大学生缴纳学费的现状调查及分析

对湖北省五所高校大学生学费问题问卷调查结果表明，当前大学生的整体缴费率不高，学校之间、地域之间、学科之间、男女生之间、个体之间、年级之间学生缴费差异很大。学生的来源、学生缴费的心态、学校资助学生的力度及学校的收费政策是形成这些差异的根本原因。     

高等教育学费的准价格机制及其运用研究

本文通过对市场经济下高等教育学费性质的分析 ,研究了具有价格功能的高等教育学费的形成因素 ,提出了充分运用学费的价格机制作用 ,调节高等教育供求关系 ,优化配置高等教育资源 ,提高高校办学效益的设想。同时 ,要科学控制学费的价格功能的负面影响 ,发挥政府主导作用 ,弥补市场缺陷     

苏格兰入学、学费及资助政策新动态

白1997年（大不列颠）联合王国权力下放以来，苏格兰的高等教育政策发生了一系列深刻的变革。苏格兰位于英国北部，历来非常重视教育，是在世界上第一个开展全民教育的国家。苏格兰的高等教育尤其发达，从1990至1998年，其适龄人群（18-21岁）的高等教育入学率就一直稳定在43％左右。为加快普及高等教育步伐，英国首相布莱尔1999年宣布了英国至2010年要实现的高等教育入学率的目标，即2010年英国接受高等教育的适龄人口达到50％。苏格兰积极响应了该项政策，它通过快速增加接受副学位高等教育（Sub-degree higher education）的学生人数，至2001年就实现了50％的高等教育入学率目标。当然这些人数中间包括接受高等教育的学生和大部分在继续教育学院就读的学生。在此之后，苏格兰政府对入学政策进行了相关调整，政策不再偏向提高高等教育入学率，转而强调拓宽高等教育入学途径。     

双轨制:WTO后高等学校入学与学费政策及其对社会公平的促进

在社会主义市场经济条件下，在中国加入WTO后全球教育服务市场相互更加开放的背景下，深入研究可以发现“双轨制”政策是高等教育成本补偿理论的合理性政策性结论，其完整执行有助于吸引更多的学生在国内学习，有助于促进我国高等教育事业的发展，提高高等学校的教育质量以及在全球教育服务市场的竞争力，也有助于促进教育公平以及社会公平，并使国家受益。     

大学生必须具备良好的心理素质

我们在进行本课题研究的时候,注意到高教界以往有这样一些倾向:一是忽略了对大学生心理素质的要求,忽视了大学生心理矛盾与冲突的存在,低估了心理素质对大学生全面发展的作用;二是混淆了政治思想和心理品质的区别,用政治思想工作取代心理健康教育,把心理行为反应当作政治思想表现;三是把集体主义精神和个体心理发展对立起来,只强调国家、社会和集体的意识,否定个体自我意识的存在。     

大学生自学三法

当前,科学在突飞猛进,生产技术在迅速发展,知识在不断激增和深化,如果大学生没有自学能力,即不会按照需要独立地获取知识,创造性地运用知识,就会跟不上时代发展的需要。按照现代科学的观点,一个大学生在校获得的知识,只占一生工作需要知识的10％～20％,而80％～90％的知识则需要在毕业后的继续学习中获得,因而大学生一定要学会自学,要做学习的主人。笔者认为,大学生自学最重要的应掌握以下方法:     

美国高等教育评估机构探析

在美国，大学的设立只要得到州政府批准后就可以在校董事会领导下自由地发展，但对于整个国家来说，美国高等教育的发展同政府的立法干预是分不开的。美国高等教育两大发展时期（一为１８６２年摩雷尔法案颁布为动因，一为１９５８年国防教育法的施行为起点，使更多的资金...     

试谈大学生的奖惩问题

试谈大学生的奖惩问题同济大学陈士衡一、大学要宣传并推行多元奖励原则所谓多元奖励原则，就是我们不仅要奖励功课杰出的学生，而且也要奖励其他某一方面表现杰出的学生。一个人在学校课程上所学到的“知识”，对他日后在社会实际活动的表现，固然十分重要，但在课堂以外...     

大学生思想动态研究

从1997年10月至今,我们对湖南大学近500名学生作了思想状况的调查。调查分成三大块:一是联系时势,通过问卷调查大学生基本政治思想状况;二是针对人们关注的热点,通过座谈了解大学生的看法;三是深入宿舍,让大学生对自身思想道德状况现场评价。通过问卷调查、座谈和个别谈心...     

大学生奖励中的若干问题

大学生奖励中的若干问题中南工业大学范太华为肯定大学生取得的成绩，鼓励他们进步，各种奖励活动正在大学校园里频频开展。其中有学校、地方、社会团体、企业或个人设立的各类奖学金、各种荣誉称号、各种就业或深造条件等等。用精神方式和物质方式的授予来肯定并强化大学...     

论大学生社会责任感的培养

社会责任感的重要性在当今社会里凸显出来。可是，在多种因素的作用下，部分大学生的社会责任感却趋于淡化，这使大学生难以担负起历史的重任。对于部分大学生重才而轻德的现象，高等教育应该承担一定社会责任，这种社会责任就在于强化大学生的社会责任感。     

工程专科大学生文化素质现状的反思及提高之对策

工程专科大学生文化素质现状的反思及提高之对策长沙工业高等专科学校兰爱国本文拟从长沙工业高等专科学校文化素质教研室的“大学生文化素质问卷抽样调查”结果入手，结合自己对文化素质的若干粗浅认识，进行简要的分析与清理。一、文化素质自评与调查结果错位的分析在“...     

新形势下大学生实践教育的几点认识

新形势下大学生实践教育的几点认识中南工业大学汪平社会主义市场经济体制的建立，对高校人才培养模式提出了新的要求。实践教育作为高校教育的重要组成部分，近几年来受到了各高校的高度重视，为培养跨世纪人才发挥了重要作用。但随着新体制的建立，如何按照市场经济的规...     

“学会关心”与大学生综合素质教育

早在1989年2月,联合国教科文组织在我国北京召开了“面向21世纪教育构建研讨会”,以《学会关心;21世纪的教育》为会议主报告的总标题,首次提出了“学会关心”的口号。在高等教育正以改革姿态跨入21世纪的时候,从“学会关心”的目的出发,正视当前大学生综合素质教育所处的国际背景,走出困惑,寻找开展这种教育的有效途径,对高等教育的健康发展乃至整个社会的全面进步,都有重大的理论和现实意义。一、“学会关心”：21世纪全球教育的主题“学会关心”口号的提出,是对历史与现实深刻反省的结果。在此之前的1972年,以埃德加·富尔为…     

美国各界人士呼吁加强高校的普通教育课程

美国高等教育的一个传统是较重视对大学生的普通教育(General Education)。然而,由于科学技术不断进步,自70年代以来,美国大学的专业化教育(Specialized Education)被提到了首位,普通教育则被削弱,这对大学生的知识结构产生了消极影响,引起了美国有关人士与团体的关注,他们在调查研究的基础上,呼吁加强高等学校的普通教育课程,并提出了如何实施的建议。     

试论大学生的科研能力及其培养

高等教育以培养社会所需要的高级专门人才为天职。当代人才质量观的转变,使大学生的科研能力成为衡量大学生质量高低的重要标准。科研能力居于大学生能力结构的最高层次,也是大学生进行科学研究工作所必需的主观心理条件。对大学生科研能力内涵的剖析和形成规律的揭示,将对这种能力的培养起指点迷津的作用。     

美国密执安州教育信托及其思考

美国密执安州教育信托及其思考中南林学院谷文众，蒋礼在美国接受高等教育，学生要自己付学费，私立大学的学费比公立大学的还贵。１９８８年８月１２日美国纽约时报头版新闻报道了密执安州正在实行的“现在付学费，将来上学”的教育改革计划，也就是本文所谈的美国密执安...     

求真,向善,爱美：大学生的人格理想

求真、向善、爱美：大学生的人格理想中南工业大学李颖做怎样的人和怎样做人，即塑造什么样的人格，乃是每一位社会成员在人生征途中必须思考的一个严肃而深刻的问题。说它严肃，是因为它直接关系到每个人的成败得失、荣辱苦乐；说它深刻，是因为它已经跳出了个体生存意义...     

大学生学法指导与研究

大学生学法指导与研究湖北大学潘永才付俊菁在教学工作中，我们发现不少学生尽管学习勤奋，刻苦认真，但因学不得法，学习成绩提高不快或不理想，有的同学甚至失去学习积极性。这种现象的出现，我们认为，在一定程度上是由于教师忽视对学生的学法指导造成的。教学法是师生...     

论大学生素质教育与创造能力的培养

素质教育涉及到大学生培养的方方面面，教育与教学规律告诉我们，对于素质教育不能完全均衡使用力量，必须寻找素质教育的突破口。纵观国内外素质教育的成功经验，开发大学生的创造能力，使培养的人才具有创造性思维，并能进行创造性劳动是至关重要的。一、大学生素质教育...