法之民族精神浅析

主要采用文献研究的方法,从历史法学派代表人物萨维尼的"法为民族精神之产物"的观点出发,对法与民族精神之间的联系进行阐述,表明在法与民族的发展历程中,民族精神对法的精神、法的运行、法律移植、法律文化产生了不同程度的作用和影响,法被深深打上了民族精神的烙印.     

音乐作品情感表现与倾“听”中的音乐美学

优秀的音乐作品具有永恒美的特质,有时我们可以凭直觉感受到,有时需要一个学习、理解,逐渐深入,领悟的过程。如何去表现音乐作品,领悟作品中的情感,使之更生动真切,这就需要对其尽可能的理解准确,感受得深,音乐作品的情感表现与倾＂听＂是分不开的。     

民族性在标志设计中的重要性

标志作为一种具有象征性的大众传播符号,而且在一定条件下甚至超过语言文字,因此它被广泛应用于社会的各个方面。在现代文化趋同的全球化的背景下,对于标志的设计我们应该既要跨越民族、超越国界,又要具有民族个性,以鲜明的文化特色参与国际文化交流和文化竞争。文章通过对民族性、标志设计以及不同国家标志设计中蕴含的民族性特征等进行研究,进一步阐释了民族性标志以及民族性在标志设计中的重要性。     

民族认同与新文学史建构——司马长风民族性文学史观论

民族认同源自民族心灵的幻想与记忆,它易在殖民语境下被唤醒并通过曲折的方式表现出来:由于香港特定的殖民语境,司马长风的新文学史叙述是其民族认同的曲折表现,其文学史观带有浓厚的民族性,这与当时夏志清的文学史建构的现代性追求产生了对峙与冲突;在当今全球化语境下,司马长风的民族性文学史现有其独特性与积极意义,但也显示其局限性.     

论汉语言的民族性

民族语言是一个民族文化最典型的表征,不仅决定着该民族的思维、感情、知觉意识和无意识的格局,而且也决定了我们的文化承诺和母语学习的民族特征.无可厚非,汉语言也具有非常鲜明的民族性.     

试论手风琴音乐作品中的后现代元素

本文将后现代主义视角引入手风琴音乐领域,通过对一些典型手风琴音乐作品片断的谱例分析,归纳出处于后工业社会背景下的手风琴音乐作品中含有寻求新音色、新简约主义、新浪漫主义、多元拼贴、第三潮流等后现代元素。笔者希望以此更清楚地看到后现代手风琴作品背后音乐家的思想和后现代手风琴现象中所包含的趋势,为以后的手风琴音乐实践活动提供一个依据。     

论音乐的艺术想象在笛子教学中的表现

何谓＂音乐艺术想象＂？音乐想象是人在原有的、对音乐的感性认识形象基础上,通过拼接、重塑而形成新的音乐艺术形象的心理过程。在竹笛的教学中,音乐艺术想象力的发挥,从音乐主题的表现、音乐意境的拓展、烘托美感、到创造性思维的培养等方面,都有着其十分重要的作用。     

浅谈贝里尼、多尼采蒂与罗西尼在风格上的差异

罗西尼、贝里尼、多尼采蒂是19世纪上半叶浪漫主义作曲家的代表人物,他们与意大利中心外的其他作曲家如梅耶贝尔、托马斯等人共同形成了这一声乐时期及其声乐风格,被后人称之为＂美声学派的新时期＂。虽然罗西尼、贝里尼、多尼采蒂处于同一时期,但其作品风格却存在一些差异,相比来说罗西尼的作品对前一时期吸收和继承的相对更多,确切地说罗西尼是连接bel canto①的贝里尼、多尼采蒂和巴罗克、古典之间的一座桥梁。     

论梁实秋的文学辩题

梁实秋先生的散文平和隽永,但是却与鲁迅先生发生过一场文学论战.这主要是因为他的文学批评理论反思了五四以来新文学的思潮和文学发展的趋势.他的理论恰好逆当时的思想潮流而上,因此很多人都指责他传统,守旧.事实并非如此,梁实秋先生在<现代中国文学之浪漫的趋势>一文中,集中阐述了他的文学理论.在这其中也包含了四个文学辩题,即文学的新旧之辩、雅俗之辩、情理之辩和文学批评方法之辩.正是通过这些辩题,梁实秋先生表达了对新文学发展的担忧,并提出了合理的建议.     

中国民族声乐中的音乐美学因素分析

中国民族声乐经历了一个比较漫长的发展过程,其中比较明显的特征是地域性和民族性,在其中加入了人们不同的生产生活方式以及精神文化追求,这些因素共同作用,进而形成了中国民族声乐的美学特点。现阶段,中国民族声乐艺术融合了西洋美声唱法的一些技巧,从而在很大程度上丰富和发展了中国民族声乐艺术的表现方式,使其蕴含的音乐内涵得到升华。     

论审美活动中的情绪因素

审美活动是一种比较复杂的心理活动,需要各种心理因素的积极参与,其中情绪因素因其本身具有驱使、调配心理活动的功能,以及其肯定或否定的性质所产生的增力或减力的作用,能左右审美体验的效果。     

从语用论角度看日语中的暧昧表现

语言是人类的交际工具.在日语中暧昧表现使用频率很高,正是由于它能保持人与人之间的"和",给人们带来和谐融洽的人际关系,创造一个愉快的社会环境.     

园林景观设计中民族文化的表现

以实例分析为主,从少数民族村落文化、民居建筑文化、服饰文化、宗教信仰文化、民族音乐文化、民族生活方式等6个方面阐述民族文化在园林景观中的表现,为今后民族特色的景观设计提供借鉴意义.     

论歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》的美学意义

歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》溶入了作曲家对本国历史、民族和社会的理解,表达了一位俄罗斯作曲家对人民无限的热爱,以及对国家、民族前途和命运的严肃思考。本文从美学的角度论述了该歌剧怎样把对现实生活的真实描写和对俄国民族的精神特质紧密地联系在一起,充分地体现了音乐中的民族性、人民性、历史与现实性以及艺术与生活有机地结合,创造性地实现了艺术反映历史事件、再现人民生活、揭示社会矛盾、弘扬民族精神的崇高使命。     

论包装设计中的情感因素

人在创造物品功能的同时,也斌予了它一定的形态,表现其"性格",使之有生命.我们在使用物品的过程中,会得到种种信息,引起不同的情感,当设计使物品在外观、色彩、肌理等对人的感觉是一种"美"的体验或使物品具有"人情味"时,它就不仅仅是使用的工具同时也是交流的媒体.     

论元结构中的语境因素

根据Fillmore的格语法和框架语义学理论以及Goldberg的构式语法理论,动词意义和构式意义都有语境因素的参与.Goldberg认为构式意义相对于动词意义有一定强制作用.本文支持另一种看法,认为动词意义本身包含着丰富的语境因素,构式突显了包括语境因素在内的动词意义的某些方面,形成不同的论元结构.因此,论元结构的产生跟语境因素的作用是分不开的.     

论月饼包装中的文化因素

对现代月饼包装设计中体现的文化因素,从外包装上的传统文化之美,到从图形、色彩的传统特征体现精神文明的和谐之美,以及自然材料的应用等多个方面给予了分析,阐释了具有鲜明文化特质的中国传统食品包装设计元素中的文化价值.     

论高中英语教学中的情感因素

如何在高中英语教学中融入情感因素摘要教学过程中情感及渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣,情感因素可以在融洽、协调、愉快的师生关系、轻松愉悦的学习氛围、语言情境、言语传真情和第二课堂活动得以充分地融入.从而对高中英语教学起积极的推动作用.     

论触键音色对不同历史时期音乐作品的影响

钢琴演奏理论的核心是触键问题。触键技巧研究是表达钢琴音乐极其重要的课题之一。本文在探讨钢琴触键技巧的概念,以及与钢琴音色的关系的基础上,着重论述了钢琴的触健音色对不同历史时期音乐作品的影响。     

游走于现实主义与浪漫主义之间——论创造社成员文艺创作的特性

我国现行的文学史一直将创造社归为"为艺术而艺术",侧重于自我表现,带有浓厚主观抒情色彩,然而观照众多创造社主将的文学实践,我们却总能发现他们的作品中包含着鲜明的写实色彩.同时,我们也能够看到创造社理论建构的不完整性--他们倡导的浪漫主义受到现实主义、表现主义和象征主义思想传统的影响,带有鲜明时代特征.据此可将创造社的文学定义为抒情现实主义.