校企联合专业学位研究生培养模式探索

本文分析了我国药学专业学位研究生培养存在的问题,为进一步提升产学研用创新人才的培养,在管理模式、课程设置和教学、实践课程、实训实习方案、导师遴选及组成、毕业设计(论文)指导等方面进行创新与改革,探索并建立了校企联合办学专业硕士培养新模式。     

工业药学方向药学硕士课程设置、专业实践和评价体系的探索与实践

本文分析了我国药学硕士培养存在的问题,为保证工业药学方向药学硕士的培养质量,在课程设置与教学、专业实践、实训实习方案、导师遴选与组成和毕业设计(论文)指导等方面进行探索与创新,探索并建立了校企联合办学工业药学方向药学硕士培养新模式.     

氧氟沙星滴丸的研制

氧氟沙星滴丸的研制胡容峰（安徽中医学院合肥２３００３８）王家骅（安徽六安师范专科学校）氧氟沙星为日本第一制药公司于１９８０年研制成功的新一代氟喹诺酮类抗菌药，临床常用于治疗各种严重感染及反复发作的慢性感染，特别是泌尿系统感染、呼吸道感染、消化系统感染...     

慕课给校企合作教学带来的机遇与挑战

校企合作是我国现代职业教育的基本制度，校企合作办学已有一定的发展，但教学模式和评价体系尚有不足。信息技术高速发展和慕课风潮兴起给校企合作教学带来更多的发展空间。本文从高职高专药理学教学的角度剖析慕课给校企合作教学带来的机遇与挑战。     

雷公藤的不良反应

雷公藤的不良反应高家荣吴小明（安徽中医学院附属医院合肥２３００３１）雷公藤（ＴｖｉｐｔｅｒｑｇｉｕｍｗｉｆｏｒｄｉＨｏｏｋＦ）系卫茅科雷公藤属植物，临床上主要用于类风湿关节炎、红斑狼疮等疾病。常见的不良反应有胃肠道反应、白细胞或全血细胞减少症、月经不...     

康泰克的不良反应

康泰克的不良反应王效山，秦瑛，陈田孜，王成（安徽中医学院药学系２３００３８）康泰克用于减轻感冒、上呼吸道变态反应和鼻窦炎、枯草热引起的各种症状有较好的效果。近来康泰克在临床使用中出现了一些比较严重的不良反应，应该予以重视。例１：王××因感冒，遵医嘱服...     

药学硕士专业学位研究生校企联合培养实践基地建设的探索

校企联合培养实践基地的建设在推进药学硕士专业学位研究生培养模式改革、促进校企双方资源整合方面具有积极的意义。在分析新形势下实践基地建设需求的基础上,介绍了山东大学在药学硕士校企联合培养实践基地的建设中,以“四个聚焦,四个转变”为指导,在校企合作模式、校内外师资队伍建设、转变学习方式和管理模式方面所进行的有益尝试;并对基地的长效运行机制进行了积极探索。     

高职院校制药类专业学生顶岗实习中存在的问题与对策——以黑龙江农业经济职业学院制药类专业项岗实习为例

实行“工学结合,校企合作”的人才培养模式逐步成为该校在发展过程中大力提倡的办学模式,而顶岗实习是“工学结合,校企合作”人才培养模式中培养高职学生职业能力的重要环节,是工学结合、校企合作、强化学生专业技能和综合素质的有效途径.本文以黑龙江农业经济职业学院制药类专业近几年的学生顶岗实习为例,论述了在顶岗实习中存在的问题以及对策.     

中药专业实践教学改革与探索

针对目前中药专业毕业生实践动手能力有所下降的趋势,安徽中医学院修订中药专业实践教学计划,增加课程见习和社会实践等实践教学内容,改革毕业实习模式,加强对毕业实习的管理。通过一系列举措,毕业生的实践动手能力有所提高,取得了一定的成效。     

浅谈新形势下的高职院校校企合作

"校企相互合作,产教相互结合"是国际上职业技术院校培养应用型人才的成功经验,是职业技术院校办学成功的关键所在[1]。校企合作是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。