《公司法》课程教学方法改革探讨

公司法作为我国市场经济法律体制的重要组成部分,在高校法学课程中开设已久。但是,由于受到法学传统教学方法的束缚,《公司法》课程并未发挥其应有的价值和特点。由此,《公司法》课程教学方法应当进行改革,并且改革应贯穿于整体教学阶段。     

《道路勘测设计》课程教学方法改革研究与实践

针对道路勘测设计课程教学存在的问题,并根据专业培养目标的要求,结合教学与工程实践经验,提出了该课程教学改革的措施,经过实践,改革措施在提高教学质量、培养学生综合能力方面取得了良好的效果。     

研究生课程教学方法改革与实践

针对研究生教学实践中存在的问题,提出了由师生共同参与的研讨式教学法,阐述了该方法的理念及具体内容,指出该方法可使教与学有机统一,从而达到教中学、学中教、教学相长的目的。     

《机械设计》课程教学方法改革与探索

分析《机械设计》课程在教学改革中面临的问题,提出教学方法的改革是解决问题的正确途径,并对《机械设计》课程教学方法的改革与实践进行研讨,即运用”一分为二”的观点,采用多种教学手段,采用启发式教学、互动式教学、综合性教学以及加强设疑、适时释疑等激发学生积极思维,提高学习兴趣,提高教学效果和质量。     

参与式教学方法课程研究与探索——以《房屋建筑学》为例

阐述了参与式教学法的基本特征,结合在《房屋建筑学》课程中的应用,分析了参与式教学实践的方法和应注意的问题。     

房地产开发课程教学方法改革实践与思考

房地产开发课程是一门应用型课程,这门课程的教学具有理论性与实践性、历史性与现实性、法规性与政策性、传承性与研讨性等特点,讲好这门课程,必须进行教学方法的改革,突破传统的灌输式教学模式,综合运用案例教学、学生主导和现场练习等方法,加强教学的针对性、适用性、实践性。为此,应该遵循学习结合、学思结合、学行结合的基本原则,把学习过程变成思考的过程、应用的过程、实践的过程,以此激发学生学习积极性,提高课堂教学效果。     

英语写作课程教学方法与教学手段的改革与实践

英语写作教学是当前高校英语教学中亟需进行改革的课程之一。近3年来,许昌学院在英语写作课程的改革与实践过程中,研究了相关英语写作研究文献,从教学手段和教学方法等方面对英语写作教学进行了探索,促进了学生写作能力的提高,取得了实际成效。     

浅论环境信息系统课程教学方法改革与实践

环境信息系统作为环境科学的一门主要专业课和实践课,在人才的培养中有着不可替代的作用.本文以环境信息系统教学改革为研究课题,介绍了课程的定位,改革的思路与方向以及我们所取得的一些成果.     

运用科学教学方法，培育时代合格人才：评《参与式教学法实践与研究》

教学法对于多年从事教学的教师来说,似乎是一个普通常识性的问题,注重教学方法,提高教学效果,这是教育界人人皆知,天天谈论的事情,其经验也不鲜见于报刊著作。但是,摆在面前的刘振忠等同志所写的《参与式教学法实践与研究》一书,却以其别具一格的方式、充实的内容和新颖的观点,令人耳目一新。《参与式教学法实践与研究》(以下     

土建类高校《建设法规》课程教学方法改革刍议

随着我国建筑产业市场化、法制化、国际化的发展趋势,作为培养土建类专业人才的土建类高校已将建设法规课程纳入到专业教育课程体系之中。在调研的基础上,围绕《建设法规》课程教学方法中存在的问题展开分析,进而对《建设法规》课程教学方法的改革提出了相应对策。     

教学方法改革的实践与体会

从培养高素质有创新能力人才的需要和当前教学中存在的问题出发 ,简要论述了改革教学方法的必要性和紧迫性。从实行启发式、讨论式教学方法 ,加强应用能力培养 ,改革考试方法和考试内容 ,加强课外辅导 ,培养学习能力 ,分层次分流培养等方面提出了改革教学方法的一些主要内容。目的是变学生被动接受知识为主动学习 ,培养学生分析和解决实际问题的能力 ,提高学生的综合数学素质     

高职《物业管理实务》课程改革探索和实践

《物业管理实务》是高职院校物业管理专业的核心课程,也是教学改革的核心,推进此核心专业课程的教学改革与实践具有重要的意义。本文论述了《物业管理实务》课程以工作任务为核心在课程体系设置、教学内容设计、教学方法改进等几个方面的改革实践和效果评价。     

《机械制造基础》课程教学方法改革与学生能力的培养

课题组针对机械制造基础课程教学中存在的主要问题,通过改革教学方式和方法,包括把现代教学手段和传统教学方法有机结合,采用比较分析方法,加强分析讨论,注重工程意识培养和素质教育,加强作业训练,激发学生的学习兴趣,提高教学效率和效果,增强了学生的工程素质与创新能力。     

《自然辩证法》课程教学方法初探

在工科院校《自然辩证法》课程的教学实践中 ,作者通过多元化教学方法———读书式指导法、问题式教学法、启发式教学法、专题式教学法、案例式教学法、研讨式教学法、反馈式教学法、多媒体教学法等的分析 ,指出了这些方法有助于学生创新能力的提高。     

高校《马克思主义基本原理》课程教学方法改革创新的思考与实践

在深入改革开放和社会主义现代化建设的新形势下,如何增加《马克思主义基本原理》教学的吸引力和实效性。必须对《马克思主义基本原理》课程教学方法进行改革和创新。作者针对当代大学生的特点和《马克思主义基本原理》课程教学规律和方法进行了一系列的探讨、思考和实践。     

中医专业《针灸学》教学方法改革设想

分析中医专业的主干课程<针灸学>上、中、下三篇教学各自的特点.提出上篇内容多而抽象,宜引入多媒体形象教学手段,提高教学效率;中篇实践性强,应将理论学习与实践求知融为一体,加强学生动手能力训练;下篇与相关课程交叉、重复较多,要采取综述和病案讨论的方法组织教学活动,启迪学生的积极思维,引导学生运用所学知识去解决临床实际问题,提高学生理论联系实际、综合分析与辨证施治的能力.     

《药理实验方法学》教学方法改革的实践与探索

《药理实验方法学》是一门实践性很强的专业课程 ,其教学效果直接影响该专业整体教学质量的高低。我们针对过去教学中存在的不足 ,对本门课程的教学方法进行了积极的改革实践与探索。在教学方法上进行了由灌输式教学变为启发式教学的教学改革 ,即以问题为中心 ,注重能力的培养 ,变学生被动学习为主动参与 ,使简单操作变为灵活应用。同时努力创造条件 ,增加学生的实践机会 ,注意加强教学内容与社会需要的紧密结合     

中医专业《针灸学》教学方法改革设想

分析中医专业的主干课程《针灸学》上、中、下三篇教学各自的特点。提出上篇内容多而抽象,宜引入多媒体形象教学手段,提高教学效率;中篇实践性强,应将理论学习与实践求知融为一体,加强学生动手能力训练;下篇与相关课程交叉、重复较多,要采取综述和病案讨论的方法组织教学活动,启迪学生的积极思维,引导学生运用所学知识去解决临床实际问题,提高学生理论联系实际、综合分析与辨证施治的能力。     

《环境规划》课程教学方法的实践与探讨

介绍了《环境规划》课程教学的方法与实践,提出了在《环境规划》教学中突出思想方法、技术方法、案例分析和能力培养的现代教学观与教学措施.多年来的教学实践表明,该方法教学效果良好.