成人病理生理教学方法探讨

<正> 随着我国政治、经济、教育体制的改革,成人高等医学教育有了长足的发展,越来越多的成人加入到继续教育的行列。成人教育是实用性教育,要以联系实际、因材施教、学以致用为原则。成人学生大都具有中等或中等专业以上的文 化水平,有一定的医学基础理论知识和临床实践经验,但年龄大、干扰多、工作辛苦,再加上其它一些主客观原因,决定了它与在校生教学具有不同的特点。因此,要提高成人医学教育的质量,必须根据自身的特点,制定相应的对策。     

成人专科有机化学教学体会

成人专科教育在我国社会发展和建设中担负着教育及培养人才的重要任务,有机化学是药学类专业必修的基础课之一。针对成人专科学员的特点,文章论述了在有机化学教学过程中,要使有机理论和实验相结合以加深学生对知识的理解,应采用适宜的教学方法来提高和增强成人的学习兴趣、学习信心。     

伤科课堂教学点滴体会

现将伤科课堂教学工作中的一些体会,提出与同志们互相讨论与研究,并请指正。一、伤科课堂教学工作有它的特殊性,主要表现在骨折、脱位、伤筋的症状,以及诊断、治疗,各有具体的形态。此种立体的,形象的病情演变过程及治疗手法,单纯用语言和文字表达有着一定的局限性。《中医伤科学》讲义中插图多达265幅,而其它各科讲义就很少插图,充分说明了伤科内容与其它学科有很大的不同。     

成人医学专科教学中的体会

近十几年来,我国成人医学高等学历教育有了长足发展,以成人专科教育为主体的成人医学教育已成为我国医学教育的一个重要组成部分.如何搞好成人医学专科教育,已经成为现代医学教育的新课题,这就对成人医学专科教育提出了更高层次的要求.通过10年的教学实践,我们得出了如下体会.     

制作病理石蜡切片的点滴体会

中图分类号Ｒ３２９．４－３４直接附着于载玻片上的组织切片经恒温箱（Ｔ≤４０℃）处理后，易于致组织切片破裂，部分或全部脱落。为了使组织切片能理想地附着于载玻片上，可事先用媒介物———“蛋白甘油”涂抹在清洁的载玻片上，使蛋白甘油似有似无地微覆一层（注：蛋...     

专科特色医院临床病理研究生教学体会

特色综合医院由于病理资源及师资有限,合理安排研究生的培养计划,最大限度利用各种资源.使临床病理研究生在结业时不仅能圃满完成研究生教育课程.同时使研究生在专业技术上有较为深层次的造诣.     

案例教学在病理生理课堂教学中的应用

病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的学科，其主要任务是研究患病机体的功能代谢变化和机制，从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据。由于病理生理学在医学教育中有着十分重要的地位，如何使学生学好病理生理学课程，为后期临床教学打下坚实的基础，是教师的重要任务和职责。21世纪的医学教育提倡素质教育，注重临床思维方法训练，强调教学理性化、规范化，加强医学生临床思维能力的训练，     

成人呼吸窘迫综合征的病理生理及临床表现

<正> 尽管成人呼吸窘迫综合征(ARDS)的病因错综复杂,但病理变化较为一致。其主要病理变化是肺充血、出血、微血栓、水肿以及肺泡萎缩,数天后形成透明膜。病程较长时,肺组织常常出现炎症病灶,后期水肿吸收,表现为间质纤维化和肺气肿。电镜下超微结构变化是毛细血管充血和微血栓形成,肺泡隔水肿,含有较多的细胞成分,肺Ⅰ型上皮细胞和内皮细胞肿胀,空泡形成或破坏,Ⅱ型细     

制订成人医学专科医疗专业教学计划的体会

近几年来,成人高等医学教育迅速发展。实践证明,这是为四化建设培养人才的一种有效的办学形式,它具有强大的生命力,目前,全国已有十七所卫生职工医学院校。医疗专业的招生对象绝大部分是在职的中级医士(中专医士毕业生或取得医士职称者),学制三年,毕业后取得专科学历。但是在教学管理上还没有适合成人医学专科的规范化教学计划、教学大纲及教材。现在仅仅是参照普通医学专科学校的教学计划安排教学过程。我院连续办了四届医疗专业,经过四年教学实践,深有体会地感到职工再教育应该有本身的教学特色,应该有适合于职工再教育的教学计划。本文想着重就成人医     

打比方在三年制专科生理教学中的应用体会

为适应社会对应用型医学人才的需求、提高生理学教学质量，教师在课堂教学中使用恰当的比喻可增强生理学教学的趣味性、激发学生的学习兴趣，有利于其掌握生理学知识。     

浅谈医学专科教育中生理实验教学的体会

医学教育体系中,实验教学是重要组成部分,是培养实用型人才的重要途径。生理学是一门实验性科学。生理学实验教学的目的：一方面在于通过实验帮助学生掌握生理学的基本理论,另一方面在于通过实验帮助学生掌握基本实验技能,培养严谨求实的科学态度和作风,增强综合分析问题和解决问题的能力,因此。在生理学教学中占有十分重要的位置,搞好生理实验教学是一项重要的工作。     

基层医院普通成人病房引入ICU专科护士查房体会

在基层医院ICU专科护士的临床实践能力是最强的,尤其是对病情的观察、呼吸机、心电监护仪的掌握.普通病房的护士接触的病人病种单一、病情相对轻,对于呼吸机、心电监护仪的使用很少,有的护士甚至没有使用过.鉴于上述情况的存在,我院对于普通病房涉及到使用呼吸机、监护仪的病人采取引入1-2名ICU专科护士参与的护理业务查房方式,从而创造良好的临床实践教学环境, 切实提高普通病房护士病情观察能力和抢救仪器操作技能等,保障护理安全.     

成人专科药理学教学改革初探

在成人专科药理学教学中，我们采用适合成人学生学习特点的教学模式，优化药理学教学课程体 系的建设，提高了成人学生的学习效率，实现了文凭与能力的同步提高。     

提高病理课堂教学效果的几点体会

提高病理课堂教学效果的几点体会百色地区民族卫生学校黄超志课堂教学是传授基本知识和基本理论的重要形式，也是完成教学任务的主要手段。教师在整个教学当中不能单纯的传授知识，还必须注意开发学生的智能，培养学生科学的思维能力，提高学生独立思考和运用所学知识去分...     

在医学专科教育中开设生理综合课的初步体会

1　为什么要开设综合课医学专科教育 ,是我国医学教育的一个重要组成部分。其目标主要是培养实用型的临床医务人员 ,如临床医师、检验师、护师等。因此 ,他们需要比较系统的医学基础理论和比较强的实际操作能力 ,以满足基层医院的实际工作需要。其教学体系的课程设置 ,大致上可分为三大部分 ,即基础课、桥梁课、临床课 ,循序渐进 ,逐步过渡 ,互为依托 ,是一个相当完整的教学体系。从目前专科教育的实际情况看 ,各门学科基本上都比较注重本学科理论知识的系统性、完整性、条理性。以生理课为例 ,其教材一般都是按照人体的各个系统 ,将全部内…     

专科病理解剖学教改初探

病理解剖学是医学教育中的重要桥梁学科,而且是学生首先接触人体疾病的一门学科,它在医学专业中有着特殊的位置。病理学是研究疾病发生,发展规律,集中表现疾病的形态变化,为临床诊断疾病提供客观依据。因此,搞好病理学教学,使学生打下良