会实践活动、加强理论教育等途径，加强以爱国主义为核心的师德建设。     

师德、师理、师能:高校教师素质的内核

高等院校担负着人才培养、科学研究和社会服务三大职责,高等院校的教师正是履行这三大职能的主力军.因此,探讨高校教师的素质具有重要意义.高校教师素质的内涵主要包括师德、师理、师能三个方面,提高高校教师素质也应从这三方面着手,就是要加强师德建设、重视师理学习、强化师能培训.     

浅析高职院校教师师德建设的重要性

作为高职院校教师,直接担负着培养技能型人才的重任,所以,师德建设尤为重要。高尚的职业道德是教师做好教育工作的先决条件。树立良好师德师风,塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国家的文明建设发挥着重要的作用。     

如何加强师德师风建设和教育

学校能否为社会培养合格人才，培养全面发展的劳动者，关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养，为人师表与敬业精神是师德师风的重要体现，要建立和完善师德师风建设的相关制度，检查与评比结合，形成敬业爱生的风气，保证大学生思想政治教育工作的顺利开展。     

高校教师人力资源开发的师德研究

在社会转型时期,有的高校教师不同程度地存在着师德缺失和失范问题。因此,应该建立健全师德建设的调控机制,切实帮助教师增强师德修养的自觉性,以及营造良好的社会氛围,使师德他律与师德自律辩证地结合,提升高校教师师德的境界,使高校教师人力资源开发取得最大的成效。     

浅谈强化师德师风教育的重要性

师德师风是教师职业道德和工作作风的表现,教师担负着教育下一代的重任,唯有高尚的师德教育才能振兴教育。教育要发展,学校要壮大,强化师德师风教育不可缺少。     

高校教师承担的历史责任与应具备的基本素质

培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中的根本问题。高校作为培养人才的摇篮,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务。进入新世纪以来,随着国际国内形势的深刻变化,大学生的健康成长与成才既面临有利条件,也面临严峻挑战。要把大学生顺利培养成对社会有用的优秀人才,高校教师有着直接的责任,发挥着重要作用,为此,高校教师也应该具备良好的基本素质。一、高校教师所承担的历史责任韩愈早在一千多年前就把教师的职责解释为“传道、授业、解惑”。仅仅六个字,韩愈就把教师的任务概括得很全面,至今看来仍十分准确…