美国德克萨斯州远程医学战略

为了使该州的远程医学发展更协调一致,德克萨斯州远程医疗与教育协会(TTEC)制定了为远程医学服务的计划。休斯顿“远程医学网络有限公司”的Robert博士具体协调这项工作。德克萨斯州高等教育协调委员会正在发展一项远程教育战略计划。这个委员会的委员来自州立医学科学中心、州     

中医药现代远程教育与中医药教育教学方式的变革

现代远程教育是区别于传统普通教育的一种全新的教育教学方式和人才培养方式。现代远程教育是知识经济时代的标志性产物。它凭借计算机、网络等现代通信和信息传输技术进行教学,被称为“网上大学”、“虚拟大学”、“开放大学”、“空中大学”和“没有围墙的大学”。由于现代远程教育的表现方式与传统教学方式截然不同,因而引发了教育教学方式的一次革命。     

中医学教育开展PBL教学之短长

中医学理论及辨证论治的思维方式、传统师承教育以及中医学课程的联系紧密,是中医学教育开展PBL的优势;而中医学与西医学在思想阐述方式、医学文化及东西方教育传统的差异,也使中医学教育开展PBL面临困难.强化PBL的中医特色、PBL与传统教学法结合及创新评价方式,是中医学教育开展PBL的关键.     

从认识论角度看信息时代的远程教育与终生学习

21世纪是知识经济时代,社会的不断进步使我们从落后的农业经济发展到工业经济,再到今天的信息时代,教育总是同一定的生产力水平相适应.农业经济时代有家庭教育,工业时代有集体教学,信息时代也有新的教育理念和方式--终生学习和远程教育.     

信息素养培养在远程中医药继续教育模式的实现

医学知识的更新和补充需贯穿每一个医学人员职业生涯的全过程.继续教育所具备的知识再生与才能再生的功能,正好可以完成这一任务.目前,我国的继续教育正逐步覆盖各个行业和学科领域,普通高校与成人高校都相应承担起了这项工作.全国教育工作会议上明确指出:要以远程教育为依托,形成覆盖全国的开放教育系统.开放教育这种更能适应现代知识社会需求的完全不同于传统学校模式的教育形式正在形成.而这场可改变我们整个教育体系的重大变革的起因是正在飞速发展的技术领域.     

“临床合理用药论坛”征稿启事及会议通知

《中国中医药现代远程教育》杂志是国家中医药管理局主管、世界中医药联合会（北京）远程教育科技发展中心主办的医学学术期刊。本刊为月刊,大16开本。     

面向国际开办中医药远程教育

随着中国教育市场对国外开放,如何制定国际战略是加快中医药大学建设的关键举措.特别是我国加入WTO后,中医药教育面临新的机遇,能否迅速扩大办学规模,将高等中医药教育拓展到国际社会,关系到中医药教育事业的发展,关系到中医药学能否立足于世界医学之林.我国高等中医药教育自创办以来,已为世界80多个国家和地区培养了数万名留学生.然而,就当今世界对中医药的需求而言则远远不够.为此,走出国门,在国际上开办高等中医药教育,尽快培养出适应国际社会需求的中医药人才,是高等中医药教育的神圣使命,也是中医药教育自身发展的良机.中医药远程教育作为院校教育的补充形式,为中医药教育走向世界开辟了广阔的前景.     

医药行业在职人员继续教育的优秀平台——湖南中医药高等专科学校

湖南中医药高等专科学校是隶属省卫生厅、教育厅的公办高等专科学校，学校除普通专科教育在省内外享有盛誉外，自办的成人教育及北京中医药大学远程教育也受到了行业赞誉。成人教育涵盖了医、药、护及管理等专业从中专到本科的各个层次。北京中医药大学是教育部批准开展现代远程教育试点高校中惟一的一所中医药高等院校。远程教育以其弹性学制和灵活的学习方式较好地解决了工学矛盾而受到青睐，已逐渐由边缘变成主流的成人教育学历培训方式，培训方式得到湖南省教育、卫生行政部门的认定。文凭注册上网，国家承认学历。医药行业在职人员继续…     

从护理学教师队伍建设看远程教育教学团队和普通医学院校的教学团队的差异

本文通过对普通医学院校教学团队和电大远程教育护理学专业教学团队教师的问卷调查,从团队沟通方式、团队任务完成情况、团队成员个人发展情况等几个方面比较教师在普通高校和电大远程教育团队工作中的差异,并分析原因.可以看出电大远程教育教学团队建设是加强师资队伍建设的有效途径,我们只有最大程度的发挥教师的作用才能够让远程教育团队更好地利用自身优势发挥有效的作用.     

医院健康教育问题的探讨

随着医学科学的发展＂以健康为中心＂医学观念的确立,促使医疗服务由单一的医疗型向医疗-预防-保健-康复型转化.健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程.