院外延续健康教育对首发精神分裂症的应用效果

目的探讨院外延续健康教育对首发精神分裂症患者的干预效果。方法随机将100例首次精神分裂症发病患者分为观察组、对照组各50例。2组患者住院期间均给予常规护理,出院后进行常规门诊随访及健康教育。观察组患者在常规护理的基础上出院后采取电话随访、定期家访及集体督导等多种干预措施进行院外延续健康教育。采用自设的服药依从性调查表比较2组患者治疗依从性,采用BPRS量表评价患者的疾病情况及复发率。结果观察组出院半年、1年后BPRS评分均明显低于对照组(P0.05),随访1年内复发率为14.0%明显低于对照组复发率为38.0%,差异具有统计学意义(χ2=7.48,P0.01);观察组服药依从性优于对照组,差异具有统计学意义(χ2=8.05,P0.01)。结论院外延续健康教育有利于促进家属参与患者治疗,提高精神分裂症患者服药依从性,降低疾病复发率。     

电话跟踪随访对高血压脑出血偏瘫患者的影响

目的 探讨电话跟踪随访对高血压脑出血偏瘫患者院外康复指导的影响.方法 将80例高血压脑出血患者随机分为观察组和对照组各40例,两组患者在住院期间均接受系统的健康教育和出院指导,对照组出院1周予以电话回访,观察组在此基础上采取电话跟踪随访,半年后比较两组患者康复护理依从性、满意度、并发症及自理能力.结果 观察组与对照组患者康复护理依从性评分分别为(15.38±1.726)分和(14.37±1.896)分,差异有统计学意义(t=2.407,P＜0.05);满意度分别为97.44％和82.86％,差异有统计学意义(P＜0.05);电话随访后生活自理情况,差异有统计学意义(Z=-2.855,P＜0.05);并发症的总发生率分别为12.82％和37.14％,差异有统计学意义(x2=5.928,P＜0.05).结论 采取电话跟踪随访可以提高高血压脑出血患者的护理依从性,提高患者自理能力及生活质量,降低并发症,促进患者全面康复.     

健康教育路径对自发性气胸复发率的影响

目的观察规范的健康教育路径对自发性气胸复发率的影响。方法将77例自发性气胸患者按照住院号单双号方便分组法分为观察组39例、对照组38例。对照组给予传统的随机宣教,观察组按照规范的健康教育路径,分别在入院时、住院期间、出院时及出院后2年用口头讲解、书面指导及电话随访等方式,进行健康行为及相关因素的指导。比较两组患者对疾病相关知识的掌握率及自发性气胸的复发率。结果观察组自发性气胸复发率(12.8%)低于对照组(34.2%),差异有统计学意义(χ2=31.88,P0.01);观察组患者健康知识的掌握率(89.7%)高于对照组(26.3%),差异有统计学意义(χ2=4.92,P0.05)。结论实施规范化健康教育路径,可提高自发性气胸患者对疾病相关知识的掌握率和健康行为的执行率,降低自发性气胸复发率。     

脑卒中患者出院后电话随访的应用及效果

目的提高脑卒中患者对疾病康复及日常保健的认识和自我护理能力。方法将218例脑卒中出院患者分为观察组与对照组,对照组按常规进行出院指导,观察组在此基础上进行出院后电话随访。结果出院后1年内观察组患者再次住院率为4．58％,对照组为1250％,两组比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对脑卒中患者出院后进行定期电话随访,给予延续性健康教育,有利于提高患者的治疗依从性和满意度,能有效降低脑卒中患者的复发率。     

心血管病患者出院后电话随访健康教育

目的 提高心血管病患者对疾病康复和日常保健知识的认识和自我护理能力.方法 将126例心血管病出院患者分为观察组与对照组,观察组给予出院指导和电话随访健康教育;对照组只做出院指导.结果 观察组出院后1年内心血管突发事件12.7%,对照组为28.3%,两组比较P＜0.01,有显著性差异.结论 对心血管病患者出院后进行定期电话随访,延续健康教育,有利于提高患者的依从性和满意度,能有效降低患者的心血管突发事件.     

电话随访护理健康教育在高血压患者中的临床应用

目的探索电话随访健康教育在高血压患者中的应用效果及临床价值。方法以我院心内科2017年5月至2018年3月期间收治的110例高血压患者为研究对象,观察组出院后给予电话随访,并进行健康宣教督导,共60例。对照组不给予护理干预,共50例。两组患者观察时间3个月,比较两组治疗依从性及满意度,并对血压测量值进行比较。结果随访期内,观察组的依从性明显高于对照组;总体护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。随访期结束时,观察组血压稳定率73.3%,高于对照组的54.00%(P0.05)。结论电话随访健康教育可以提高高血压患者的依从性,提高患者的满意度,对有效控制血压具有积极作用。     

电话随访对出院精神病患者的应用体会

目的:利用电话随访提高出院精神病患者对疾病康复和自我护理能力。方法:将138例出院精神病患者分为观察组和对照组,观察组给予出院指导和电话随访健康教育,对照组只做出院指导。结果:半年后观察组患者在掌握疾病相关知识、正确用药、职业技能恢复、按时复诊、患者家属满意度方面与对照组比较,差异高度显著(P<0.01);病情复发方面,两组比较差异显著(P<0.05)。结论:实施出院后电话随访,能有效提高患者对疾病的认识和治疗的依从性,减少疾病复发,提高患者的生活质量。     

APP软件在口腔癌游离皮瓣修复术后出院患者延续性护理中的应用

目的探讨APP软件在口腔癌游离皮瓣修复术后出院患者延续性护理中的应用效果。方法采用随机分组的方法,将2017年1-9月出院的80例患者按住院的先后顺序排序为1~80号,奇数为对照组,偶数为观察组。对照组采用常规出院指导及电话随访;观察组在常规出院指导及电话随访的基础上,联合使用杏仁医生APP软件。经3个月干预后,比较两组患者出院满意度、生存质量及复查依从性。结果 3个月后观察组满意度为(99±2.12)分,对照组为(98.03±2.11)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.05,P0.05);干预3个月后观察组总生存质量(928.77±86.36)分,对照组为(862.92±212.69)分,两组比较差异无统计学意义(t=1.81,P=0.073),但具有临床意义;观察组的复查依从性为97.5%(39/40),高于对照组的80%(32/40),两组比较差异有统计学意义(χ2=4.51,P0.05)。结论 APP软件的应用对口腔癌游离皮瓣修复术后出院患者延续性护理有指导意义,可以提高患者出院满意度,术后的生存质量及复查依从性。     

电话随访提高癌痛患者止痛药服药依从性的效果观察

目的探讨电话随访对癌痛患者止痛药服药依从性的影响。方法选择240例中重度癌痛并且正在口服止痛药的住院癌症患者,在出院时随机将患者分为对照组与观察组,每组各120例。对照组患者在出院时进行止痛药物知识宣教,观察组患者在对照组基础上给予出院后电话随访,指导患者坚持定时、定量服药。比较两组患者在出院两个月后对止痛药服药依从性。结果两组患者出院后止痛药服药依从性比较,P0.01,差异具有统计学意义,观察组患者服药依从性明显优于对照组。结论电话随访能提高癌痛患者止痛药服药依从性。     

护理延伸服务对慢性胃炎患者健康知识知晓率及治疗依从性的影响分析

目的探讨护理延伸服务对慢性胃炎患者健康知识知晓率及治疗依从性的影响。方法选取2018年2月～2019年2月我院收治的慢性胃炎患者130例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各65例。对照组给予常规健康教育及出院指导,观察组实施护理延伸服务。随访1年,对比两组患者健康知识知晓率及治疗依从性。结果随访1年后,观察组健康知识知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。随访1年后,观察组治疗依从性优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论应用护理延伸服务可有效提高患者健康知识知晓率,增加治疗依从性。     

电话随访在院外癌痛患者中的应用

目的探讨电话随访在院外癌痛患者中的应用效果。方法将50例出院癌痛患者随机分为观察组30例和对照组20例,对照组给予常规健康宣教及出院指导,观察组在对照组基础上给予定期电话随访,观察比较2组生活质量、治疗依从性、及疼痛程度改善情况。结果 2组生活质量、治疗依从性、疼痛程度改善比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论电话随访可提高院外癌痛患者的治疗依从性,提高其生活质量,改善疼痛程度。     

对社区高血压患者电话随访式健康指导的效果评价

目的:对社区高血压患者进行电话随访式健康指导,并对健康指导的效果进行评价.方法:将甘肃中医药大学附属医院畅家社区门诊586名高血压患者随机分为2组,对照组进行常规健康指导,干预组在常规健康指导的基础上由本门诊公卫人员每2个月对患者进行电话随访式健康指导.半年后预约全部高血压患者来门诊复诊并对其进行问卷调查,评价2组患者对高血压相关知识的知晓率、高血压综合治疗的依从性和对门诊定期电话随访健康指导服务的满意度.结果:对高血压相关知识的知晓率干预组高于对照组,2组比较差异具有统计学意义(P＜0.05);对高血压药物治疗、合理饮食和限酒的依从性2组比较差异有统计学意义(P＜0.05);对坚持体育锻炼、保持情绪稳定和戒烟的知晓率2组比较差异无统计学意义(P 0.05);干预组患者对门诊电话随访式健康指导的满意率(95.9％)明显高于对照组(86.5％),2组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:电话随访式健康指导提高了患者对高血压相关知识的知晓率、对高血压治疗的依从性和患者对电话随访指导的满意度.     

电话回访在下肢深静脉血栓出院患者中的应用效果

目的探讨电话回访在下肢深静脉血栓出院患者中的应用效果。方法选取2013年2月~2014年12月在本院血管外科确诊为深静脉血栓出院患者86例,按照随机数字表法分为观察组43例,对照组43例;对照组在出院前接受系统的出院健康教育指导,观察组在常规出院健康教育指导的基础上,于出院1周后进行电话跟踪随访,电话回访频率为第1个月1次/周,第2个月后1次/月。比较两组治疗依从性及并发症发生率。结果观察组的治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论电话随访可以提高患者依从性,减少并发症的发生,提高患者的生活质量。     

支气管哮喘患儿出院后对家属进行电话随访健康教育

目的 提高支气管哮喘患儿家属对哮喘保健知识的认知和家庭护理能力.方法 将80例支气管哮喘患儿家属分为观察组和对照组.观察组给予出院指导和电话随访,对照组只做出院指导.采用自设问卷评价两组的效果.结果 出院1年后两组患儿家属掌握健康教育知识差异有统计学意义,观察组效果优于对照组(P＜0.05);观察组患儿出院后1年内再次住院率为8%,对照组为30%,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 对支气管哮喘患儿出院后进行定期电话随访,延续健康教育,具有良好的社会效益,同时降低患儿的再住院率.     

电话随访脑卒中出院患者对遵医行为的影响

目的探讨电话随访对脑卒中出院患者的遵医行为的影响。方法选取2015年1月~12月于本院治疗的100例脑卒中出院患者,随机分为两组各50例,对照组给予常规康复训练、健康教育及出院指导,观察组在上述常规护理基础上给予电话随访,比较两组患者的遵医行为及脑卒中复发率。结果两组患者在经过不同的干预方式后其遵医情况和脑卒中再发生情况均有所改善,观察组的遵医行为依从性高于对照组,脑卒中再发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论电话随访可以提高脑卒中出院患者的遵医行为,明显改善脑卒中患者的依从率及降低患者再次发病的比例,有效地提高患者的满意度和生活质量。     

电话随访对心脏瓣膜置换术后患者治疗依从性的影响

目的 探讨电话随访对心脏瓣膜置换术患者治疗依从性的影响.方法 将104例心脏瓣膜置换术患者随机分为观察组和对照组,每组各52例.两组患者在住院期间均接受系统的健康教育和出院指导,观察组在此基础上采取电话跟踪随访,1年后比较两组患者抗凝治疗依从性和并发症的发生率.结果 1年后观察组患者抗凝治疗依从性明显高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.01）,各项并发症的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 电话随访可以满足心脏瓣膜置换术后患者的健康需求,提高患者抗凝治疗依从性,减少并发症.     

电话随访在肺结核出院患者中应用的效果评价

目的探讨电话随访在肺结核出院患者健康教育中的应用效果。方法按随机数字表法将2009年1-6月绍兴市第六人民医院收住院的120例肺结核患者分为观察组和对照组各60例,观察组在出院后进行每周1次的电话随访,了解患者出院后恢复情况、遵医情况,并进行针对性健康指导;对照组患者出院后进行常规门诊随访。疗程结束时以问卷调查的方法评估出院随访的效果。结果问卷调查显示,观察组患者对肺结核相关知识掌握程度、治疗依从性与对照组患者的差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对出院患者进行电话随访可提高患者的治疗依从性。     

脑卒中患者出院延续护理的效果研究

目的探讨出院延续护理干预在脑卒中患者中的应用效果。方法将65例初发脑卒中患者随机分为观察组34例和对照组31例,对照组给予常规出院护理,观察组在常规护理基础上给予延续护理干预,包括出院前评估、出院前指导、电话随访和家庭访视4个方面。出院后3个月比较两组患者依从性、生活质量和患者满意度的情况。结果出院后3个月观察组依从性和生活质量总分均显著高于对照组(P0.05),且患者住院及出院护理满意度明显提高,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论出院延续护理干预不仅能够有效提高脑卒中患者的依从性,还可改善其生活质量,提升满意度,具有重要的临床意义。     

延续护理对心脏瓣膜置换术后患者服药依从性的影响

目的探讨延续护理对心脏换瓣患者服药依从性和凝血功能状况的影响。方法选取2013年9月—2014年9月在我院胸心外科行心脏瓣膜手术的患者106例,按患者出院先后顺序分为观察组和对照组各53例,对照组出院后给予常规的治疗、护理、健康教育及出院指导,观察组在此基础上给予以电话随访为主的延续护理1年,比较两组患者服药依从性、抗凝相关知识掌握程度、按时复诊以及并发症发生的情况。结果观察组抗凝相关知识掌握程度与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05);观察组按时复诊率与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者发生出血、血栓或栓塞等情况与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论对心脏瓣膜置换术后患者加强出院后的延续护理指导,尤其是按时服药的监督与管理,可以提高患者的服药依从性,降低抗凝治疗过程中发生相关并发症,对提高患者的生活质量有重要意义。     

家属接受健康教育对首发精神分裂症患者服药依从性的影响

目的：探讨家属接受健康教育对首发精神分裂症患者服药依从性的影响。方法选择2012年6月～2012年12月在本院精神科住院的首发精神分裂症患者86例,随机分为对照组40例和观察组46例,对照组给予常规的药物治疗和护理;观察组在此基础上对患者的家属进行健康教育,并对所有患者家属进行出院后的电话随访,比较出院1个月及6个月时2组患者的服药依从性及复发率。结果出院1个月时,观察组患者服药依从性高于对照组,复发率低于对照组,差异均有统计学意义（P＜0．05）。出院6个月时,观察组和对照组患者服药依从性及复发率比较,差异无统计学意义（P＞0．05）。结论对家属进行健康教育能提高首发精神分裂症患者出院后短期内服药依从性,降低患者近期复发率。