家访

在王书记的家访笔记本上写着:今天的家访是一次受教育的家访……。 王书记叫王连弟,是齐齐哈尔车辆厂备件车间党支部书记,今年五十六岁,参加革命工作已经二十多年了。 王书记给自己订了一个家庭访问制度:每个星期日至少要访问一、两家工人家属,他执行这个制度,真是板上订钉,风雨不误。现在,在他的家访笔记本上已经记录着三百多次家访的情况。 要说王书记的这个家访制度,那还得从头谈起: 今年春天的一个星期天,王书记吃完早饭就到工人孟兆芳家里去访问了。刚一跨进门槛,孟师付的爱人就迎上来感激地说:     

家访故事

琪琪，一个可爱的小姑娘，刚开始接触的时候觉得她乖巧懂事，有什么事情也愿意和老师说，特别是同学们犯了错误，她也总是第一个向老师汇报。可是慢慢地，我却觉得她有点烦了，每天不停地向老师打小报告：“张老师，某某又怎么啦……”同学们也不喜欢她，开始疏远她了。     

新疆家访

<正>二十一世纪初,中国历史上出现一个新名词,叫"内地新疆高中班",俗称"内高班"或"新疆班"。这些学生有一个共同的名字,那就是"天山学子",他们被送到了改革开放的前沿城市求学,平均年龄只有17岁。     

惊险的家访

哎,惊险的期末大考总算考好了,本应该不再提心吊胆,可我的心还是不能平静下来。只有过了家访这一关,才能安安心心地度过这个我梦寐以求的暑假。家访,怎能不令人紧张呢?那天晚上,我独守在电视机前津津有味地品味着各类节目,真是神仙般的逍遥!突然,从里屋传来了一阵急促的电话铃声,我隐隐约约听到妈妈在电话中说:“……胡老师,那我叫劲豪来接你们……”不会吧,我坐在沙发上呆了好一会儿,紧接着就传来了妈妈的叫声。我以田亮跳水的姿式第一时间跳下了已经不成形的沙发,接着用刘翔的速度飞奔到妈妈的房间里核实任务的属实性……结果却使我极不情…     

踏雪家访记

1972年2月7日,农历辛亥年腊月二十三,高安县杉林中学的老师们正在忙着批改学生期末考试的试卷。这天,北风呼啸,彤云密布,气温骤降。开头还是小雪花在风中漫天飞舞,不久,鹅毛大雪就飘然而下。     

幸亏那次家访

下课后,我走进办公室,看到办公桌上有一封从福建师范大学寄来的信.启开信封,那一行行清秀的文字,展现在我的眼前:     

现代化教育需要家访

家访 ,即老师到学生家中访问。在过去 ,它是家校联系的主要方式。今天 ,随着社会经济条件及教育环境的改变 ,家校联系的方式也呈现出多样化趋势 ,如召开家长会 ,建立家长委员会 ,家长到学校访问 ,开办家长学校 ,电话联系等 ,这些方式已被广大老师和家长采用 ,我们把后面的几种方式合称为“校访”。总的说来 ,曾一度为家校联系主要手段的家访正日益被教育者淡化。调查表明 ,现在的学生头脑里几乎没有“家访”的概念 ,而家长们谈起“家访”都觉得那已经是很遥远的事了 ,如今已很少有学校老师登门家访 ,孩子有问题 ,都是他们主动到学校找老师或…     

家访的发现之旅

学校的“三个一”入户活动日，也就是假期里老师的家访。要求拍照。开岳责无旁贷，义无反顾地当了我的车夫和摄影师。     

西双版纳笔记

西双版纳就像一个梦，自小就在我脑海里萦绕。在我们的经验中，许多美丽是经不起就近打量的，那样只会让人失望和后悔。可是西双版纳，我们不可抗拒地走进了她的秘境，并深深为之迷恋。     

暗盒笔记

阅读下面的材料,根据要求作文。体育运动员不断冲刺,"更高、更快、更强"体现了人类挑战极限、不断突破的精神。拉一个弹簧,如果拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧就会失去弹性。在某些领域,我们需要不断突破极限,在另外的领域,又需要量入为出,留有余地。请以"极限"为话题,立意自定,文题自选,题目自拟,不少于800字。     

笔记二则

八尺以上的高头大马谓之龙；或作，从戎得声，而戎有大义．隆确丰大义，而龙隆同属来母号，又属东冬合部．龙者，大也．龙，宠也；宠，荣也．在红山文化中，酋长们以佩带玉龙为荣．龙和宠是同源词，其远古声母盖为复辅音·[t‘－]．总之。龙的原始义是伟大而光荣也．DHA（二十二碳六烯酸）是人类脑细胞发育即智能发展的非常的必要条件．DHA只富含中鱼类中，而陆上动植物却极少含有．所以说，在旧石器—新石器—青铜器的历史演进中，史前渔业的意义，要比采集业、狩猎业、农业的意义重要百倍．     

教育笔记

模仿一天放学后,我无意间瞥了一眼教室,发现有一个女生正站在讲台上认真地模仿着我残留的板书写粉笔字。那是一篇课文的题目,那个女生已仿照着我的笔迹写了5遍了,有的字已写到了真伪难辨的程度。我十分汗颜,想:早知如此,该把那几个字写得更好一些啊!     

事实笔记

少年在电线杆边的垃圾集中处发现了一本有些旧的笔记本。其实那是一本极普通的笔记本。如果封皮上没有用毛笔似的笔迹写着“事实笔记”的话……“说‘事实’,总会记着什么吧。反正是已经扔掉的,看看也没关系……”少年自言自语地呢喃着,捡起了笔记本翻阅着。笔记本里写着:“地球是圆的。”理所当然,这是废话。少年感到有些失望。他呢喃道:“什么呀!还以为写的是什么人的坏话,或某件重大事件的真相……”     

高校班主任家访工作探讨

在以往的经验中,班主任家访行为总是出现在学生上大学以前的生涯中.对习以为常的观念而言,大学生已是成年人,他们对自己的一切行为负责,校方只需对学生做好学科的培养教育工作.但现实中,上大学是大部分大学生开始成年人生活的起点,班主任家访重要的意义在于,通过班主任家访的协调活动,形成一个起关心和制约作用的良好教育环境,营造良好的家庭、学校、生活氛围,最终实现和谐的校园生活.     

呼唤“家访到家”

60多年前，乌克兰著名的巴甫雷什中学来了一位叫高里亚的差生，懒惰、说谎、违纪，全校闻名。他的老师来到他家，才发现这孩子很不幸，父亲早逝，母亲入狱，他只好寄居在姨家里。对生活失去了信心。根据家访了解的情况，这位老师对症下药，循循善诱，悉心温暖着高丽亚的心灵。     

家访——心灵的触摸

班主任工作是一项细致艰巨的工作,它要求教师要充满爱心,工作中有耐心,还要有敏锐的洞察力和科学的管理方法。回顾自己从师范毕业,到从教这十几个年头的班主任工作历程,颇感欣慰,甚至有些自豪。我想所有的班主任都有过“家访”的经历,通过多年的工作实践使我体会到：走入学生家庭,是全面了解学生、走进学生心灵的行之有效的方法。     

物理笔记

小引余于教书之暇,间阅各种物理日报,以作参考,偶有创见。则译录之,用以备忘,非敢示人也。今学校出学报,徵稿于余,自惭学陋。无以为应,不得已乃录此以进,聊以塞责,抄袭之讥,在年不愿。是为引。     

班主任实地家访小策略

在家访中,我经常带好纸和笔,把家长反映的情况随时记下来。一则认真倾听表示对家长意见的尊重,表明日后我还将继续关注学生;二则也是化解一些不知所措之时的尴尬,一边记东西,一边思考下面该怎么与家长交流,不至于唐突。     

与学生一起去家访

家访,是教师联系家长,了解学生在家庭的表现,同时向家长介绍学生在校的情况,共同教育孩子的一种重要的工作方式；是联系学校,家庭和社会的纽带。在传统的家访中,多数是教师一个人去学生家了解情况。但我觉得,教师如果组织合适的学生一起去家访,让同学参与发言,对被访学生进行评价,能收到更好的效果。因为教师不一定能全面掌握学生在学校的情况,家长也不一定能了解子女户外活动内容。而朝夕一起学习、生活的同学却相互了解甚深。教师、家长不了解的情况,同学大都能知道。所以同学作出的评价大多数是正确的。