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《分析化学》是化工专科院校的必修课。为解决学生文化层次参差不齐的问题,需要从教学设计到实验教学上进行教学方法的实践与探索。在教学设计上,要求教师做好充分的教学准备,提炼出教材主脉,合理删减整合教学内容,注重因材施教;在实验教学中,通过规范学生的实验操作和诱导学生的创新思维,提高学生的观察力、注意力和动手能力。 相似文献
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分析化学实验教学改革的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
该文就分析化学实验教学中,如何提高学生的动手能力,以及开发设计性实验,提高学生创新能力,培养创新型人才,全面提高分析化学实验教学质量等问题,结合当前我校分析化学实验教学的现状进行了初步探讨. 相似文献
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分析化学实验教学改革的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
分析化学实验对规范性操作要求很严,仅靠上课时教师演示难以保证教学效果。分析化学实验教学的改革是一项长期的任务,需要从事分析化学教学的工作者努力探索、不断实践,才能不断提高分析化学实验教学质量,文章从不同角度对分析化学实验教学改革进行了分析和研究。 相似文献
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打造有机化学精品课程的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了有机化学课程的教学大纲修订、师资队伍建设、教材建设、教学内容优化整合、教学方法改进、教学科研互促、教学管理等方面的改革情况。通过改革将有机化学课程打造成了陕西省精品课程。 相似文献
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结合分析化学学科特点及社会发展趋势,针对我校实际情况,采取切实可行的措施,对分析化学理论与实践教学进行了改革尝试。在理论环节主要从激发学习兴趣,改变教学模式,改革考核方式入手,提高学生学习主动性和分析解决问题的能力;在实践环节,正确引导,改变学生轻视实验的观念,通过未知样测定,综合设计实验以及开放式的实验教学巩固学生所学知识,强化操作技能和实际应用能力。分析化学教学方法改革在我校2004、2005级学生中产生令人满意的教学效果。 相似文献
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无机及分析化学是高等工科院校化学、化工类相关专业必修的第一门基础课,为了适应教学课程体系的改革与发展,以学生掌握必要的化学基本理论、基本技能为目标,进而改进教学方法,提高教学质量。本文从激发学生学习兴趣、建设学科的文化氛围、教学内容的安排及采用丰富多样的教学手段等方面,对《无机及分析化学》课程的教学进行了探索,介绍了一些做法和实践体会。 相似文献
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在分析化学实验教学中实施开放式的实验教学模式,使学生进入渐进式的全面发展状态。通过实践研究表明,该模式对于激发学生学习兴趣、培养实践能力具有良好的促进作用。为在分析化学实验教学中如何培养学生的创新意识、提高创新能力提供了一定的思路和方法。 相似文献
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