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相似文献
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1.
大学生新生党员角色意识的培养与强化,非常重要也十分必要,它是帮助新生党员成长的基本点,是高校学生党建工作的一项重要内容,也是高校培养合格学生党员的关键所在。嘉应学院创新开展了新生党员入学前培训班,通过提前培训和跟踪培养的方式,对新生党员的角色意识的培养进行实践和探索,为高校加强学生党建工作、培养新生党员的角色意识、作用发挥提供有效借鉴。  相似文献   

2.
通过对江西省高校党员教育管理现状进行调研,揭示了当前高校党员教育管理中存在的问题,如传统教育管理方式落实不扎实,新兴传媒方法应用不彻底,教育管理效果不显著等。为更好地开展党员教育管理,从优化角度出发,提出改进党员教育管理工作的构想。  相似文献   

3.
为提高大学生党员发展质量,通过理论梳理、问卷调查、结果分析和实践探索,找出大学生党员发展中存在的思想教育不系统、发展程序不严格等诸多问题,建立全制度覆盖、全过程培养、全方位考察和全员参与的"四全"保障体系,从根本上解决党员发展质量问题。  相似文献   

4.
大学生党员教育成功与否直接影响着祖国的未来发展.针对大学生党员中各种不和谐现象,提出通过先进性教育,牢固树立社会主义荣辱观,做好大学生党员教育工作.  相似文献   

5.
文章通过对高职院校大学新生适应性中的四个问题进行分析:心理不适应、生活不适应、人际交往的不适应和学习的不适应,研究出相关对策,以期推动大学新生适应性教育。文章在一定的理论知识基础上,结合新生辅导员岗位的实际工作经验,阐述了加强大学新生适应性教育的若干思考。  相似文献   

6.
大学新生入校后,在心理、学习、生活和人际等方面出现诸多的不适应现象,这既与高中教育、家庭教育方式的不当有着密切的关系,也与大学新生个体发展过程中身心发展的不平衡有着直接关系。开展大学新生的适应性教育,要加强高中教育与大学教育的沟通与衔接,科学构建学校、家庭和社会"三位一体"的育人模式,实施"学长辅导计划",引导新生正确的进行角色定位,全面认识并悦纳自我。  相似文献   

7.
尊重党员主体地位和保障党员民主权利是以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的一项基础性工程,是党内民主建设的重要组织部分,是加强党的先进性建设和执政能力建设的重要基础,是激发党的力量源泉的根本所在,是实施加强党内监督加强反腐倡廉建设的客观需要,是巩固党的团结统一建设和谐的马克思主义政党的重要保证。尊重党员主体地位和保障党员民主权利总体情况是好的,但是由于受历史传统政治文化的影响及党员干部民主意识不强、体制机制不完善、社会环境因素的制约等方面的原因,在尊重党员主体地位和保障党员民主权利方面仍存党员主体地位不突出、党员民主权利难行使等问题。尊重党员主体地位和保障党员民主权利要在全面提高党员的主体意识和民主素质,要进一步完善体制机制,加强党内民主作风建设,充分发挥党员的主体作用,努力营造良好的环境和教育引导党员正确行使权利等方面下功夫,只有这样才能更好地尊重党员主体地位和保障党员民主权利。  相似文献   

8.
高职院校大学新生心理健康状况研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用症状自评量表对某高职院校1 313名2008级大学新生的心理健康状况进行测查。结果表明:高职院校大学新生症状自评量表各因子得分显著低于全国正常成人常模和全国大学生常模;在抑郁、焦虑和恐怖因子中,女生得分显著高于男生;独生子女新生心理健康水平显著高于非独生子女新生;除了人际敏感和敌对性,来自农村和城市的新生心理健康水平差异不显著。  相似文献   

9.
从现实情况来看,影响无职党员发挥作用的原因有四点:1、少数干部把无职党员的作用看得无足轻重,挫伤了他们的积极性。2、少数单位忽视了理想和奉献精神教育,部分无职党员的先锋队意识下降。3、少数支部对如何发挥无职党员的作用缺乏具体要求和引导。4、少数无职党员自身素质不高,无能力发挥作用。针对这种情况特提出具体的工作对策:1、下功夫为无职党员发挥作用创造良好的外部条件。2、想办法激发无职党员发挥作用的内在动力。3、明确无职党员在哪些方面发挥作用。4、建立考核、约束机制,敦促无职党员发挥作用。5、保证无职党员的权利和义务相统一。  相似文献   

10.
农村基层党内民主建设科学化是新形势下加强党的建设的客观要求。目前农村基层党内民主建设过程中,存在党员民主权利得不到保障,主体作用发挥不明显,民主决策机制和监督机制不健全,党务不够透明,缺乏宽松的民主环境等问题。应该加强教育,增强党员民主意识,提高党员民主素质;进一步搞好相关制度建设,做好党务公开工作,营造农村基层党内民主建设的良好氛围,提升农村基层党内民主建设科学化水平。  相似文献   

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