“理论+案例+实践仿真应用”的管理会计教学方法探讨

传统管理会计教学方法主要注重理论讲解,案例的选择也未能与现实企业情况相结合,且缺乏操作性。本文提出从厚基础、宽范围、重实践的三个角度提出即注重理论,又注重实践的一种新型教学方法。     

浅谈会计案例教学法

会计案例教学有利于培养学生从事实际工作的能力，有利于提高教师的业务水平。会计案例教学经过以下几个步骤：1．准备工作；2．案例简介；3．案例讨论；4．案例分析；5．教师总结。建立教学案例库和会计实验室，为实施会计案例教学法创造条件。     

运用会计案例教学法提高会计实践能力的探讨

本文首先分析了会计案例教学法的含义及实施意义,在此基础上对会计案例教学的设计进行了探讨。     

案例教学法与会计教学

我国于20世纪80年代开始引入案例教学,本文基于近几年会计案例教学的实践,拟对案例教学法的优势、基本环节及运用过程中需处理好的几个关键问题作了探析。     

案例教学法在会计教学中的应用

传统的会计教学方法难以适应社会的要求,在会计教学中应逐步实施案例教学法,努力培养学生的信息整理分析能力,对新情况、新问题的判断解决能力和工作中的创新能力,力求在会计教学过程中,积极改革教学方法,使会计教学更加适应时代的发展。     

高职管理会计教学中如何应用案例教学法

高职教育培养目标是以能力为本位,高职管理会计教学中运用案例教学法具有重要的现实意义。本文针对高职学生的特殊性,阐述在高职管理会计教学中实施案例教学的必要性,分析高职管理会计案例教学中存在的现时障碍,提出高职管理会计教学案例应具备的特点及高职管理会计案例教学法具体的实施过程和操作方法。     

论会计案例教学法在会计专业中的应用

伴随着经济体制改革浪潮的冲击,会计教育领域的一些旧理念、旧方法越来越显示出它的不适应性,在会计专业运用会计案例教学法,能全面启发学生的思维,激励学生的创新精神,培养出动手能力强并具有开拓创新型的会计人才.     

谈案例教学法在会计教学中的应用

如何在会计教学中创新教学方法、转变教学方式、提高学生的学习积极性和质量,本文提出采用案例教学法是一行之有效的方法.并就会计案例教学法特征,会计案例在教学中的应用,以及案例教学对学生的要求等作了一一的阐述.     

管理会计案例教学法操作

论述《管理会计》课程案例教学法的教学设计和实例操作演示，目的是为了进一步推广管理会计案例教学法。     

会计案例教学法

实施会计案例教学法的关键在于抓好会计案例收集 ,组织实施 ,完善会计实验室和改革传统的教学、考核考试方法 ,提高教师业务素质几个环节     

案例教学法在会计教学中的应用探讨

会计专业是一门专业性和实践性极高的专业课程,通过使用案例教学法,能够提高学生对于专业知识的理解程度,促进学生掌握会计实践工作的能力。文章通过详细分析案例教学法在会计教学中的应用,深入探究提高会计专业教学质量的措施,以期为社会提供高质量的专业性人才。     

案例教学法如何在“管理会计”课程教学中更好的应用

本文以案例教学法如何在"管理会计"课程教学中更好的应用为目标,通过阐述案例教学法在应用于"管理会计"教学实践的中意义、达到更好的教学效果,实现途径进行探讨,并提出完善在"管理会计"课程中更好的使用案例教学法的合理建议,以期更好的培养学生掌握和运用专业知识。     

案例教学法在高职会计教学中的创新性应用

本文从案例教学法与高职会计教学的耦合性入手,明确了案例教学法在培养学生会计能力、开发会计思维、促进教学改革方面的作用。针对当前案例教学法的实践应用,指出案例选择不当、案例教学流程欠规范和案例资源缺乏共享等问题,针对性提出了科学选择案例、厘清案例教学流程、开发案例资源库等可行路径。     

案例教学法在中职会计专业课上的应用

随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展,职业教育迎来了高速发展的大好机会,对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求。如何适应人才市场需求,提高教学质量,是中职学校会计专业教学改革面临的重要课题。本文就案例教学法的内涵、实施案例教学的必要性及应用进行了阐述。     

会计案例教学法

实验会计案例教学法的关键在于抓好会计案例收集，组织实施，完善会计实验室和改革传统的教学、考核考试方法，提高教师业务素质几个环节。     

案例教学法在会计教学中的运用

案例教学法已在教学法体系中占有不可替代的重要位置。而会计类课程最大的特点是会计操作能力与基本的会计理论知识并重。这一特点决定了教师在教学中既要注重对学生基础理论知识的传授,同时更应重视强化学生的实际操作技能。这样,学生一旦毕业,就能够胜任一般的会计岗位工作。基于会计教学内容的较强实践性、应用性及会计专业技能的培养目标这两点应加强案例教学法在会计教学中的运用和实践,并使之成为会计教学中不可缺少的一种教学方法。     

案例教学法在管理会计教学中的应用

管理会计是管理与会计的有机结合,它将管理学、经济学、组织行为学等相关学科应用于会计学科,是一门实践性极强的课程,案例教学法通过对典型案例的分析、探索,弥补理论教学的缺点,加深了学生对理论知识的理解,锻炼了他们思考问题和解决问题的能力,同时,培养了学生的创新能力。     

案例教学法在职业学校会计教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,有利于提高学生分析和解决实际业务处理的能力,有利于培养学生的创新意识和创新能力。会计案例教学需要精心设计案例,组织有效的学习形式,教师与学生共同配合,从而提高学生学习的主动性,提高教师的教学水平。     

“案例”教学法在高职企业管理教学中的应用

案例教学法宜适用于高职企业管理教学,它能够使学生通过“案例”教学更好地获得企业管理方面的能力。     

工程案例教学法在“PLC原理及应用”的教学实践

以提高学生的实践能力和创新能力为目的,在深度调研地方自动化相关行业特点以及PLC控制系统在实际中的应用方向,设计与"PLC原理及应用"课程教学相配套的工程案例。相关案例完全覆盖本课程所要求学生掌握的全部知识点并具有一定地方产业特色,同时与理论教学内容形成紧密对接,极大地提高了学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。教学实践表明,将工程案例教学法引入"PLC原理及应用"的课程教学,在学生综合能力的培养和提升方面具有重要作用。