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儿童的优生优育优教是提高民族素质的基础工程,我国尤其要重点致力于人口较多的农村和郊区。为了解郊、城儿童智力开发和社会适应能力的实际情况,本文对420名儿童进行了绘人智能测验(HFDs),现将结果对比分析如下。1 对象与方法 1.1 本市市北区城乡结合部的幼儿园大班和小学一年级学生为调查对象,共214名,男117人,女97人,年龄系5~8岁;选择同行政区属中等文化层次地段的城市同龄群体206人对照。 1.2 测验方法:测查工具与指导语均按要求统 相似文献
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520名学龄前儿童绘人智能测验结果分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报导了对520名3~6岁幼儿园儿童进行绘人智能测验的分析结果,揭示出:各年龄组智商(IQ)呈近似正态分布,4岁年龄组IQ均值高于其他年龄组:早期教育能有效地开发儿童智力。 相似文献
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智能测验是评价儿童智能发育水平的一种基本手段,由于医学及教育工作的实际需要,对各年龄组不同的智力测定方法广泛被采用。50项提问测验量表原为“儿童入学准备试验”是结合我国情况参考国外有关资料而制定,量表分为回答问题及操作二大类,包括:自我认识能力13项,运动能力(大运动及精细运动)13项,记忆能力4项,观察能力6项,思维能力9项,常识5项,共50项。为全国智能协作组拟定适于4~7岁儿童智能测验方法,为了探讨该量表在我市应用的可行性,我们于1987年11月~1988年2月对石家庄市城区701名儿童作了小样本测验,现汇总分析如下: 相似文献
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通过随机等比率整群抽样,对同年龄的弱智儿童和正常儿童各50名进行绘人试验的测查。参照Koppitz的方法所提出的情绪指征,对比分析了两组儿童在33个情绪指征中各项出现的人数,经统计学卡方检验或直接概率计算法处理后,结果表明:弱智儿童在绘人试验中情结指征的出现率明显高于正常儿童组,33项中有19项有显著性差异,说明弱智儿童普遍存在有情绪问题。因此提示我们在对弱智儿童进行矫治教育时不可忽略其情绪问题。 通过随机等比率整群抽样,对同年龄的弱智儿童和正常儿童各50名进行绘人试验的测查。参照Koppitz的方法所提出的情绪指征,对比分析了两组儿童在33个情绪指征中各项出现的人数,经统计学卡方检验或直接概率计算法处理后,结果表明:弱智儿童在绘人试验中情结指征的出现率明显高于正常儿童组,33项中有19项有显著性差异,说明弱智儿童普遍存在有情绪问题。因此提示我们在对弱智儿童进行矫治教育时不可忽略其情绪问题。 相似文献
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目的了解福州市城区0~5岁儿童睡眠时间及睡眠障碍的发生情况,探讨其可能的影响因素。方法随机抽取福州市两个城区1049名0~5岁儿童,对其家长进行现场问卷调查。结果福州市城区0~5岁儿童平均睡眠时间比《儿童保健学》[1]提出的儿童睡眠时间标准少,其影响因素主要为儿童的年龄、入睡时间、需要睡眠安慰、夜间睡眠比,以及父母的年龄、学历;睡眠障碍总发生率为25.92%,其影响因素主要为父母一方或双方存在睡眠障碍、居室嘈杂、需要睡眠安慰。结论福州市城区0~5岁儿童的睡眠时间普遍较少,睡眠障碍发生率不低,不少影响儿童睡眠的不利因素是可以人为减少的。 相似文献
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目的 探讨学龄前儿童照顾者对常见意外伤害的应急救护能力现状及其影响因素。方法 选取2023年5~9月采用便利抽样法选取福州市4所幼托机构的教师及家长作为调查对象,使用一般资料调查问卷、自设学龄前儿童常见意外伤害应急救护知识问卷进行调查。结果 回收有效问卷189份。应急救护知识问卷得分为(14.49±2.56)分,其中年龄、婚姻情况、有无儿童、是否接受过医学专业教育、照顾者身份是急救能力的影响因素(P <0.05)。结论 福州市区学龄前儿童照顾者常见意外伤害应急救护能力处于中等水平,为促进学龄前儿童意外伤害的现场救护,医务人员有能力、也有义务对其照顾者开展专业的急救科普。 相似文献
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目的了解福州市学龄前儿童体内锌、钙、铁、铜、镁5种微量元素的失衡情况及其年龄分布特点,为早期预防和综合治疗提供依据。方法采用BH-5100型五通道火焰原子吸收光谱仪检测福州市15 213例7岁以下学龄前儿童末梢血中锌、钙、铁、铜、镁5种微量元素的含量,并对结果进行统计学分析。结果福州市学龄前儿童微量元素主要以锌、铁、钙元素缺乏为主。缺锌9 316例,占61.24%,居第1位;缺铁5 371例,占35.31%,居第2位;缺钙2 005例,占13.18%,居第3位;铜、镁缺乏率较低,分别占1.15%和0.06%。4个月~<1岁婴儿锌、铁缺乏率均最高,随着年龄增长,锌、铁缺乏率逐渐下降;而钙缺乏率随着年龄增长逐渐升高,6~7岁儿童缺乏率最高。结论福州市学龄前儿童存在锌、铁、钙微量元素缺乏,应注意均衡饮食,加强锌、铁、钙的补充及促进吸收。建议各年龄段儿童应定期检测微量元素,并给予针对性的营养指导。 相似文献
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为了解福州市儿童龋病的患病情况,我们于1986年对福州市11所幼儿园3074名学龄前儿童龋病患病情况进行调查,现将结果报告如下。调查方法本调查以福州市鼓楼区11所幼儿园3074名2~ 相似文献
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目的:通过对正常人群与精神分裂症患者Stroop测验进行对比,初步探讨分析了精神分裂症患者的部分执行功能。方法:对55例精神分裂症患者和55名正常人进行Stroop测验。结果:对两组的单字、单色、双字、双色反应时分别进行比较,精神分裂症组反应时均明显长于正常对照组(P〈0.05)。精神分裂症组与正常对照组单字、双字、双色错误数比较差异无显著性(P〉0.05),而精神分裂症组的单色错误数显著高于正常对照组(P〈0.05)。结论:本测验结果显示精神分裂症患者反应时明显长于正常人,说明该病症对人的执行功能有较大影响。 相似文献
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《中国医药科学》2016,(11):21-24
目的探索编码测验、数字符号编码测验及符号搜索测验作为认知内表型的稳定性。方法从重庆市主城区募集6~16岁的双生子,共募集122对双生子,用数字符号编码测验及符号搜索测验对双生子进行认知功能测定。并采取双生子颊黏膜标本以提取DNA进行卵型鉴定。分析三个测试的得分情况,评估双生子两个个体分值的相关系数。结果最终有卵型鉴定结果的双生子共102对,同卵双生子组(以下用MZ表示)和异卵双生子组(以下用DZ表示)的年龄及性别分布无显著性差异(P0.05),MZ组及DZ组编码测验、cording B及searching B相关系数分别为0.687和0.433,0.837和0.820,0.776和0.678,结果显示均有显著相关(P0.05),且三个测验结果相关系数MZ组高于DZ组。结论韦氏儿童智力测试中编码测验及韦氏儿童智力测试第三版中的数字符号编码测验、符号搜索测验所反应的信息处理速度和启动过程以及随机自由回忆和线索性回忆功能受遗传影响较大,适合作为认知内表型的指标。 相似文献
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目的 探讨儿童静脉注射绘本减少患儿行为窘迫及静脉注射依从性方面的效果。方法 将180例从未输过液的第一次来门诊输液的学龄前儿童按入院日期分组,单号为绘本组,双号为对照组,各90例。对照组实施口头鼓励及安抚的常规护理方法,绘本组在对照组基础上实施静脉注射彩色绘本阅读方法。拟人化的彩色绘本为我院自制,一本12页的图画书,名为《小兔子就诊记》,再现学龄前儿童及其父母的医疗经历,其中卡通人物被描绘成接受静脉注射。比较两组患儿中文版儿童行为窘迫观察量表迫得分。结果 随着时间的推移,绘本组的中文版儿童行为窘迫观察量表评分明显低于对照组,绘本组静脉穿刺一次穿刺成功率为96.7%明显高于对照组的86.7%,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 针对学龄前儿童,顾虑其痛苦是医疗操作中不可忽视的部分,本研究为护士与患儿及其家长直接进行良好沟通提供了一个参考思路,可以帮助接受静脉穿刺的学龄前儿童及其家长,更重要的是帮助儿科护士提高工作效率。 相似文献
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赵忠忱 《实用口腔医学杂志》1984,(6)
<正> 近年来,呼吸生理的研究,发展很快。过去对疾病的发生与发展,多从形态学上加以认识,而现在增加了生理生化学的研究方法。各种肺功能的检查,在探索发病机理,帮助诊断,指导治疗,尤其 相似文献
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浅析福州市院前急救的建设福建省急救中心陈烽福建省立医院林才经建立一个完善的急诊医疗体系(EmergercyMedicineServiceSystem,EMSS)对于一个现代化城市的建设和人民群众的生命安全至关重要。福州作为一中等城市,市区面积1043... 相似文献