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潜能开发可促进身心和谐及智商、情商的发展,提高心理能力,保证心理健康发展。潜能开发需要进行智力开发,勇于自我挖掘和自我超越,激发创新意识。 相似文献
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张文颖 《读与写:教育教学刊》2012,(8):39-41
根据2011年6月中国互联网络信息中心发布的《中国网络游戏用户调研报告》,2010年中国活跃大型网络游戏用户规模为1.1亿人,其中10-19岁的青少年用户比例达42.4%。在另一份报告中[1],中学生网民网络游戏使用率为76.4%,小学生的网 相似文献
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蒋伟杰 《湖南师范大学教育科学学报》1998,(6)
在全面实施素质教育的新形势下,青少年心理教育应注重心理潜能开发,这既是社会发展和人的自身发展的需求,也反映了素质教育的特征与规律。经过多年探索,青少年心理教育的实验模式已初步确定,心理潜能开发的必要性和可能性也已被充分认识,它是全面实施素质教育,培养跨世纪人才的基础工程。 相似文献
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蒋伟杰 《湖南教育学院学报》1998,16(6):66-69
在全面实施素质教育的新形势下,青少年心理教育应注意心理潜能开发,这既是社会发展和人的自身发展的需求,也反映了素质教育的特征与规律。 相似文献
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早期教育和脑潜能开发 总被引:6,自引:0,他引:6
脑潜能开发与早期教育,是近期人们关注的一个新的教育领域。早期教育的含义及重要性、早期教育的主要内容、早期教育的方法等,都是研究的重要问题。 相似文献
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活动是青少年科技素养形成的必要途径。因此,要培养青少年学生的科技素养,必须创设专门的教育活动阵地,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中大胆地尝试、探究,使之获得适应知识经济时代需要的探究态度、动手能力、以及相应的知识技能等。 相似文献
8.
素质教育和学生的潜能开发 总被引:1,自引:0,他引:1
李酉亭 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文从世纪之交我国实施科教兴国的战略意义角度,论述了学生潜能开发的可能性和重要性。文章从理论和操作两个层面来构建学校潜能开发教育的实施方案。 相似文献
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学生潜能开发和个性发展 总被引:2,自引:1,他引:2
目前,我国正在进行前所未有的巨大的社会变迁。社会的变迁和改革,意味着社会经济结构的重新调整,而社会经济结构的调整对于人才规格提出了更高更新更全面的要求。岗位的转换和重新择业已成为人们无法回避的问题,造就多样化的人才,培养能胜任不同就业岗位的职业角色,以适应社会经济发展的需要,是中等职业教育义不容辞的责任。社会经济发展对多样化人才的迫切需求,要求职业教育更关注学生的差异,开展更有利于发掘学生潜能、促进其个性发展的教育,这也是职业教育改革和发展的主旋律。一、承认差异的客观存在是职业教育发展的基础随着社会对高层… 相似文献
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蔡燕 《中国小学语文教学论坛》2004,(1):32-32
一、问题与思考据中外科学家的研究实验表明,中国的汉字是“复脑文字”,让儿童学习汉字,对儿童潜能发展有促进作用。识字益智被越来越多的重视早期教育的家长认可,他们想方设法教孩子识字,有些幼儿园也参与到早期识字活动中来。那么是不是认识汉字越多,孩子的潜能开发就越好?建国五十多年来,识字教学流派几十种之多,教学目标大都集中于识字效率,也就是只重视认知目标,而忽视甚至排斥情感因素。然而科学家通过实验开始认识到,情绪对儿童识字、阅读等认知能力的提高起着重要作用,有必要给予更多关注。最新的研究成果说明:一个人的成功不仅取决… 相似文献
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张坤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(9):43-43
有一则寓言:
有个顽童,无意间在悬崖边鹰巢里发现一颗老鹰的蛋,一时兴起,将这枚蛋带回家里,放在母鸡的窝里,看看能不能孵出小鹰来。 相似文献
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右脑潜能与脑力潜能的开发模式 总被引:6,自引:0,他引:6
余强基 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
右脑潜能与脑力潜能的开发模式余强基一、右脑潜能及其意义当我们即将近入二十一世纪的时候,世界各国越来越重视人的素质发展与提高的问题。这个问题必然涉及人的生理素质的改善,潜能、特别是脑力潜能的开发。据人脑科学研究的成果,研究者归纳出人脑对信息的处理具有四... 相似文献
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